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有关细胞生命历程的说法,不合理的是(  )

A.细胞生长,蛋白质的数量增加,物质运输效率增强
B.细胞分化,蛋白质的种类有变化,使生物体中的细胞趋向专门化
C.细胞衰老,代谢减弱;细胞癌变,代谢增强
D.细胞凋亡,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育

A

解析试题分析:细胞的生命历程有细胞分裂,分化,细胞的衰老与凋亡,细胞的癌变等,细胞分裂过程中细胞数目会增多,大小也会增大,期间会合成蛋白质,但是这与物质运输效率没有联系,细胞的运输效率是由细胞的表面积与体积之比决定的,同时还有遗传因素的影响,由同一种或同一类细胞发育而来,在形态、结构及生理功能发生稳定性差异的过程,叫做细胞分化,分化的过程中细胞在基因的控制下合成不同的蛋白质,形成不同种类和功能的细胞,原因是基因选择性表达的结果,细胞成熟后,就会在基因的控制下自然凋亡,衰老的细胞代谢会减弱,但是若期间有外界因素的影响,比如长期紫外线照射等导致细胞发生癌变,细胞就会不受自身基因调控疯狂增殖,代谢也会增强。
考点:本题考查细胞的生命历程的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示,图中除成熟红细胞外,其余细胞中均有核基因转录的RNA,下列叙述错误的是:

A.成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳
B.网织红细胞仍然能够合成核基因编码的蛋白质
C.造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同
D.成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示研究NaHCO3溶液浓度影响光合作用速率的实验,下列说法错误的是()

A.将整个装置放在光下,毛细管内的红色液滴会向左移动
B.将整个装置置于暗室,一段时间后检查红色液滴是否移动,可以证明光是光合作用的必要条件
C.当NaHCO3溶液浓度不变时,在B内加入少量蠕虫,对红色液滴移动不产生明显影响
D.为使对照更具说服力,应将伊尔藻置于蒸馏水中(不含NaHCO3)的烧杯中

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列与核酸相关的叙述正确的是(  )

A.参与细胞分裂的核酸只有mRNA和tRNA
B.细胞分化的原因是核DNA遗传信息改变
C.细胞凋亡的根本原因是DNA的水解
D.细胞癌变后mRNA的种类和数量改变

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于下列图示的说法,错误的是

A.图1所示过程相当于图3的⑥过程,主要发生于细胞核中
B.若图1的①中A占23%、U占25%,则DNA片段中A占24%
C.图2所示过程相当于图3的⑨过程,所需原料是氨基酸
D.正常情况下,图3中在动、植物细胞中都不可能发生的是⑥⑦⑧过程

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

根据神经冲动通过突触的方式不同,突触可分为化学突触和电突触两种。电突触的突触间隙很窄,在突触前末梢无突触小泡,间隙两侧的膜是对称的,形成通道,带电离子可通过通道传递电信号,如下图所示,以下有关突触的说法不正确的是

A.神经冲动通过电突触的传递速度较化学突触快
B.兴奋在化学突触和电突触中的传递都是单向的
C.兴奋通过化学突触时的信号转变为电信号→化学信号→电信号
D.兴奋通过突触传递信息与细胞膜的功能有关

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

结合下列曲线,分析有关无机物在生物体内含量的说法,错误的是(  )

A.曲线①可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线
B.曲线②可表示细胞呼吸速率随自由水与结合水比值的变化
C.曲线③可以表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程中,其内无机盐的相对含量变化
D.曲线①可以表示人从幼年到成年体内含水量的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

研究发现,胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合,才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体,则可能导致(   ) 

A.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过高
B.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低
C.细胞加速摄取血糖,血糖水平过高
D.细胞加速摄取血糖,血糖水平过低

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

1914年,匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列有关叙述正确的是(  )

A.该实验在黑暗中进行,可排除受光不均匀对实验结果的影响
B.该实验证明尖端确实能产生某种物质,该物质是吲哚乙酸
C.对照组是没有尖端的胚芽鞘,结果不生长
D.该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输

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