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    【题目】如图表示某生态系统中的三种植物，下列叙述中正确的是（　　）
    A.a、c、f的差异属于遗传多样性
    B.a～j所含的全部基因，称为种群基因库
    C.f～j在一段时期内没有产生新的基因，但该种群基因频率有可能发生变化
    D.该生态系统中的所有生物和非生物因子之和称为生态系统的多样性

    【答案】C
    【解析】解：A、a、c、f是不同物种，不同物种的差异属于物种多样性，A错误；

    B、同一种群所有个体所含的全部基因称为基因库，而a～j属于不同物种，所包含的全部基因不能称为基因库，B错误；

    C、f～j在一段时期内没有产生新的基因，但染色体变异和自然选择等因素也会导致种群基因频率发生改变，C正确；

    D、该生态系统中的所有生物和非生物因子之和称为生态系统，但不能称为生态系统的多样性，D错误．

    故选：C．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】多聚半乳糖醛酸酶（PG）能降解果胶使细胞壁破损．番茄果实成熟中，PG合成显著增加，能使果实变红变软，但不利于保鲜．利用基因工程的方法减少PG基因的表达，可延长果实保质期．科学家将PG基因反向接到Ti质粒上，导入到番茄细胞中，得到转基因番茄．请据图1回答：
    （1）提取目的基因 ①若已获取PG的mRNA，可通过获取PG基因．
    ②在该基因上游加结构A可确保基因的反向转录，结构A上应具有结合位点．得到的目的基因两侧需人工合成BamHI黏性末端．已知BamHI的识别序列如图2﹣甲所示，请在如图2﹣乙相应位置上，画出目的基因两侧的黏性末端．
    ③重组质粒转化到大肠杆菌中的目的是 ．
    （2）用含目的基因的农杆菌感染番茄原生质体后，可用含有的培养基进行筛选，与此同时，为能更好地达到培养目的，还需在培养基中加入 ． 培养24～48h后取样，在质量分数为25%的蔗糖溶液中，观察细胞现象来鉴别细胞壁是否再生．
    （3）由于导入的目的基因能转录反义RNA，且能与互补结合，抑制PG基因的正常表达．若转基因番茄的保质期比非转基因番茄 ， 则可确定转基因番茄成功．
    （4）获得的转基因番茄产生的种子不一定保留目的基因，科研人员常采用方法使子代保持转基因的优良性状．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，①②③为特定的生理过程，图乙表示该系统中部分生物间的食物关系．请据图分析回答：
    （1）图乙中的生物对应图甲中的（用字母表示）．在①、③过程中碳以形式进行循环．
    （2）图乙中，若鼠和昆虫粪便中的能量为M，呼吸作用消耗的能量为R，用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N，则图中第二营养级的同化量可表示为 ．
    （3）图乙中，若蛇的食物有 来自鼠， 来自蛙．则从理论上讲，蛇每增加1kJ能量，最多消耗植物kJ．
    （4）该草原曾发生过火灾，但此后又慢慢恢复，从生态系统的角度分析，这体现了生态系统具有自我调节能力，这种能力的大小主要取决于 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是反射弧的模式图，a～e表示反射弧的组成部分，X、Y表示突触的组成部分，e是感受器．下列叙述中正确的是（　　）
    A.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的
    B.兴奋在X、Y间的传导方向是从X传向Y的
    C.刺激b点，神经冲动仅传向a
    D.兴奋在结构c中和X与Y之间的传导速度相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】过量摄入糖类会导致体内脂肪积累，其部分原理如图所示．其中过程X、物质Y和物质Z分别是（　　）
    A.糖酵解、丙酮酸、脂肪酸
    B.有氧呼吸、乳酸、脂肪酸
    C.糖酵解、乳酸、胆固醇
    D.有氧呼吸、丙酮酸、胆固醇

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质，某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，该病人所患疾病及表现为（ ）

    A. 自身免疫病、肌无力 B. 自身免疫病、痉挛

    C. 过敏反应、肌无力 D. 过敏反应、痉挛

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞（染色体数为2N）置于不含3H的培养基中培养，经过连续两次细胞分裂．下列有关说法正确的是（　　）
    A.若进行有丝分裂，则每个子细胞含3H的染色体数一定为N
    B.若进行减数分裂，则每个子细胞含3H的DNA分子数为
    C.若有的子细胞中有不含3H染色体，则原因是同源染色体彼此分离
    D.若每个子细胞中的所有染色体都含3H，则细胞分裂过程中出现过基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】种子贮存时可采取密封保存或低温保存的方法。下列分析中不正确的是（ ）

    A. 密封保存和低温保存都能抑制种子内有机物的分解

    B. 密封保存可造成种子细胞缺氧，抑制有氧呼吸

    C. 低温保存能降低种子细胞内酶的活性

    D. 密封保存能避免水分过分蒸发使种子细胞失活

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】豌豆种子子叶黄色（Y）对绿色（y）是显性，形状圆粒（R）对皱粒（r）是显性．某人用黄色圆粒和黄色皱粒进行杂交，发现后代出现4种表现型，对性状的统计如图所示，请据图回答问题：

    （1）亲本的基因型是 ．
    （2）在杂交后代F1中，非亲本类型占的比例是 ． 其中纯合子的基因型是 ．
    （3）F1中黄色圆粒豌豆的基因型是 ． 若使F1中黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交，则F2中纯合子所占的比例为 ．

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