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下列与病原体有关的叙述,正确的是

A.抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌

B.抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同

C.Rous肉瘤病毒不是致癌因子,与人的细胞癌变无关

D.人体感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.“闻着臭,吃着香”的腐乳是(  )
A.白方腐乳B.青方腐乳C.红方腐乳D.糟方腐乳

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高三年级第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为某珊瑚礁群落演替过程中鱼的种数、鱼的个体数及珊瑚礁体积的变化。下列叙述正确的是

A.珊瑚虫和该区域的鱼组成珊瑚礁群落

B.珊瑚礁体积变化影响鱼类的多样性

C.该珊瑚礁群落的演替过程属于原生演替

D.演替至第4年时各种鱼类个体数才达到K值

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高三年级第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关ATP的叙述,其中正确的是

A.蓝细菌细胞中没有线粒体,不能产生ATP

B.ATP中的能量可能来源于光能和化学能,不可能转化为光能和化学能

C.在缺氧的条件下,细胞溶胶才能形成ATP

D.ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示不同物质

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高三年级第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

经测定某化合物含C、H、O、N、S元素,该化合物不可能具有的一项功能是

A.与抗原发生特异性结合 B.与乙酰胆碱结合后引起突触后膜去极化

C.调节血糖浓度 D.细胞中携带氨基酸进入核糖体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高二上开学考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

图甲是菠菜叶肉细胞中的叶绿体亚显微结构示意图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示不同的部位;图乙是光合作用的碳反应过程示意图,其中①②表示物质。请回答下列问题:

(1)光合色素存在于图甲的[ ] 中,其中叶绿素主要吸收红光和 光。图乙过程发生在图甲的[ ] 中。(在[ ]内填写图中的相应编号)

(2)图乙中,物质①是 ,该物质在光反应产物 的作用下形成物质②。若3个CO2分子进入卡尔文循环可形成6个物质②分子,其中有 个物质②分子经过一系列变化再生成RuBP,其余的离开循环,可在叶绿体内作为合成 、蛋白质和脂质等大分子物质的原料,也可运送到叶绿体外转变成

(3)若图乙中CO2供应停止,则短时间内RuBP的含量将 (填“增加”、“减少”或“基本不变”)。

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.图1为某生态系统中能量的输入、传递和散失过程示意图,请回答:

(1)流经此生态系统的总能量是1250kJ.
(2)从A到B和从B到C的能量传递效率分别为16%和15%.
(3)欲使C增加3kg,至少需A125kg.
(4)图2表示生态系统中能量流经第二营养级的示意图,
①图中A表示初级消费者同化(的能量),B表示用于生长发育和繁殖(的能量),除了图中所示,第二营养级同化的能量还有一部分(在细胞呼吸中)以热能形式散失.
②从图中可以总结出能量流动的特点是单向流动、逐级递减.
③人类对生态系统的能量流动进行调查研究,其意义是帮助人们合理地调整能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分.
(5)在3图食物网中a表示动物性食物所占比例,若要使鸟体重增加x,至少需要生产者量为y,x与y的关系可用柱形图4表示,则a为7%.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.某科学家做噬菌体侵染细菌实验时,用放射性同位素标记某个噬菌体和细菌有关结构或物质(如下表所示).产生的n个子代噬菌体与亲代噬菌体的形状、大小完全一样.
噬菌体细菌
DNA或核苷酸32P标记31P标记
蛋白质或氨基酸35S标记32S标记
(1)子代噬菌体的DNA应含有表中的32P和31P元素.
(2)子代噬菌体的蛋白质分子中,都没有35S元素,由此说明噬菌体侵染细菌时,蛋白质外壳没有进入细菌细胞中;子代噬菌体的蛋白质分子都含32S元素,这是因为子代噬菌体的蛋白质外壳是以细菌体的氨基酸为原料合成的.
(3)实验中选取35S和32P这两种同位素分别标记噬菌体蛋白质和DNA的原因是S仅存在于蛋白质外壳中,而P仅存在于DNA中.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关遗传和变异的叙述,正确的是(  )
A.大肠杆菌不能发生基因重组,但可以发生基因突变和染色体变异
B.遗传咨询和产前诊断等手段,能确定胎儿是否患遗传病或者先天疾病
C.花药离体培养过程中,基因突变、基因重组、染色体变异均可能发生
D.单倍体玉米植株矮小,种子不饱满,结实率低

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