【题目】如图为人体部分特异性免疫过程的示意图,a、b、c表示细胞。请据图回答下列问题:
(1)该特异性免疫属于_____________免疫,图中b细胞在人体内可以来自________.细胞(细胞名称)。
(2)图中a、b、c、d能够识别抗原的是__________(填字母)。
(3)若图中所示的抗原为酿脓链球菌,因其表面的抗原结构与人心脏瓣膜上的一种物质的表面结构十分相似,物质d向心脏瓣膜发起进攻,使人患上风湿性心脏病,这属于免疫失调中的______________病。
(4)当抗原经过⑤⑥过程时,人体内产生d的主要特点是_________________。
【答案】 体液 B细胞或记忆 a、c、d 自身免疫 数量多、速度快
【解析】试题分析:本题结合体液免疫过程示意图,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求学生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能准确判断图示免疫反应的名称及图中各物质或过程的含义,再结合所学的知识答题。分析题图: a表示B细胞;b表示浆细胞;c表示记忆细胞;d表示抗体。
(1)从图中分析可得:此过程是体液免疫过程,b细胞(浆细胞)来源可以是B淋巴细胞受抗原刺激后分化形成,也可以记忆B细胞二次应答所形成。
(2)题图中的a为B细胞、b为浆细胞、c为记忆B细胞、d为抗体,以上四者中只有b浆细胞没有识别抗原的能力。
(3))免疫系统疾病分为:免疫缺陷病、自身免疫病和过敏反应,而风湿性心脏病是由于机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病(其抗原为酿脓链球菌,因其表面的抗原决定簇与人心脏瓣膜上的一种物质的表面结构十分相似,抗体向心脏瓣膜发起进攻),属于自身免疫病。
(4)题图中的d是抗体,当抗原刺激产生⑤⑥过程时,其反应是二次免疫应答反应,此过程人体内记忆细胞快速增殖分化为浆细胞并分泌大量抗体。
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【题目】下图是细胞核的结构模式图。下列关于其结构及功能的叙述中正确的是( )
A. ①属于生物膜系统,把核内物质与细胞质分开
B. ②是DNA和RNA的载体
C. ③与蛋白质的合成直接有关
D. ④有利于DNA和蛋白质从细胞核进入细胞质
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【题目】对两只小兔作如下处理:甲兔切除甲状腺,乙兔定期注射甲状腺激素。一段时间后,两只兔子的生长情况是
A. 甲兔生长发育正常;乙兔生长发育停止
B. 甲兔生长发育正常;乙兔体温较低,心跳较慢
C. 甲兔生长发育停止;乙兔食欲旺盛,但身体消瘦
D. 甲兔生长发育停止;乙兔行动迟缓,食欲不振
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【题目】下图是人体完成某反射的反射弧结构模式图。下列相关叙述正确的是
A. 人体可形成不同的反射,这是由于②的不同
B. ③处释放的神经递质发挥作用后全被细胞吸收
C. 刺激a处,b处可检测到电位变化,刺激b处,a处可检测到电位变化
D. 兴奋在a、b处的传导方向可以是双向的,而在c处只能是单向的
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【题目】分析一个DNA分子时,发现30%的脱氧核苷酸含有腺嘌呤,由此可知该分子中一条链上鸟嘌呤的最大值可占此链碱基总数的( )
A. 20% B. 30% C. 40% D. 70%
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【题目】如图所示为人体缩手反射的反射弧结构:图中 表示从树突到胞体到轴突,方框甲、乙代表神经中枢.当手被尖锐的物体刺痛时,先缩手后产生痛觉.对此生理过程的分析正确的是( )
A.图中甲方框指低级神经中枢,痛觉在此处产生
B.高位截瘫的人一定不能完成缩手反射活动
C.图中共有5个突触,当手被尖锐的物体刺痛发生缩手反射时,反射弧为A→B→C→D→E
D.脑溢血病人不能完成自主缩手反射活动说明乙对甲具有调控作用
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【题目】某滲透装置如图所示,图中猪膀胱膜只允许单糖和水通过。烧杯中盛有蒸馏水,倒置的长颈漏斗中先装入糖溶液,调节装置使漏斗中液面与蒸馏水液面持平。一定时间后再加入蔗糖酶(蛋白质,能将蔗糖水解成单糖)。从理论上分析,该实验过程中最不可能出现的现象是
A. 长颈漏斗中液面先上升,然后下降
B. 加酶后,可以在烧杯中检测出葡萄糖
C. 最后,长颈漏斗内外的溶液中溶质不相同
D. 整个过程,长颈漏斗中液面会持续上升,最后保持稳定
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【题目】用人工合成的脊髓灰质炎病毒初次感染小鼠后( )
A.使小鼠产生过敏反应
B.产生的抗体不能与该病毒结合
C.小鼠体内可能会产生针对该病毒的效应T细胞
D.再次受到该病毒感染后不会产生更多的抗体
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【题目】如图是某家系一种遗传病的遗传图解,成员中Ⅰ﹣1、2和Ⅱ﹣2为患者.推测合理的一项是( )
A.Ⅲ﹣2为患病男孩的概率是50%
B.该病为常染色体显性遗传病
C.Ⅱ﹣3携带致病基因的概率是50%
D.该病为X染色体显性遗传病
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