A、基因重组可发生在乙图中 |
B、乙图可对应于de段和hj段 |
C、甲、乙两图可同时出现在精巢中 |
D、bc段和hj段对应于同一细胞分裂图 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、艾弗里通过肺炎双球菌体外转化实验,证明了DNA是遗传物质 |
B、摩尔根运用假说-演绎法,证明了基因在染色体上 |
C、达尔文的向光性实验,证明了生长素分布不均是植物弯曲生长的原因 |
D、林德曼进行能量的定量分析,发现了能量流动具有单向性、逐级递减的特点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、发菜属于生产者,其因没有细胞壁所以不是植物 |
B、提取和分离发菜的色素时,能够得到四条色素带 |
C、发菜的水土保持作用属于生物多样性的间接价值 |
D、禁止采挖发菜属于对生物多样性进行的易地保护 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、形成面似内质网,成熟面似细胞膜 |
B、形成面似核膜,成熟面似内质网 |
C、形成面似核膜,成熟面似细胞膜 |
D、形成面似内质网,成熟面似核膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、葡萄糖是细胞生命活动直接的能源物质 |
B、麦芽糖属于二糖,由两个葡萄糖分子脱水缩合而成 |
C、蔗糖、果糖、葡萄糖均为还原糖 |
D、植物细胞中的储能物质为糖原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、新物种的形成可以不经过隔离 |
B、进化时基因频率总是变化的 |
C、基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向 |
D、一般来说突变频率高的基因所控制的性状更适应环境 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、由图可知幼苗的正常生长是多种激素共同调节的结果 |
B、据图可以推断出a浓度低于b浓度 |
C、在图示的过程中激素A和B属于拮抗关系 |
D、激素A、B分别表示乙烯和赤霉素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、顶芽生长占优势时侧芽生长素合成受到抑制 |
B、顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽 |
C、植物向光性现象能体现生长素作用的两重性 |
D、不同浓度的生长素对根的作用效果可能相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、28℃时,下丘脑产生的兴奋抑制机体产热 |
B、38℃时,机体的产热量与散热量大致相等 |
C、43℃时,下丘脑产生的兴奋促进甲状腺激素分泌 |
D、28℃或43℃时,机体在下丘脑产生冷觉或温觉 |
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