下图表示HIV浓度与T细胞浓度的关系,下列叙述正确的是( )
①HIV最初侵入人体时,人体的免疫系统可以消灭大多数病毒
②HIV浓度与T细胞浓度总表现出负相关关系
③HIV攻击T细胞,这不会影响人体体液免疫能力
④艾滋病患者若不进行治疗,大约能生存9年时间
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
部位① | 部位② | |
A | 绿 | 无色 |
B | 绿 | 红 |
C | 红 | 无色 |
D | 红 | 红 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏高二下期末考试生物试卷B卷(解析版) 题型:选择题
如果采用样方法调查某地区(甲地)蒲公英的种群密度,下列做法中正确的是( )
A.计数甲地内蒲公英的总数,再除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度
B.计数所有样方内蒲公英总数,除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度
C.计算出每个样方中蒲公英的密度,求出所有样方蒲公英密度的平均值,作为甲地蒲公英的种群密度
D.求出所有样方蒲公英的总数,除以所有样方的面积之和,再乘以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏高二下期末考试生物试卷A卷(解析版) 题型:选择题
稻鸭共生生态系统是以鸭子捕食害虫代替农药,以鸭子采食杂草代替除草剂,以鸭子粪便作为有机肥料代替化肥,以鸭子不间断的活动产生中耕混水效果来刺激水稻生长的稻田种养生态系统。在管理方面有很多需要注意之处:如在鸭子不同生长阶段实行不同水分管理方式,定期召唤回棚以便防雨、防高温等的管理。以下有关叙述错误的是( )
A.适当放鸭增加稻田的生物多样性并延长了相关食物链,但没有增加新的食物链
B.稻鸭共作改变了稻田群落的垂直结构,既充分利用了空间,又实现了物质良性循环和能量多级利用
C.利用鸭子捕虫除草可对害虫及杂草种群进行持续控制,控虫除草效果比使用农药更为显著
D.叫声换回鸭群,与物理信息传递有关,体现了该生态系统中人的因素仍起主导作用
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏高二下期末考试生物试卷A卷(解析版) 题型:选择题
某岛屿上生活着一种动物,其种群数 量多年维 持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组成的个体数)。关于该种群的叙述,错误的是
A.该种群10月份的出生率可能为零
B.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构
C.该种群的年龄结构随着季节更替而变化
D.大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏高二下期末考试生物试卷A卷(解析版) 题型:选择题
下图为神经调节中两个重要的结构模式图,下列选项中错误的是( )
A.图甲中③内的物质为神经递质,它可以和⑥上的特异性受体结合
B.图甲为图乙中结构c的局部放大图
C.在图乙中b受损的情况下,刺激a仍会有感觉,但是肌肉不能收缩
D.图乙中的X为传入神经
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
某化工厂的污水池中含有一种有害的难以降解的有机化合物A。研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基,成功筛选到能高效降解化合物A的细菌(目的菌)。实验的主要步骤如下图所示。请分析回答下列问题。
(1)培养基中加入化合物A的目的是_____________________,这种培养基属于_______培养基。
(2)“目的菌”生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的_____________________。实验需要振荡培养,由此推测“目的菌”的代谢类型是_____________________。
(3)在上述实验操作过程中,获得纯净“目的菌”的关键是_____________________。
(4)转为固体培养基时,常采用平板划线的方法进行接种,此过程中所用的接种工具是_____________________,操作时采用__________灭菌的方法。
(5)实验结束后,使用过的培养基应该进行灭菌处理才能倒掉,这样做的目的是_______________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 催产素含有C、H、O、N四种元素,且含有9个肽键 | |
B. | 催产素在女性体内含量很多 | |
C. | 下丘脑中某些细胞不仅能够分泌激素,而且能传导兴奋 | |
D. | 催产素参与的调节过程具有范围小、时间长等特点 |
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