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    某实验小鼠适宜生活在25℃左右的环境中，为探究低于适宜温度的环境(如10℃)对小鼠能量代谢的影响(能量代谢的强弱用单位时间的耗氧量表示)，请依据所给的实验装置(如图)、实验材料和用品，在给出的实验方法和步骤的基础上，继续完成探究实验，预测可能的实验结果和结论，并回答问题。
    (1)实验室温度：25℃左右
    (2)材料和用品：小鼠、冰袋、秒表等
    (3)方法和步骤：
    步骤1：将小鼠放入广口瓶的笼子内，加塞密闭。打开夹子(A)、(B)、(C)，片刻后关闭夹子(B)，用注射器抽取10毫升氧气备用。关闭夹子(C)，打开夹子(B)，使水检压计液面左右平齐。
    步骤2：_____________________________________。
    步骤3：_____________________________________。
    (4)结果预测和结论：
    ①．_____________________________________。
    ②．_____________________________________。
    ③．_____________________________________。
    (5)该实验最可能的结果和结论应是__________________________。原因是_______________________。
    (3)步骤2：待小鼠安静后，关闭夹子(A)，记下时间，将注射器向前推进5毫升(推进数量合理即可)，水检压计液面左侧升高，关闭夹子(B)，待水检压计的液面左右平齐时，记录时间。得到在25℃环境中小鼠消耗5毫升氧气所用时间。
    步骤3：将冰袋放在广口瓶周围，调节距离，使瓶内的温度稳定在10℃，待小鼠安静后，重复步骤1、2中的有关操作。得到在10℃环境中小鼠消耗5毫升氧气所用时间。
    (4)结果预测和结论：
    ①．消耗5毫升氧气所用的时间10℃少于25℃，说明小鼠的生活环境从25℃降为10℃时，能量代谢会加强。
    ②．消耗5毫升氧气所用的时间10℃多于25℃，说明小鼠的生活环境从25℃降为10℃时，能量代谢会减弱。
    ③．消耗5毫升氧气所用时间10℃等于25℃，说明小鼠的生活环境从25℃降为10℃时，能量代谢不受影响。
    最可能的结果和结论是：消耗5毫升氧气所用的时间10℃少于25℃，说明小鼠的生活环境从25℃降为10℃时，能量代谢会加强       因为小鼠是恒温动物，在10℃比25℃下维持体温所消耗的能量多。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某实验小鼠适宜生活在25℃左右的环境中，为探究低于适宜温度的环境(如lO℃)对小鼠能量代谢的影响(能量代谢的强弱用单位时间的耗氧量表示)，请依据所给的实验装置(如图)、实验材料和用品，在给出的实验方法和步骤的基础上，继续完成探究实验，预测可能的实验结果和结论，并回答问题。

     实验室温度：25 ℃左右

     材料和用品：小鼠、冰袋、秒表等

    方法和步骤：

    步骤1：将小鼠放入广口瓶的笼子内，加塞密闭。打开夹子（A）、（B）、（C），片刻后关闭夹子（B），用注射器抽取10ml氧气备用。关闭夹子（C），打开夹子（B），使水检压计液面左右平齐。

    步骤2：——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————；

    步骤3：——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————；

    结果预测和结论：①————————————————————————————————————————————————；

    ②——————————————————————————————————————————————————————————；

    ③—————————————————————————————————————————————————————————。

     该实验最可能的结果和结论是——————————————————————————————————；

    原因是————————————————————————————————————————————————————。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某实验小鼠适宜生活在25℃左右的环境中，为探究低于适宜温度的环境（如10℃）    对小鼠能量代谢的影响（能量代谢的强弱用单位时间的耗氧量表示），请依据所给的实验装置    （如下图）、实验材料和用品，在给出的实验方法和步骤的基础上，继续完成探究实验，预测    可能的实验结果和结论，并回答问题。

        实验室温度：25℃左右

        材料和用品：小鼠、冰袋、秒表等

        方法和步骤：

        步骤1：将小鼠放入广口瓶的笼子内，加塞密闭。打开夹子（A）、（B）、（C），片刻后关闭夹子（B），用注射器抽取10mL氧气备用。关闭夹子（C），打开夹子（B），使水检压计液面左右平齐。

