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14.生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性.以下关于生物多样性的叙述正确的是(  )
A.保护生物多样性,意味着禁止开发和利用
B.为挽救濒危物种,可采取建立自然保护区的措施
C.人类目前已搞清楚生物多样性的潜在价值
D.对生态系统起重要调节功能属于生物多样性的直接价值

分析 生物多样性价值:
1、直接使用价值,指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值,如:药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值(野外收获进入贸易市场)等.
2、间接使用价值,一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物、调节碳氧平衡、在调节全球气候变化中的作用等,主要指维持生态系统的平衡的作用等等.
3、潜在价值,今天还未被利用的那些物种在将来会有利用的价值.
为保护生物的多样性,我国采取了相应的措施.保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,除了建立自然保护区之外,人们还把把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理;此外还建立了濒危物种的种质库,以保护珍贵的遗传资源.

解答 解:A、我们要保护生物的多样性,并非禁止开发和利用,而是合理开发和利用生物的多样性,A错误;
B、保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,B正确.
C、生物多样性是人类赖以生存的物质基础,生物多样性的使用价值有直接价值、间接价值和潜在价值,人类目前还未搞清楚生物多样性的潜在价值,C错误;
D、对生态系统起重要调节功能属于生物多样性的间接价值,D错误.
故选:B.

点评 本题考查生物多样性的价值及保护措施,属识记内容,相对简单,要求学生正确理解区分概念.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.图一为某绿色植物细胞内部分代谢活动图解,其中①②③表示细胞呼吸过程,A〜F表示代谢过程中产生的物质;图二为光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图.请据图回答问题:

(1)图一中物质A是ATP和[H],B物质的移动方向为由叶绿体基质向类囊体薄膜移动,物质E是[H],过程③为有氧呼吸第三阶段.
(2)图二中,若在t2时刻增加光照,光合速率将不变(填“增强”/“减弱”/“不变”);t3→t4段,图一中暗反应过程将增强(填“增强”/“减弱”/“不变”);0→t1段,细胞中C6H12O6的含量不变(填“增强”/“减弱”/“不变”).
(3)图二t3时间,图一②过程产生的D物质不能(填“能”/“不能”)满足光合作用所需,原因是t3时间光照和CO2充足,光合速率大于呼吸速率,光合作用所需CO2除了来自呼吸作用外还需要从环境中吸收一部分CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.关于DNA分子结构的叙述,正确的是(  )
A.DNA分子的结构单元是4种核糖核苷酸
B.DNA主链的基本骨架由脱氧核糖与磷酸结合形成
C.DNA分子一条链上的相邻碱基由氢键连接
D.DNA分子中A+T的量一定等于G+C的量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.肾上腺素既可由肾上腺分泌,也可由支配肾脏的交感神经分泌.下列说法错误的是(  )
A.在反射弧的组成中,交感神经属于传入神经
B.肾上腺素既参与体液调节,也参与神经调节
C.由交感神经分泌的肾上腺素作用后会被分解
D.由肾上腺分泌的肾上腺素需通过体液运输发挥作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.匈牙利学者拜尔在进行植物生长的实验研究时,曾在黑暗条件下,将切下的燕麦胚芽鞘尖端移到切口的一侧,结果发现胚芽鞘会向另一侧弯曲生长(如图).这个实验主要证实(  )
A.合成“影响”不需要光
B.顶端能产生某种“影响”并能向下部传递
C.顶端产生的“影响”在下部分布不均匀会引起胚芽鞘弯曲生长
D.胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质引起的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下丘脑能合成催产素,它是单链九肽化合物.下列叙述正确的是(  )
A.催产素含有C、H、O、N四种元素,且含有9个肽键
B.催产素能被双缩脲检测呈现紫色
C.下丘脑中某些细胞不仅能够分泌激素,而且能传导兴奋
D.催产素参与的调节过程具有范围小、时间长等特点

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.果蝇某条染色体上部分基因的分布如图甲所示,该条染色体经变异后的部分基因的分布如图乙所示.下列说法错误的是(  )
A.图甲中控制朱红眼和深红眼的基因属于等位基因
B.由图可知,一条染色体上有多个基因,基因在染色体上呈线性排列
C.图乙所示的变异在显微镜下可以分辨
D.一般来说,该染色体上的所有基因在果蝇其他细胞中也有,但不一定都能表达

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图是物质进出细胞方式的概念图,对图示分析正确的是(  )
A.①⑤过程都需要载体蛋白的协助
B.⑤⑥的共同特点都是逆浓度梯度运输物质
C.①③④过程都消耗能量
D.果脯腌制时蔗糖进入细胞与③或④有关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.酿酒和做面包时所需的酵母菌可用培养液来培养,计数一试管培养液中酵母菌种群数量时,操作顺序合理的是(  )
A.振荡试管→盖盖玻片→滴培养液→稍待片刻→显微计数
B.振荡试管→滴培养液→盖盖玻片→稍待片刻→显微计数
C.盖盖玻片→滴培养液→振荡试管→稍待片刻→显微计数
D.滴培养液→盖盖玻片→振荡试管→稍待片刻→显微计数

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