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    下列物质进入红细胞时，哪种是采用如图所示的形式（　　）
    A、H2O
    B、甘油
    C、葡萄糖
    D、K+
    考点：物质跨膜运输的方式及其异同
    专题：
    分析：小分子物质跨膜运输的方式和特点
    名　称运输方向载体能量实　　例
    自由扩散高浓度→低浓度不需要不需要水，CO2，甘油
    协助扩散高浓度→低浓度需要不需要红细胞吸收葡萄糖
    主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+
    解答： 解：A、水分子以自由扩散形式进出细胞，与图不符，A错误；
    B、甘油以自由扩散形式进出细胞，不需要载体和能量协助，与图不符，B错误；
    C、葡萄糖以协助扩散形式进出红细胞，需要载体，不需要能量，与图不符，C错误；
    D、钾离子以主动运输形式进出细胞，需要载体蛋白和能量协助，D正确．
    故选：D．
    点评：题考查物质跨膜运输的方式，意在考查学生理解知识点，能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    有两种罕见的家族遗传病，它们的致病基因分别位于常染色体和性染色体上．一种先天代谢病称为黑尿病（A，a），病人的尿在空气中一段时间后，就会变黑．另一种因缺少珐琅质而牙齿为棕色（B，b）．如图为一家族遗传图谱．（提示：先分析黑尿病）

    （1）黑尿病是位于
     
    染色体
     
    （隐性，显性）遗传病．
    （2）写出3号个体的基因型：
     
    ．7号个体基因型可能有
     
    种．
    （3）若10号个体和14号个体结婚，生育一个棕色牙齿的女儿概率是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现有许多大小相同的饱满粒大的玉米种子，请设计一个实验，判断种子胚细胞和胚乳细胞的死活．
    （1）实验原理：
     

    （2）实验原料和器材：
    玉米种，刀片，培养皿，红墨水，清水，放大镜等
    （3）实验步骤：
    选取10粒大小相同的饱满粒大的玉米种子放在盛有清水的培养皿中浸泡，
     
    ，一定时间后取出放入盛有清水的培养皿中漂洗，直到漂洗掉浮色为止，
     
    ．
    （4）该实验可能出现的结果和结论：①如果胚和胚乳均为红色，则说明二者为死细胞．
    ②
     

    ③
     

    ④
     

    （5）你认为该实验最可能的结果及结论是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于蛋白质功能的叙述，不正确的是（　　）
    A、有些蛋白质具有免疫功能
    B、有些蛋白质能调节机体的生命活动
    C、有些蛋白质具有运输载体的功能
    D、是一切生物的遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列A、B两图是细胞的亚显微结构示意图，请据图回答下列问题：

    （1）图A是
     
    （填“植物”或“动物”）细胞，其主要依据是
     
    ；
    （2）图A中⑥所指的是
     
    ，它是细胞合成
     
    的主要场所．
    （3）图B中②的功能是
     
    ；
    （4）图B⑤是细胞进行
     
    的主要场所，可被
     
    染成蓝绿色进行观察．
    （5）若图B是紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的一部分，则色素主要存在于[
     
    ]
     
    中，如果图B是植物细胞的根毛细胞，则图中不应有的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （6）图A、图B与蓝藻共有的细胞器是
     
    （填名称）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生物属于种群的是（　　）
    A、一片树林
    B、一块草地里全部的草
    C、一片农田全部昆虫
    D、一个池塘中全部草鱼

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞核的说法正确的是（　　）
    A、核膜上的核孔能允许蛋白质等大分子物质进入细胞质
    B、核膜的双层膜的表面都附着有许多核糖体
    C、对处于分裂间期的真核细胞进行染色，在显微镜下可以观察到核仁和染色体等结构
    D、核膜具有一定的选择透过性，且与内质网膜是直接相连的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “假说-演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于科学家在发现基因分离定律时“演绎”过程的是（　　）
    A、若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1：1
    B、由F2出现了“3：1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离
    C、生物的性状是遗传因子决定的
    D、若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1：2：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是具有甲、乙两种遗传病的家族系谱图，其中一种遗传病的致病基因位于X染色体上，若Ⅱ7不携带致病基因，下列相关分析正确的是（　　）
    A、甲病是伴X染色体隐性遗传病
    B、如果Ⅲ8是女孩，则其基因型只有两种可能
    C、乙病是常染色体显性遗传病
    D、Ⅲ10不携带甲、乙两病致病基因的概率是
    2
    3

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