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【题目】与普通洗衣粉相比,加酶洗衣粉能更有效地清除污渍,下列有关叙述错误的是

A.水质、水量、水温都会影响加酶洗衣粉的洗涤效果

B.加酶洗衣粉中主要添加了酸性蛋白酶和酸性纤维素酶

C.探究加酶洗衣粉的洗涤效果,应选择同一品牌的普通洗衣粉作对照

D.加酶洗衣粉的使用,减少了磷的排放,降低了环境污染

【答案】B

【解析】

试题分析:影响酶效果的因素比较多,如温度、水质、酸碱度等,A正确;加酶洗衣粉中主要添加了碱性蛋白酶和碱性脂肪酶,B错误;在研究酶的效果时,选择同一品牌的普通洗衣粉作对照,是保证了实验的单一变量原则,C正确;普通洗衣粉的N、P含量较高,加酶洗衣粉的使用,减少了磷的排放,降低了环境污染,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示一个二倍体动物细胞进行细胞分裂过程中,细胞核内染色体数目及DNA数目的变化,则下列叙述错误的是()
A.在图中两曲线重叠的各段,每条染色体都不含染色单体
B.在BC段和HI段都能发生染色体的复制
C.在AG段细胞中含有同源染色体,HQ段细胞中不含有同源染色体
D.在ED段和LM段,发生的原因都是由于着丝点分裂,姐妹染色单体分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关糖类的叙述,正确的是( )

A. 麦芽糖和蔗糖的水解产物均有还原性

B. 乳糖水解的过程是吸能反应

C. 构成纤维素的基本单位是葡萄糖和果胶

D. 人体细胞内储存能量的多糖主要是糖元和淀粉

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】利用葡萄汁发酵生产葡萄酒,当酒精含量达到12%~16%时,发酵就停止了。下列有关解释错误的是( )

A. 酒精对酵母菌有毒害作用

B. 葡萄汁中的营养物质不足

C. 发酵液中pH逐渐降低影响酶的活性

D. 氧气过少导致酵母菌无法进行细胞呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞学说的叙述错误的是

A使人们对生命的认识进入细胞水平

B细胞学说认为所有植物和动物都是由细胞构成的

C魏尔肖提出了细胞通过分裂产生新细胞是对细胞学说的重要补充

D细胞学说阐明了生物界的多样性和统一性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图,请回答相关问题.

(1)图甲中,a表示系统,b表示系统,c表示系统.
(2)病人因呼吸受阻,肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸,乳酸进入血液后,会使血液pH , 但乳酸可以与血液中的发生反应,使血液的pH维持相对稳定.
(3)内环境相对稳定,除了图中所示的器官、系统的协调活动外,还必须在的调节网络下进行.
(4)外界中的O2进入红细胞内共穿过层生物膜.
(5)图乙中,B液为 , 其渗透压的大小主要与的含量有关.C液为

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】猕猴桃的果皮有毛和无毛、果肉红色和白色为两对相对性状,各由一对等位基因控制(前者用A,a表示,后者用B,b表示),且独立遗传.利用该种植物四种不同基因型的个体(有毛白肉甲、无毛红肉乙、无毛红肉丙,有毛红肉丁)进行杂交,实验结果如图,回答下列问题:
(1)果肉红色和白色这对相对性状中的显性性状为 , 有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为
(2)有毛白肉甲、无毛红肉乙的基因型分别为
(3)若有毛红肉丁自交,理论上,下一代的表现型及比例为
(4)若实验四中的子代自由交配,理论上,下一代的表现型及比例为
(5)对无毛白肉植株幼苗用一定剂量的X射线照射后,其后代出现了有毛白肉.对此现象解释存在两种假设:一是X射线照射引起了遗传物质的改变;二是X射线照射只影响了表现型.请设计实验进行判别

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某家族单基因遗传病系谱图,下列有关叙述错误的是(  )
A.该遗传病是常染色体显性遗传病
B.4、5、6的基因型均是杂合的
C.3号和4号再生一个患病男孩的概率为
D.如果7号和8号婚配,后代患病概率为

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【题目】下列关于蛋白质分子结构与功能的叙述,错误的是

A. 一个蛋白质分子通常含有20种氨基酸

B. 有些结构不同的蛋白质具有相似的功能

C. 细胞内蛋白质发生水解时,通常需要另一种蛋白质的参与

D. 蛋白质变性是由于空间结构破坏造成的

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