步骤 | 基本过程 | 试管A | 试管 B |
1 | 加入淀粉溶液 | 3mL | - |
2 | 加入蔗糖溶液 | - | 3mL |
3 | 加入新鲜唾液 | 1mL | 1mL |
4 | 37℃保温15min,加本尼迪特试剂 | 2mL | 2mL |
5 | 沸水浴2-3min,观察 | 红黄色沉淀 | 无红黄色沉淀 |
A. | 实验的自变量是底物 | B. | 检测指标是颜色的变化 | ||
C. | 酶的作用具有高效性 | D. | 37℃是该酶作用的最适温度 |
分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、专一性和作用条件温和的特性.
3、斐林试剂能与还原性糖在水浴加热的条件下作用产生砖红色沉淀.
4、根据表格数据分析,该实验的自变量是底物的种类,根据实验结果来看,唾液中的酶能分解淀粉为还原糖,不能分解蔗糖,实验目的是验证酶的专一性,检测指标是颜色的变化,据此解答.
解答 解:A、根据实验分析,该实验的自变量是底物,A正确;
B、根据表格数据来看,该实验检测因变量的检测指标是颜色的变化,B正确;
C、根据实验结果来看,唾液中的酶能分解淀粉为还原糖,不能分解蔗糖,实验目的是验证酶的专一性,不能证明酶的高效性,C错误;
D、该实验的自变量是底物的种类,温度属于无关变量,各组氧相同且适宜,根据表格数据来看,37℃是该酶作用的最适温度,D正确.
故选:C.
点评 题结合唾液淀粉酶对淀粉和蔗糖的分解作用的实验过程及结果,考查实验设计和酶的知识,识记酶的特性、明确实验中的不同变量是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 醋酸菌在氧气充足时才能进行旺盛的生命活动,发酵装置需保持通气状态 | |
B. | 果酒制成后,在发酵液中加入醋酸菌接着进行醋酸发酵,温度应控制在18-25℃ | |
C. | 制作果酒和果醋时都应用70%的酒精对发酵瓶消毒并注意无菌操作 | |
D. | 在变酸的果酒的表面观察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖形成的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 调高温度可以提高酶的活性 | |
B. | 代谢产物不可能影响催化过程的酶活性 | |
C. | 细胞膜透性的改变,可解除代谢产物对酶活性的抑制 | |
D. | 控制生产条件是对酶活性调节的唯一手段 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A、B、C、D、E共有的化学元素是:C、H、O、N | |
B. | F1、F2、F3…Fn说明蛋白质的结构具有多样性 | |
C. | ①②⑤分别指:糖原、淀粉、蛋白质 | |
D. | ③和④分别可以被吡罗红甲基绿混合液染成不同颜色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 测定待测个体的遗传因子组成 | B. | 判断待测个体的显隐性 | ||
C. | 验证是否符合分离定律 | D. | 推测待测个体产生的配子种类 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届山东省莱州市高三上第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
通过实验研究温度对a、b、c三种酶活性的影响,结果如右图。下列说法正确的是
A.c酶的最适温度为36℃左右
B.当温度为某一任何固定值时,酶的用量都会影响实验结果
C.该实验中有两个自变量,因变量只有1个
D.若溶液的pH升高,则曲线b的顶点上移
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com