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    【题目】下列有关“用高倍镜观察叶绿体和线粒体”实验的叙述中，正确的是（ ）

    A. 观察叶绿体和线粒体都需要染色

    B. 观察叶绿体时必须保证细胞处于有水的状态

    C. 用健那绿给活细胞中的线粒体染色会同时杀死活细胞

    D. 在高倍镜下可以观察到短棒状或哑铃形的叶绿体

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：因叶绿体中含有叶绿素等色素，所以在观察叶绿体时不需要染色，而观察线粒体需要染色，故A不正确。观察叶绿体时，细胞质处于流动状态，所以观察叶绿体时必须保证细胞处于有水，故B正确。健那绿是活体染色剂，不会杀死活细胞，所以C不正确。在高倍镜下，叶绿体呈扁平的椭球形或球形，所以D不正确。

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    【题目】下列说法错误的是

    A. 能产生激素的细胞不一定能产生酶

    B. 能产生酶的细胞不一定能产生激素

    C. 激素产生后一般作用于其它细胞

    D. 高等动物体内，各项生命活动常常同时受神经和体液的调节

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    【题目】如图表示光照、贮藏温度对番茄果实呼吸强度变化的影响，下列叙述不合理的是

    A．8℃时光照对番茄果实呼吸的抑制比15℃时强

    B．低温、黑暗条件下更有利于贮存番茄果实

    C．贮藏温度下降时果实呼吸减弱，可能与细胞内酶活性降低有关

    D．番茄果实细胞产生CO2的场所是线粒体基质和细胞质基质

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    A．DNA聚合酶作用形成磷酸二酯键只发生在AB段

    B．在BC段，细胞内染色体组数可为完整体细胞的1/2倍

    C．CD时由于两侧纺锤丝的作用力使着丝粒一分为二

    D．DE段的每条染色体由一个DNA分子和组蛋白等组成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是基因型为AaBb的某动物的个精原细胞经减数分裂过程产生的一个细胞示意图．据图分析相关叙述正确的是（　　）

    A. 图中细胞处于减数第二次分裂，为次级精母细胞，内含8条染色体

    B. 此精原细胞在四分体时期染色体发生了交叉互换，此变异属于染色体结构变异

    C. 此精原细胞在减数第一次分裂后期，移向细胞一极的基因可能是A、a、b、b

    D. 此精原细胞经减数分裂过程形成四个精子，其基因型分别为AB、AB、ab、ab

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞内的“水解酶仓库”和“消化车间”是指（ ）

    A.核糖体 B.细胞核 C.内质网 D.溶酶体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】二倍体大麦是一种闭花授粉植物，每株约有6～20朵花，若大面积杂交育种，会造成十分繁重的人工操作，因此应用这种育种方式不切合实际。研究表明雄性可育基因对雄性不育（植株不能产生花粉或花粉败育而不能授粉的现象）基因m为显性，褐色种皮基因对黄色种皮基因r为显性。某育种工作者获得三体大麦，其减数分裂仅能产生两种配子，其是否可育如图所示（注意：有些雄配子尽管具有基因，但是由于其比正常配子多一条染色体，导致不能与卵细胞进行正常受精而不育）。请回答下列问题（不考虑交叉互换）：

    （1）若采用二倍体大麦杂交育种，需要对母本进行________、________、________→套袋等操作。

    （2）由二倍体大麦变成三体大麦属于________变异。

    （3）若以上述三体大麦为实验材料，选育出适合进行大面积杂交育种的母本，需对三体大麦进行自交，将子代中表现型为________的植株作为选育出的母本，而表现型为________的植株继续作为选育上述母本的材料。

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    【题目】关于精子变形的叙述不正确的是

    A. 细胞核变为精子头部的主要部分B. 高尔基体退化消失

    C. 中心体演变为精子的尾D. 线粒体形成线粒体鞘

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    【题目】中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命。但是青蒿中青蒿素的含量低，且受地域性种植影响较大。研究人员已经弄清了青蒿细胞中青蒿素的合成途径（如图中实线方框内所示），并且发现酵母细胞也能够产生合成青蒿酸的中间产物FPP（如图中虚线方框内所示）。请回答问题：

    （1）在FPP合成酶基因表达过程中，mRNA的形成过程称为 ，该分子的作用是作为图中哪种物质的模板。

    （2）根据图示代谢过程，科学家在培育能产生青蒿素的酵母细胞过程中，需要向酵母细胞中导入 、 基因。

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    （4）利用酵母细胞生产青蒿素与从植物体内直接提取相比较，明显的优势有 。

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