练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    关于生态系统结构和功能的叙述，错误的是（　　）
    A、生态系统必不可少的成分是生产者和分解者
    B、寄生生活在动植物体内的所有细菌都属于分解者
    C、营养结构越复杂，食物链的条数越多
    D、生态系统中营养级越高，生物的种类和数量就越少
    考点：生态系统的功能,生态系统的结构
    专题：
    分析：生态系统的结构包括组成成分和营养结构，组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者，营养结构生长食物链和食物网．营养结构越复杂，食物链的条数越多．生态系统的能量流动的特点是单向流动，逐级递减．食物链越长，能量损耗越大，最高营养级获得的能量就越少．
    解答： 解：A、生产者是生态系统的基石，免疫生产者生态系统就不存在，分解者是生态系统不可缺少的成分，免疫分解者的植物的遗体粪便会堆积如山，生态系统就会崩溃，所以生态系统必不可少的成分是生产者和分解者，A正确；
    B、寄生生活在动植物体内的所有细菌都属于消费者，B错误；
    C、生态系统的营养结构越复杂，食物链的条数越多，C正确；
    D、食物链越长，能量损耗越大，最高营养级获得的能量就越少，生态系统中营养级越高，生物的种类和数量就越少，D正确．
    故选：B．
    点评：本题主要考查生态系统的结构和功能的相关知识，意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示果蝇的一个细胞，其中数字表示染色体，字母表示基因，下列叙述正确的是（　　）
    A、从染色体情况上看，该果蝇只能形成一种配子
    B、e基因控制的性状在雌、雄个体中出现的概率相等
    C、形成配子时基因A、a与D、d之间自由组合
    D、可以用AaBb基因型的个体研究自由组合定律

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某细胞进行有丝分裂的简图，据图回答：（“[]”内填序号，“
     
    ”上按要求填数字、文字或字母）

    （1）该图是
     
    细胞有丝分裂简图，理由是无
     
    、D图中出现
     
    ．
    （2）图示作为一个细胞周期还缺少处于
     
    期的细胞简图，该期的主要变化是
     
    ．
    （3）染色体数目加倍发生在[
     
    ]
     
    期图中．
    （4）图B表示细胞分裂
     
    期．
    （5）在显微镜下观察染色体的形态和数目最好选用[
     
    ]
     
    期细胞图．
    （6）DNA与染色体和染色单体三者之比为2：1：2的图示是
     
    ．
    （7）图示的细胞分裂结束后，子细胞内含
     
    条染色体．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某绿色植物光合作用和细胞呼吸的有关图象．图一为其在适宜光照下叶肉细胞中的部分代谢示意图，其中a、b、c、d、e、f、g、h为某些代谢过程，X、Y为细胞中的某些结构；图二为不同光照强度下，测定该绿色植物对CO2的吸收速率并绘制成的相应曲线．请据图回答问题．

    （1）图一中结构X是
     
    ．物质M是
     
    ，产生此物质的场所为
     
    ．此细胞在适宜光照下产生ATP的场所是
     
    ．
    （2）图二中B点表示的生物学意义是
     
    ．当植物缺镁时，B点将
     
    （填“向左”或“向右”）移动．若光照强度处于图二的C点时，从理论上分析图一中不应存在的过程是
     
    （以图中字母表示）．
    （3）在图二中曲线的A点与D点之间，限制CO2吸收速率的主要环境因素是
     
    ．当光照强度处于D点之后，对应图一中的CO2的扩散途径有
     
    （以图中字母表示）．当光照强度大于D点以后，进一步增加绿色植物CO2吸收速率的方法主要有
     
    （写其中一种即可）．
    （4）在4klx光照条件下，该植物2小时内可固定CO2
     
     ml．当植物从光照强度4klx突然降至0，此时细胞中3-磷酸甘油酸的含量变化是
     
    （减少、增加、基本不变）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于ATP的叙述中，正确的是（　　）
    A、ATP分子中所有化学键都储存着大量的能量，所以被称为高能磷酸化合物
    B、ATP转变为ADP需要能量和酶
    C、ATP中大量的能量都储存在远离腺苷的那个磷酸基团中
    D、ATP中大量的能量储存在高能磷酸键中

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于低温诱导染色体加倍实验的说法，正确的是（　　）
    A、可能出现三倍体细胞
    B、可用卡诺氏液固定细胞形态
    C、多倍体细胞形成的比例常达100%
    D、低温抑制染色体的着丝点分裂从而使染色体加倍

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是光合作用过程图解，请据图并按要求回答下列问题：
    （1）光合作用的过程包括[A]光反应和[
     
    ]
     
    两
    个阶段．
    （2）①是
     
    ，它在有氧呼吸的第
     
    （填“一”或“二”或“三”）阶段与还原型辅酶Ⅰ（[H]）反应生成水，同时释放大量能量．
    （3）②是还原型辅酶Ⅱ（[H]），在暗反应阶段它的作用是
     
    ；③的结构式为
     
    ，远离A那个高能磷酸键断裂可释放出能量来，细胞中的耗能反应常伴随着ATP的
     
    ，细胞中的放能反应常伴随着ATP的
     
    ．
    （4）图中C过程的反应称为CO2的固定，D过程的反应称为
     
    ．④CO2中的C最终转移到⑤
     
    （填化学符号）中．
    （5）A阶段的能量变化是
     
    ；B阶段的能量变化是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图，其中①②③④分别表示体液的成分，下列有关说法错误的是（　　）
    A、肝糖原的形成发生在③中
    B、体液①中含有胰岛素和血浆蛋白
    C、图中②③构成了肝细胞生存的直接内环境
    D、正常情况下，①②④的化学成分和理化性质保持动态平衡

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞的叙述，错误的是（　　）
    A、细胞内的酶都附着在生物膜上
    B、植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶
    C、ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应
    D、水和无机盐参与构建细胞及维持细胞的生命活动

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案