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要判断某一植物个体是不是纯合子,以下方法中最好的是(     )

A.让其与杂合子交配B.让其与纯合子交配
C.让其自配D.让其与显性类型交配

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2012届吉林省长春市高三第一次调研测试生物试卷 题型:综合题

(11分)某种雌雄同株植物的花色由两对等位基因(A与a、B与b)控制,叶片宽度由等位基因(D与 d)控制,三对基因分别位于不同对的同源染色体上。已知花色有三种表现型,紫花(A B )、粉花(A bb)和白花(aaB 或aabb)。下表是某校的同学们所做的杂交试验结果,请分析回答下列问题:

组别
亲本组
F1的表现型及比例
紫花
宽叶
粉花
宽叶
白花
宽叶
紫花
窄叶
粉花
窄叶
白花
窄叶

紫花宽叶×紫花窄叶
9/32
3/32
4/32
9/32
3/32
4/32

紫花宽叶×白花宽叶
9/16
3/16
0
3/16
1/16
0

粉花宽叶×粉花窄叶
0
3/8
1/8
0
3/8
1/8
 
(1)根据上表中           杂交组合,可判断叶片宽度这一性状中           是隐性性状。

 

 
(2)写出甲乙两个杂交组合中亲本紫花宽叶植株的基因型:甲:               乙:              

(3)若只考虑花色的遗传,乙组产生的F1中全部紫花植株自交,其子代植株的基因型共
           种,其中粉花植株所占的比例为             
(4)某实验田有一白花植株,如果要通过一次杂交实验判断其基因型,可利用种群中表现型为             的纯合个体与之进行杂交。请写出预期结果及相应的结论。(假设杂交后代的数量足够多):
①若杂交后代全开紫花,则该白花植株的基因型为____________。
②若杂交后代中既有开紫花的又有开粉花的,则该白花植株的基因型为__________。
③若杂交后代___________,则该白花植株的基因型为____________。

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年吉林省长春市高三第一次调研测试生物试卷 题型:综合题

(11分)某种雌雄同株植物的花色由两对等位基因(A与a、B与b)控制,叶片宽度由等位基因(D与 d)控制,三对基因分别位于不同对的同源染色体上。已知花色有三种表现型,紫花(A  B  )、粉花(A  bb)和白花(aaB  或aabb)。下表是某校的同学们所做的杂交试验结果,请分析回答下列问题:

组别

亲本组

F1的表现型及比例

紫花

宽叶

粉花

宽叶

白花

宽叶

紫花

窄叶

粉花

窄叶

白花

窄叶

紫花宽叶×紫花窄叶

9/32

3/32

4/32

9/32

3/32

4/32

紫花宽叶×白花宽叶

9/16

3/16

0

3/16

1/16

0

粉花宽叶×粉花窄叶

0

3/8

1/8

0

3/8

1/8

 

 

 

 

 

 

 

(1)根据上表中             杂交组合,可判断叶片宽度这一性状中             是隐性性状。

(2)写出甲乙两个杂交组合中亲本紫花宽叶植株的基因型:甲:                乙:               

(3)若只考虑花色的遗传,乙组产生的F1中全部紫花植株自交,其子代植株的基因型共

             种,其中粉花植株所占的比例为              

(4)某实验田有一白花植株,如果要通过一次杂交实验判断其基因型,可利用种群中表现型为               的纯合个体与之进行杂交。请写出预期结果及相应的结论。(假设杂交后代的数量足够多):

①若杂交后代全开紫花,则该白花植株的基因型为____________。

②若杂交后代中既有开紫花的又有开粉花的,则该白花植株的基因型为__________。

③若杂交后代___________,则该白花植株的基因型为____________。

 

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科目:高中生物 来源:2010~2011学年河北省高一3月月考生物试卷 题型:选择题

要判断某一植物个体是不是纯合子,以下方法中最好的是(      )

A.让其与杂合子交配             B.让其与纯合子交配

C.让其自配                     D.让其与显性类型交配

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

要判断某一植物个体是不是纯合子,以下方法中最好的是(      )

A.让其与杂合子交配             B.让其与纯合子交配

C.让其自配                     D.让其与显性类型交配

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