精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】在有氧呼吸过程中,能大量合成ATP的阶段是

A.糖酵解B.丙酮酸脱去CO2生成二碳化合物的过程

C.三羧酸循环D.H+O2结合生成水的过程

【答案】D

【解析】

本题是对有氧呼吸过程中不同阶段释放的能量的考查,有氧呼吸分三个阶段,第一阶段和第二阶段释放的能量少,第三阶段释放的能量最多。

A、葡萄糖酵解形成丙酮酸是有氧呼吸的第一阶段,释放的能量少,A错误;

B、丙酮酸形成二氧化碳是有氧呼吸的第二阶段,释放的能量少,B错误;

C、三羧酸循环,释放的能量少,C错误;

D、氧气与还原氢结合形成水是有氧呼吸的第三阶段,该阶段释放的能量最多,产生的ATP最多,D正确。

故选D

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲为某自然生态系统的能量金字塔简图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同形式的能量;图乙表示该生态系统中的食物网;图丙代表某生态系统功能随时间的变化曲线;图丁表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a—g表示能量值的多少。请据图分析回答下列 问题:

(1)除了图甲中的成分,生态系统的组成成分还包括__________,图乙体现了生态系统___________的功能。

(2)y表示一个外来干扰对生态系统的影响,y越大,说明该生态系统的抵抗力稳定性越弱,对该生态统来说,y越大,x_____________(填“相对越大”,“相对越小”)。

(3)若草同化的能量不变,由于某种原因导致猫头鹰的食物来源中兔与食虫鸟的比例由1:1变为3:1,则猫头鹰获得的能量是原来的__________倍(能量传递效率按10%计算)(小数点后保留两位数字)。

(4)图丁中,若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量,则c属于第_____________营养级的能量。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在下列反应中,不可能在有机物中引入羧基的是(

A. 一卤代烃的水解B. 酯在酸性条件下水解C. 醛的氧化D. 烯烃的氧化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪项不是细胞学说的内容

A. 细胞只能由老细胞分裂而来 B. 所有植物和动物都是由细胞构成的

C. 所有生物都是由细胞构成的 D. 细胞的作用既有独立性又有整体性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】包含两个层次的生命系统的是

A. —棵松树 B. 西湖 C. 草履虫 D. 霉斑

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞通讯是细胞间或细胞内高度精确、高效地发送与接收信息的通讯机制,是一种对环境做出综合反应的细胞行为。图中甲、乙所示的细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式,丙、丁表示不同的信号分子对靶细胞的作用方式。下列说法正确的是(  )

A. 若甲图表示体液调节方式,则参与这类信号分子分泌的细胞器肯定有核糖体、内质网、高尔基体

B. 若乙图所示的靶细胞为人体唾液腺细胞,从神经调节方式的结构看,②属于传出神经,并且乙图的调节比甲图更准确、更迅速

C. 若乙图所示的靶细胞是垂体细胞,则其所接受的信号分子应为促甲状腺激素释放激素

D. 人体性腺所分泌的信号分子对靶细胞的作用方式应为丙图所示的作用方式

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图是反射弧示意图,其中E表示感受器、A表示效应器。以下叙述中正确的是 ( )

A. ①处进行电刺激,则在A、E处均能测到膜电位变化

B. ②处进行电刺激,则该处膜内电位将由正电位变为负电位

C. ②处进行电刺激,则B处将会出现兴奋传导现象

D. ①处进行电刺激,能引起C处释放神经递质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用纸层析法分离叶绿体中的色素,其中在滤纸最上端呈橙黄色的色素是

A.叶绿素aB.叶绿素bC.叶黄素D.胡萝卜素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲、乙两个具有相对性状的纯合子都发生了基因突变,它们的性状都突变成了本身性状的相对性状,突变后的甲自交后代不发生性状分离,突变后的乙自交后代发生性状分离,下列说法正确的是(   )

A. 甲的两个基因都发生了突变,乙至少有一个基因发生了突变

B. 甲的两个基因都发生了突变,乙的一个基因发生了突变

C. 甲和乙都是一个基因发生了突变

D. 甲和乙都是两个基因发生了突变

查看答案和解析>>

同步练习册答案