练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    用以下细胞工程培育出来的个体，与无性繁殖相似的是(　　)

    A.细胞核移植

    B.细胞融合

    C.组织培养

    D.胚胎移植

    C


    解析:

    组织培养得到的个体与亲本性状相同，属无性繁殖。融合细胞带有两个亲本的遗传物质，胚胎移植属有性生殖范围，细胞核移植得到的个体也不是对体细胞供体动物进行百分之百的复制。?

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家从某些能无限增殖的细胞质中分离出无限增殖的调控基因(prC)，该基因能激发许多动物细胞分裂，这为单克隆抗体的制备提供了更为广阔的前景。请回答以下问题。

    (1)利用细胞融合技术制备单克隆抗体，促进动物细胞融合常用的诱导因素是________________。

    (2)利用细胞融合技术制备单克隆抗体时有两次筛选，第1次筛选的目的是________________，第2次筛选的目的是_______ 。

    (3)有人提出，可以直接通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，其思路如图所示。请回答：

    ①酶A是指________，酶B是指________。

    ②对已导入重组质粒的Ⅱ进行“检测”的目的是___________ ；题目中Ⅱ所指的细胞是________，Ⅲ所指的细胞具有的特点是__________ 。

    ③若将目的基因转入胚胎干细胞中，胚胎干细胞也能够发育成转基因动物，所依据的生物学原理是________。胚胎干细胞在体外培养的条件下可以增殖而不发生________，但通过体外定向诱导，能培育出人造________________。

    (4)也有人提出用细胞核移植技术构建重组细胞来生产单克隆抗体，试用相关的图示及文字表示该过程：

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2013届北京市东城区高三12月联考生物试卷（带解析） 题型：综合题

    卡罗林斯卡医学院2012年10月8日宣布，将2012年诺贝尔生理学或医学奖授予约翰·格登和山中伸弥，以表彰他们在“体细胞重编程技术”领域做出的革命性贡献。请回答下列问题：
    （1）约翰·格登于1962年通过实验把蝌蚪已分化体细胞的细胞核移植进入卵母细胞质中，并成功培育出“克隆青蛙”。由于动物细胞的全能性会随着动物细胞       程度的提高而逐渐受到限制，分化潜能逐渐变弱，直到今天也还不能用类似             （植物细胞工程的技术手段）的方法获得完整的动物个体。因此，约翰·格登培育“克隆青蛙”，实际是通过             （动物细胞工程的技术手段）来实现的。
    （2）山中伸弥于2006年把4个关键基因通过逆转录病毒转入小鼠的成纤维细胞，使其变成多功能干细胞。在该技术中，逆转录病毒是这4个关键基因进入成纤维细胞的     （基因工程工具），它能够携带外源基因进入受体细胞，并整合到其染色体          上。
    （3）所谓“体细胞重编程技术”即将成年体细胞重新诱导回早期干细胞状态，即获得iPS细胞。iPS细胞与胚胎干细胞一样，具有发育的            ，即可以分化为成年动物体内任何一种组织细胞。
    （4）目前获得iPS细胞的方法除上述两种之外，常见的还有以下两种：一是诱导成年体细胞与胚胎干细胞         产生四倍体细胞；二是应用                 技术（动物细胞工程的技术手段）将生殖细胞置于特定条件下进行培养。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2013届江西省上饶县中学高三第一次月考生物试卷（普）（带解析） 题型：综合题

    （10分）以下为植物体细胞杂交技术流程图．其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞，基因型分别为Aa和Bb。据图分析回答：

    (1)①过程所使用的物质是______________，由此生成的a和b细胞称为___________,将若干a和b等量混合后转移到培养基上培养，再经过②和③，c细胞的基因型可能有________种(只考虑两两融合)，经筛选出的杂种细胞的基因型是               。
    (2)采用化学法进行过程②时，一般是用____________作为诱导剂。植物体细胞杂交与自然状况下有性生殖细胞的结合相比，前者的主要优势是_________________________。
    (3)④过程中，细胞的全能性会________(增大或减小)，⑤过程中，与芽、根的分化相关的主要植物激素是_____________________________。
    (4)如果图中甲、乙分别为番茄和马铃薯的体细胞，从理论上讲用融合后的细胞培育出的“番茄—马铃薯”植株是_____________（可育/不可育）。
    (5)获得杂种植株后，若要利用基因工程技术导入抗除草剂基因，在基因导入时，最好把该基因导入到植物的叶绿体或线粒体基因组中，这样做的好处是_____________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014届江西省高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （8分）卡罗林斯卡医学院2012年10月8日宣布，将2012年诺贝尔生理学或医学奖授予约翰·格登和山中伸弥，以表彰他们在“体细胞重编程技术”领域做出的革命性贡献。请回答下列问题：

    （1）约翰·格登于1962年通过实验把蝌蚪已分化体细胞的细胞核移植进入卵母细胞质中，并成功培育出“克隆青蛙”。由于动物细胞的全能性会随着动物细胞        程度的提高而逐渐受到限制，分化潜能逐渐变弱，直到今天也还不能用类似              （植物细胞工程的技术手段）的方法获得完整的动物个体。因此，约翰·格登培育“克隆青蛙”，实际是通过              （动物细胞工程的技术手段）来实现的。

    （2）山中伸弥于2006年把4个关键基因通过逆转录病毒转入小鼠的成纤维细胞，使其变成多功能干细胞。在该技术中，逆转录病毒是这4个关键基因进入成纤维细胞的            （基因工程工具），它能够携带外源基因进入受体细胞，并整合到其染色体           上。

    （3）所谓“体细胞重编程技术”即将成年体细胞重新诱导回早期干细胞状态，即获得iPS细胞。iPS细胞与胚胎干细胞一样，具有发育的             ，即可以分化为成年动物体内任何一种组织细胞。

    （4）目前获得iPS细胞的方法除上述两种之外，常见的还有以下两种：一是诱导成年体细胞与胚胎干细胞

              产生四倍体细胞；二是应用                  技术（动物细胞工程的技术手段）将生殖细胞置于特定条件下进行培养。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2012-2013学年河南省原名校高考考前压轴统一考试理综生物试卷 题型：综合题

    细胞工程根据操作对象的不同，可分为植物细胞工程和动物细胞工程两大领域。近年来，细胞工程领域成果迭出，方兴未艾。请回答以下问题：

    （1）应用植物组织培养技术，可以实现植物种苗短时间内大量繁殖。植物组织培养技术所利用的生物学原理是____________________。利用植物组织培养技术培育无病毒植株，选材时一般选取____________________。

    （2）应用植物体细胞杂交技术，能够培育出靠杂交育种无法得到的作物新品种。在进行植物体细胞杂交之前，必需先用______________酶去除细胞壁，获得有活力的原生质体。进行原生质体融合时常用的化学促融剂是_____________。

    （3）应用动物细胞培养技术可以大量培养各种抗病疫苗。在进行动物细胞培养之前，需先用________________酶处理组织切块，使其分散成单个细胞。进行动物细胞培养时，所需气体主要有__________________。

    （4）应用杂交瘤细胞技术能为人类提供诊治肿瘤的单克隆抗体。制备单克隆抗体过程中，经选择培养得到的杂交瘤细胞还需进行_____________和_______________，经多次筛选可获得数量足够的能分泌所需抗体的细胞。与常规的抗体相比，单克隆抗体具有的显著的特点是________________________；单克隆抗体通常与抗癌药物结合在一起构成__________________，用于癌症的治疗。

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案