【题目】薰衣草精油气味芳香,能够清热解毒,清洁皮肤,祛斑美白,深受女性朋友的喜爱。研究还发现薰衣草精油有抑菌作用,请回答下列问题。
(1)薰衣草精油化学性质稳定,不溶于水,易挥发。根据以上特点,可用___________法提取薰衣草精油,其原理是_____________________________________________________。
(2)科研人员探究薰衣草精油抑菌实验时,以滴加等体积精油小圆形滤纸片为中心的透明圈的大小来比较薰衣草精油对大肠杆菌和金黄色葡萄球菌的抑菌效果,如下表所示。
薰衣草精油对两种细菌活性影响的测定 | |||
浓度(μg/disc) | 0.5 | 1 | 2.5 |
大肠杆菌抑菌圈直径(mm) | 6.72 | 6.93 | 8.66 |
金黄色葡萄球菌抑菌圈直径(mm) | 5.8 | 6.21 | 6.95 |
由表数据可知薰衣草精油对____________________抑菌效果更好,且表中数据能否得知薰衣草精油对大肠杆菌抑菌效果的最佳浓度?______________________________。
(3)探究薰衣草精油抑菌实验时所用的培养基需要进行高压蒸汽灭菌,其温度和压强分别是121℃、__________。加热灭菌锅,等___________________________后,关上排气阀;灭菌结束后,切断电源,等自然冷却到压力表为0时,再打开排气阀,若提前打开排气阀,将会有什么后果?______________________________________________
【答案】 水蒸气蒸馏(或蒸馏) 利用水蒸气将挥发性较强的芳香油携带出来,形成油水混合物,冷却后,混合物又会重新分出油层和水层 大肠杆菌 不能(或否) 100kPa 冷空气完全排尽 因锅内压力突然下降,灭菌容器内的液体会冲出容器,造成污染
【解析】【试题分析】
本题是根据植物有效成分的性质选取提取方法、同时考查了水蒸气蒸馏法提取植物有效成分的实验原理,对上述相关知识的理解应用是解题的关键。
分析探究薰衣草精油抑菌实验时,需要根据实验原理从表格的实验数据中获取有用的相关知识用于解题。对培养基进行高压蒸汽灭菌的操作步骤和注意事项都来自于课本,需要考生对相关知识的识记。
(1)薰衣草精油化学性质稳定,不溶于水,易挥发。根据以上特点,可用水蒸气蒸馏(或蒸馏)法提取薰衣草精油,其原理是利用水蒸气将挥发性较强的芳香油携带出来,形成油水混合物,冷却后,混合物又会重新分出油层和水层。
(2)抑菌实验时,在长满致病菌的平板上,会出现以抑菌物质为中心的透明圈,透明圈越大,抑菌效果越好。由表格可知,用相同浓度的薰衣草精油实验时,大肠杆菌抑菌圈直径总是大于金黄色葡萄球菌抑菌圈直径,说明薰衣草精油对大肠杆菌抑菌效果更好;由表数据可知,随着薰衣草精油浓度增加,形成的大肠杆菌抑菌圈直径一直在增大,所以表中数据不能得知薰衣草精油对大肠杆菌抑菌效果的最佳浓度。
(3)培养微生物的培养基需经高压蒸汽灭菌,为达到良好的灭菌效果,一般在是温度为121℃、压力为100kPa的条件下维持15~30min;具体操作步骤为:加热灭菌锅,等冷空气完全排尽后,关上排气阀;灭菌结束后,切断电源,等自然冷却到压力表为0时,再打开排气阀,若提前打开排气阀,因锅内压力突然下降,灭菌容器内的液体会冲出容器,造成污染。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某校研究性学习小组的同学计划利用所学知识来鉴定糖尿病患者的尿液,指导教师为培养同学们严谨的科学态度,提供了以下实验材料用具,并要求同学们先写出此实验的设计方案。
材料用具:双缩脲试剂A液,双缩脲试剂B液,斐林试剂甲液,斐林试剂乙液,苏丹Ⅲ染液,试管3支,量筒3只,烧杯,酒精灯,铁架台,石棉网,清水,尿液样品2瓶(已知其中一瓶是健康者的尿液,但两瓶均未贴标签)。以下是小王同学根据以上材料用具设计的实验方案,其中有些尚未完成,请你帮他补充。
实验目的:验证糖尿病患者的尿液中含有还原糖。
实验原理:________________________________________。
实验步骤
(1)取样:将两瓶尿样编号为甲和乙,用2只量筒分别从甲、乙尿样中各取2mL,分别注入编号为1和2的试管内。
(2)取试剂:用量筒先后量取_____________________注入第3号试管内振荡混合均匀。
(3)样品与试剂混合:用量筒从3号试管中量取_____________________注入1号试管,振荡;将3号试管内_____________________注入2号试管,振荡。
(4)水浴加热:将两支试管用酒精灯隔水加热,观察其颜色变化。
预计实验结果:_________________________________________。
结果分析: _________________________________
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】科学家对某草原生态系统的能量流动进行研究,获得下表数据。下列有关叙述不正确的是( )
从上个营养级流入的能量数 kJ/(m2·a) | 呼吸消耗的能量数 kJ/(m2·a) | |
