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关于群落结构和群落演替的叙述,错误的是

A. 群落水平结构与种群分布、土壤湿度、光照强度及生物自身特点有关

B. 同一时间栽培,长势相同的人工马尾松群落不存在垂直结构的分层现象

C. 自然群落一般是向物种多样化的方向演替,而且种间关系越来越复杂

D. 沙丘造林、退耕还湖等人类活动可改变群落演替的方向和速率

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东省广州市高一(重点班)下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

光合作用和有氧呼吸过程中都产生[H],其作用分别是

A. 都是还原CO2 B. 都是还原O2

C. 前者还原O2,后者还原C3 D. 前者还原C3,后者还原O2

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科目:高中生物 来源:2017届北京市海淀区高三3月适应性考试(零模)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

酵母菌和大肠杆菌都

A. 在细胞核内进行遗传信息的转录

B. 在粗面内质网上大量合成蛋白质

C. 在有丝分裂间期进行DNA复制

D. 在射线照射时会发生基因突变

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科目:高中生物 来源:2017届浙江省嘉兴市高三3月选考科目教学测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

【加试题】多指属常染色体显性遗传病,红绿色盲属伴X染色体隐性遗传病。下列系谱图中有上述两种遗传病,已知I2、I4、II2和II4均不含上述两种遗传病的致病基因。下列叙述错误的是

A. 携带红绿色盲基因的是乙家族

B. 红绿色盲基因是通过基因突变产生的

C. 若III1和III2生了一个男孩,则该男孩两病均患的概率为1/16

D. 若III1和III2生了一个女孩,则该女孩只患一种病的概率为1/2

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科目:高中生物 来源:2017届浙江省嘉兴市高三3月选考科目教学测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

孟德尔两对相对性状的杂交实验中,不属于F2产生9:3:3:1性状分离比的必备条件的是

A. 各种精子与各种卵细胞的结合机会均等

B. 控制不同性状基因的分离与组合互不干扰

C. 环境对各表现型个体的生存和繁殖的影响相同

D. 控制不同性状的基因在所有体细胞中均能表达

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科目:高中生物 来源:2017届浙江省嘉兴市高三3月选考科目教学测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于RNA功能的叙述错误的是

A. 催化某些代谢反应

B. 行使传达遗传信息的功能

C. 作为某些细胞器的组成成分

D. 作为某些原核生物的遗传物质

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科目:高中生物 来源:2017届浙江省嘉兴市高三3月选考科目教学测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

质膜是细胞与周围环境区分开的界面,下列叙述错误的是

A. 光学显微镜下可观察到质膜呈两条细线

B. 质膜中磷脂的理化性质决定了脂双层的形成

C. 蛋白质的水溶性部分和脂溶性部分决定了其在膜中的分布

D. 质膜的流动镶嵌模型能很好地解释变形虫的胞吞摄食现象

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南师范大学附属中学高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

野生型雌雄同株青蒿是二倍体。已知其秆的颜色和叶的形状分别由一对等位基因控制,白青秆(A)紫红秆(a)为显性,稀裂叶(B)对分裂叶(b)为显性。请回答以下相关问题:

(1)为研究控制这两对相对性状的基因在染色体上的位置,_____(填“能”或“不能”)利用基因型为Aabb的植株通过自交进行实验,其原因是______。将纯合的白青秆分裂叶植株和纯合的紫红秆稀裂叶杂交得F1,F1自交得F2,若F2的性状分离比为__________,则说明控制这两对相对性状的基因位于1对同源染色体上,否则位于2对同源染色体上。

(2)假如控制秆的颜色和叶的形状的基因仅有一对位于青蒿的5号染色体上,又知等位基因(C、c)与(D、d)也位于5号染色体上(见右图)。现有基因型为AaBbCcDd的植株自交(基因型为CC或DD的个体不能成活;各对等位基因功能互不影响,且在减数分裂过程不发生交叉互换)。若___________________,则说明控制叶的形状的基因位于5号染色体上。

(3)用纯合的稀裂叶植株()和分裂叶植株()进行杂交,F1中偶尔发现几株分裂叶植株。请对此现象给出合理的解释___________(只考虑杂交实验中有关操作失误)。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物组织培养和动物克隆的说法错误的是

A. 植物组培获得的试管苗,可能为杂合子,也可能为纯合子,可能为单倍体,也可能为二倍体

B. 同一株绿色开花植物不同部位的细胞经组培获得的愈伤组织基因型一定相同

C. 培育克隆动物的技术基础是动物的细胞培养及动物细胞核移植等

D. 为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素

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