    步骤2：待小鼠安静后，关闭夹子（A），记下时间，                 ， 水检压计液面         侧升高，关闭夹子（B），待                   时，记录时间。得到                 所用时间。

    步骤3：                        ，调节距离，使瓶内温度稳定在10℃，待小鼠安静后，重复步骤1、2中的有关操作。得到                              所用时间。

    结果预测和结论：①                                              

                    ②                                               

                    ③                                              

    最可能的结果和结论是：                         ，说明小鼠的生活环境                                时，能量代谢会                  。原因是                               。

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    科目：高中生物 来源：黑龙江省哈六中2009—2010学年度上学期高三期末（生物）试题 题型：综合题

    某实验小鼠适宜生活在25℃左右的环境中，为探究低于适宜温度的环境（如10℃）   对小鼠能量代谢的影响（能量代谢的强弱用单位时间的耗氧量表示），请依据所给的实验装置   （如下图）、实验材料和用品，在给出的实验方法和步骤的基础上，继续完成探究实验，预测   可能的实验结果和结论，并回答问题。

    实验室温度：25℃左右
    材料和用品：小鼠、冰袋、秒表等
    方法和步骤：
    步骤1：将小鼠放入广口瓶的笼子内，加塞密闭。打开夹子（A）、（B）、（C），片刻后关闭夹子（B），用注射器抽取10mL氧气备用。关闭夹子（C），打开夹子（B），使水检压计液面左右平齐。
    步骤2：待小鼠安静后，关闭夹子（A），记下时间，                ，水检压计液面        侧升高，关闭夹子（B），待                  时，记录时间。得到                所用时间。
    步骤3：                       ，调节距离，使瓶内温度稳定在10℃，待小鼠安静后，重复步骤1、2中的有关操作。得到                             所用时间。
    结果预测和结论：①                                              
    ②                                              
    ③                                             
    最可能的结果和结论是：                        ，说明小鼠的生活环境                               时，能量代谢会                 。原因是                              。

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    科目：高中生物 来源：黑龙江省2009—2010学年度上学期高三期末（生物）试题 题型：综合题

    某实验小鼠适宜生活在25℃左右的环境中，为探究低于适宜温度的环境（如10℃）    对小鼠能量代谢的影响（能量代谢的强弱用单位时间的耗氧量表示），请依据所给的实验装置    （如下图）、实验材料和用品，在给出的实验方法和步骤的基础上，继续完成探究实验，预测    可能的实验结果和结论，并回答问题。

        实验室温度：25℃左右

        材料和用品：小鼠、冰袋、秒表等

        方法和步骤：

        步骤1：将小鼠放入广口瓶的笼子内，加塞密闭。打开夹子（A）、（B）、（C），片刻后关闭夹子（B），用注射器抽取10mL氧气备用。关闭夹子（C），打开夹子（B），使水检压计液面左右平齐。

    步骤2：待小鼠安静后，关闭夹子（A），记下时间，                 ， 水检压计液面         侧升高，关闭夹子（B），待                   时，记录时间。得到                 所用时间。

    步骤3：                        ，调节距离，使瓶内温度稳定在10℃，待小鼠安静后，重复步骤1、2中的有关操作。得到                              所用时间。

    结果预测和结论：①                                              

                    ②                                              

                    ③                                             

    最可能的结果和结论是：                         ，说明小鼠的生活环境                                时，能量代谢会                  。原因是                               。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （03江苏卷）（14分）某实验小鼠适宜生活在25℃左右的环境中，为探究低于适宜温度的环境（如10℃）对小鼠能量代谢的影响（能量代谢的强弱用单位时间的耗氧量表示），请依据所给的实验装置（如图）、实验材料和用品，在给出的实验方法和步骤的基础上，继续完成探究实验，预测可能的实验结果和结论，并回答问题。

    实验室温度：25℃左右

    材料和用品：小鼠、冰袋、秒表等

    方法和步骤：

    步骤1：将小鼠放入广口瓶的笼子内，加塞密闭。打开夹子（A）、（B）、（C），片刻后关闭夹子（B），用注射器抽取10毫升氧气备用。关闭夹子（C），打开夹子（B），使水检压计液面左右平齐。

    步骤2：

    步骤3：

    结果预测和结论：①             ②            ③            

    该实验最可能的结果和结论应是            。原因是            。

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