第Ⅰ营养级 | 501.2 | |
第Ⅱ营养级 | 141.0 | 79.1 |
第Ⅲ营养级 | 15.9 | 13.2 |
第Ⅳ营养级 | 0.9 | 0.5 |
分解者 | 221.7 | 192.6 |
A. 该生态系统从第Ⅲ营养级到第Ⅳ营养级的能量传递效率为5.66%
B. 流经该生态系统的总能量是786.6 kJ/(m2·a)
C. 营养级之间的信息交流是双向的
D. 该生态系统遭受火灾后,发生的群落演替属于次生演替
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】设水稻细胞与染色剂甲反应呈红色,小麦细胞与染色剂乙反应呈黄色,大麦细胞与染色剂丙反应呈绿色。现有A、B、C三瓶不同的细胞悬液,每瓶中可能含有一种或多种上述细胞。欲用染色剂甲、乙、丙鉴别这三瓶细胞悬液中有几种细胞。请根据以下提供的实验材料,提出实验思路,预测实验结果和结论。
材料与用具:染色剂甲、乙、丙溶液各1瓶,A、B、C细胞悬液各1瓶,试管若干支,显微镜。
(要求与说明:一种染色剂只与一种细胞产生反应;每支试管中只能加一种染色剂;装片的具体制作过程不作要求;实验条件适宜)
请回答:
(1)实验思路(其中实验分组用表格表示)
________________________
(2)预测实验结果与结论:
_______________________________________________。
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【题目】请回答微生物培养与分离相关的问题:
(1)____________________________的培养物,是研究和应用微生物的前提。在实验室培养微生物,一方面需要为培养的微生物提供合适的______________条件,另一方面需要确保无处不在的其他微生物无法混入。
(2)_________________________是实验室中最常用的培养基之一。培养基中一般含有水、无机盐、碳源和氮源,另外还需要满足微生物生长对特殊营养物质、______________的需求。
(3)在统计平板上的菌落数时,为保证结果准确,一般选择菌落数在______________个的平板上进行计数,此外还需要设置对照,以________________________的影响,提高实验结果的可信度。
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【题目】下列关于遗传知识的叙述,正确的是( )
A. 正常情况下父亲通过儿子将其细胞中的染色体传至孙子体细胞中,最少可能有1条,最多可能有23条
B. 让杂合体Aa连续自交三代,则第四代中显性纯合子所占比例为1/8
C. 男人的色盲基因不传给儿子,只传给女儿,所以色盲男人的女儿一定会患色盲,也会生下患色盲的外孙
D. 如果父亲患病,儿子也患病,那么该病一定是伴Y遗传
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【题目】下列有关“一定”的说法正确的是
①光合作用一定要在叶绿体中
②酵母菌有氧呼吸的第二、三阶段一定在线粒体中
③没有细胞结构的生物一定是原核生物
④酶催化作用的最适温度一定是37℃
A. 正确的是①② B. 正确的是② C. 正确的是①②③ D. 全都不对
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【题目】大鼠SCN神经元白天胞内氯离子浓度高于胞外,夜晚则相反。SCN神经元主要受递质γ-氨基丁酸(GABA)的调节。GABA与受体结合后会引起氯离子通道开放。由以上信息可以得出的推论是
A. SCN神经元兴奋时膜内电位由正变负
B. GABA是通过主动运输方式由突触前膜释放的
C. 夜晚GABA使突触后膜氯离子通道幵放,氯离子外流
D. 白天GABA提高SCN神经元的兴奋性,夜晚则相反
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【题目】研究人员成功地从土壤中筛选到能产生纤维素酶的微生物。请就“如何从土壤中获得纤维素分解菌”回答以下问题:
(1)纤维素酶是一种复合酶,一般认为它至少包括三种组分,即C1酶、CX酶和_____________ 酶。
(2)若获得纯净的菌株,常采用平板划线的方法进行接种,此过程所用的接种工具是__________,操作时采用_____________灭菌的方法。
(3)刚果红可以与纤维素等多糖形成红色复合物,但并不与__________和__________发生这种反应。常用的刚果红染色法有两种:第一种是先培养微生物,再加入刚果红进行颜色反应;第二种是在________时就加入刚果红。________(填“第一种”或“第二种”)方法会使菌落之间发生混杂。
(4)如果观察到产生________的菌落,说明可能获得了纤维素分解菌。为了确定是纤维素分解菌,还需要进行______________________的实验。
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