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高度分化的植物细胞仍然有发育成完整植株的能力,也就是保持着细胞的全能性。这种全能性目前能够从体细胞培育成完整生物体的生物种类是


  1. A.
    所有生物体细胞
  2. B.
    动物细胞
  3. C.
    植物细胞
  4. D.
    尚无发现
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下图是美国科学家斯图尔德1958年将胡萝卜韧皮部的一些细胞培养成新植株的过程示意图,请据图回答:

1.开花的胡萝卜

2.胡萝卜根的切片

3.从根的切片分离的细胞

4.由单个细胞分裂后形成的细胞团

5.胚状体

6.试管植物

(1)[4]是由[3]中单个细胞经过_________形成细胞团,再进一步发育成[5]_________。

(2)这一事实说明高度分化的植物细胞仍保持着__________________,即____________________________。

(3)据此实验可以推断,高度特化的动物细胞,也能培养出与该动物类似的个体,原因是____________________________。

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科目:高中生物 来源:2014届贵州省遵义市高三第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

 (10分)右图是美国科学家斯图尔德1958年将胡萝卜韧皮部的一些细胞培养成新植株的过程示意图,请据图回答下面的问题。

(1)[4]是由[3]中单个细胞经过________形成的细胞团,细胞分裂方式是________,该细胞团的特点是__________________________________________(2分),[4]经过________形成[5],最后形成一株完整的植株。

(2)这一事实说明高度分化的植物细胞仍保持着____________________________(2分)。

(3)据此实验可以推断,高度分化的动物细胞,也可能培养出与该动物类似的个体,原因是______          ____                      _(3分)

 

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科目:高中生物 来源:江西省期中题 题型:读图填空题

下图是美国科学家斯图尔德1958年将萝卜韧皮部的一些细胞培养成新植株的过程示意图。请据图回答:
(1)[4]是由[3]中单个细胞经过_____形成的细胞团,再进一步发育成[5]_______。
(2)这一事实说明高度分化的植物细胞仍保持着________,即________。
(3)据此实验可以推断,高度特化的动物细胞,也能培养出与该动物类似的个体,原因是______。

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科目:高中生物 来源:同步题 题型:读图填空题

下图是美国科学家斯图尔德1958年将胡萝卜韧皮部的一些细胞培养成新植株的过程示意图,请据图回答:
(1)[4]是由[3]中单个细胞经过_______形成细胞团,再进一步发育成[5]_______。
(2)这一事实说明高度分化的植物细胞仍保持着_______,即_________。
(3)据此实验可以推断,高度特化的动物细胞,也能培养出与该动物类似的个体,原因是___________。

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科目:高中生物 来源:同步题 题型:读图填空题

1958年美国科学家将胡萝卜韧皮部的细胞培养产生完整植株,如下图所示,请回答:
(1)科学家所用的胡萝卜韧皮部的细胞,在正常生物体内是否能够进行有丝分裂?说明原因。_________。
(2)韧皮部细胞通过_______和_______,形成许多植株的特点是________。
(3)此实验证明了高度分化的植物细胞仍有发育成完整植株的能力,即具有________,高度分化的细胞具有此特性是由于________。
(4)下表为几种组织培养的培养基配方的部分成分及培养条件和特点。
根据上表分析说明,组织培养的条件和特点是_________________________。
(5)试简要说明组织培养技术的优点以及这一技术在实践中的具体应用(举例)。

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