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    13．南宋文学家辛弃疾在《西江月•夜行黄沙道中》写道：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，形象地描绘了一幅农业丰收景象．这句词中隐含了农田生态系统中的一条食物链，该食物链是（　　）
    A．蛇→蛙→鹰B．稻→蛇→鹰C．稻→害虫→蛙D．害虫→蛙→蛇→细菌

    分析 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．

    解答 解：A、诗词中没有涉及蛇、鹰等生物，且食物链应从生产者开始，A错误；
    B、诗词中没有涉及蛇、鹰等生物，且蛇是肉食性动物，能吃蛙不吃水稻，B错误；
    C、害虫能食用水稻，蛙能捕食害虫，所以该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，C正确；
    D、食物链应从生产者开始，且细菌不属于食物链的组成成分，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查生态系统和食物链的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

    练习册系列答案
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    20．水稻种子成熟过程中，其胚细胞中的$\frac{结合水}{自由水}$的比值（　　）
    A．逐渐升高B．逐渐降低C．保持不变D．先升高后降低

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图为细胞核结构模式图，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．①是所有细胞生物遗传物质的载体，能被碱性染料染色
    B．②是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所
    C．DNA和RNA从细胞核进入细胞质消耗ATP
    D．一般而言，衰老的细胞中结构③的数目较少

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．在适宜的光照下，某科研小组以小麦为研究对象，以研究温度、CO2浓度及氮肥对植物代谢的影响．实验1是研究温度对小麦光合作用与呼吸作用的影响，结果如图1所示．实验2是在盆栽条件下，利用人工气候室分别设置两种CO2浓度和两种施氮量的实验处理，实验材料分为四组，每一组种植10盆．在小麦抽穗期选择晴天，用光合作用测定仪于上午8：30-11：30连续7天进行光合速率的测定，结果如图2所示．请回答下列问题．

    （1）图1所示的结果表明温度对光合作用和呼吸作用都有重要影响，其中与呼吸作用有关的酶的适宜温度更高．光合作用速率与呼吸作用速率相等时对应的温度是40℃，温度在30℃时真光合作用速率最大．
    （2）从图2所示的实验的结果可知最有利于小麦光合作用的条件组合是高大气CO2和200mg．kg-1施氮量．N元素是光合作用中许多重要物质的组成成分，如果某同学要测定施氮后叶片叶绿素含量，可取叶片5克放入研钵加二氧化硅和碳酸钙研磨，同时加入一定量的无水乙醇以提取色素，后再用纸层析法方法分离出叶绿素进行测定．
    （3）在实验2的研究过程中测定光合速率每天选定8：30-11：30这一时间段是为了控制光照强度、温度等无关变量，题中可减少实验误差的措施有每一处理种植10盆和连续7天进行测定．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．香烟中含放射性物质居食品之首，烟叶中有镭226、钋220、铅210等放射性物质，一个每天吸一包烟的人，其肺部所接收的放射性的含量相当于200次X射线的辐射，镭、钋、铅就是致癌物质，放射性作用更是致癌的重要因素．放射性物质致癌的原因是（　　）
    A．DNA中的碱基对的改变B．DNA中的碱基对的增加
    C．DNA中的碱基对的减少D．染色体数目的改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．大肠杆菌在繁殖时，细胞内钾离子的浓度是培养液中的3000倍．如果在培养液中加入一种叫箭毒的药物（不影响细胞吸收），大肠杆菌细胞内钾离子的浓度立即下降，对Ca离子浓度不影响，这种药物的作用很可能是（　　）
    A．使细胞膜变成全透性B．抑制膜上钾离子载体的活动
    C．加快细胞膜的流动D．使细胞代谢活动减弱

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．将基因型为AA和aa的两个植株杂交，得到F1，将F1植株在进一步做如图所示的处理，请分析回答下列问题：

    （1）乙植株的基因型AAaa，属于四倍体．
    （2）用乙植株的花粉直接培育出的后代属于单倍体倍体，其基因型有 3种．
    （3）丙植株的体细胞中有3个染色体组，基因型有4种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图为细胞周期中细胞核的变化，此过程（　　）
    A．发生在细胞分裂期的末期，核膜再度合成
    B．发生在细胞周期的分裂间期，染色质复制
    C．发生在细胞分裂期的前期，核膜逐渐解体
    D．发生在细胞分裂期的中期，染色体螺旋变粗

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    3．a、b、c三种物质对生物的生理活动都有重要的维持和调节作用，缺少时会引起疾病，其中a大多数从食物中摄取，b、c由生物体活细胞中产生，但有些b是脂质，少数c是RNA．由此可判断a、b、c依次是：①激素；②CO2；③酶；④维生素（　　）
    A．①③④B．④①③C．④①②D．③④①

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