A. | 疫苗增强体内吞噬细胞对抗原的免疫记忆 | |
B. | 疫苗多次强化刺激浆细胞产生大量的抗体 | |
C. | 记忆细胞数量增多导致免疫效果显著增强 | |
D. | 疫苗不断刺激效应 T 细胞分化成为记忆细胞 |
分析 疫苗作为抗原,其目的是促使机体发生免疫反应,产生抗体和记忆细胞,多次注射的目的是增多机体内的记忆细胞的数量,导致应答效果显著增强.
解答 解:A、吞噬细胞对抗原没有免疫记忆能力,A错误;
B、一定时间内间隔口服该疫苗的目的是增多机体内的记忆细胞,而不是刺激浆细胞产生抗体,B错误;
C、一定时间内间隔口服该疫苗的目的是增多机体内的记忆细胞,导致应答效果显著增强,C正确;
D、口服的该疫苗作为抗原,能刺激T 细胞分化产生更多的记忆细胞,而不是促进激效应 T 细胞分化成为记忆细胞,D错误.
故选:C.
点评 考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,明确重复口服疫苗的目的是增多机体内的记忆细胞.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省惠州市高二上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•惠州期末)碳循环与生物群落的下列哪些因素有关( )
①光合作用 ②呼吸作用 ③微生物的分解作用 ④蒸腾作用.
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
标号 | a | b | c |
瓶内含氧量(ml) | X | Y | Z |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 捕食者的存在有利于维持物种多样性 | |
B. | 生物多样性的间接价值明显高于它的直接价值 | |
C. | 任何生态系统都需要得到来自系统外的能量补充,以便维持生态系统的正常功能 | |
D. | 易地保护(如建立植物园、动物园等)是对生物多样性最有效地保护 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省惠州市高二上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•惠州期末)神经纤维在受到刺激时会出现膜电位的变化,受刺激部位的变化情况是( )
A.由“内负外正”变为“内正外负”
B.由“内正外负”变为“内负外正”
C.一直保持“内负外正”
D.一直保持“内正外负”
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞是多种多样的 | |
B. | 病毒无细胞结构 | |
C. | 除病毒以外的其他生物都是由细胞构成的 | |
D. | 动植物细胞的结构、功能相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 恐龙与小型鳄鱼没有直接的亲缘关系,小型鳄鱼的进化与恐龙没有关联 | |
B. | 突变为小型鳄鱼的进化提供了原材料 | |
C. | 小型鳄鱼进化的基本单位是生活在一定区域的同种鳄鱼群体 | |
D. | 自然选择决定了小型鳄鱼的进化方向 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体细胞中存在与细胞癌变有关的基因 | |
B. | 细胞癌变过程中发生了基因的变化 | |
C. | 吸烟和环境污染是诱发肺癌的重要因素 | |
D. | 癌细胞膜上糖蛋白增加,细胞容易转移 |
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