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细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,下列叙述不正确的是

A.通过核孔能够实现核质之间频繁的物质交换,但无法实现核质之间的信息交流

B.胰岛B细胞比口腔上皮细胞的核仁大、核孔数目多

C.染色质和染色体是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态

D.核膜是双层膜,其主要由脂质和蛋白质组成

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高二下期初摸底生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是( )

A.恩格尔曼试验中,如果水绵装片全部曝光,好氧细菌分散分布在装片上

B.格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA是遗传物质

C.摩尔根通过果蝇的杂交试验,利用类比推理法证实了基因在染色体上

D.细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性

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科目:高中生物 来源:2017届江淮十校高高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图 l 表示在神经纤维膜外侧接一灵敏电流计,右侧给予一适当的刺激,图①②表示电流计指针的偏转情况。下列有关说法正确的是()

A.电流计指针偏转的顺序依次是 ②→③→②→①→②

B.图①a和图②a电极处的膜均处于未兴奋状态,此时仍有离子进出

C.兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导,无需能量

D.若刺激a、b之间的任何一个位点,图示电流计的指针均偏转两次

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科目:高中生物 来源:2017届江淮十校高高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

胃内的酸性环境是通过质子泵维持的,质子泵催化1分子的 ATP水解所释放的能量,可驱动1个H+从胃壁细胞进人胃腔和1个K+从胃腔进人胃壁细胞,K+又可经通道蛋白顺浓度进人胃腔。下列相关叙述错误的是()

A. 质子泵的基本组成单位可能是氨越酸

B. H +从胃壁细胞进人胃腔需要载体蛋自

C. 胃壁细胞内 K +的含盆形响细胞内液渗透压的大小

D. K+进出胃壁细胞的跨膜运输方式是相同的

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科目:高中生物 来源:2017届宁夏高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

在人体机体局部发炎时,由发炎部位细胞发出信号,使该处的毛细血管壁细胞表达其膜上的P选择蛋白(一种跨膜蛋白),血浆中的白细胞与毛细血管壁细胞之间识别、粘附并移出血管如下图,最后进入感染部位的组织中,吞噬病原体。据图分析回答:

(1)图中①②③过程体现细胞膜具有 的结构特点。

(2)细胞膜的化学成分主要是 ;不同细胞膜的功能不同从组成成分分析,主要原因是

(3)白细胞与毛细血管壁细胞之间识别是因为白细胞膜上的 与P选择蛋白有相互识别作用,体现细胞膜的 功能。

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科目:高中生物 来源:2017届辽宁省高三上第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题

(1)图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中,三个漏斗颈的内径相等,漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液,且漏斗内液面高度相同,漏斗口均封以半透膜,置于同一个水槽的清水中。三个渗透装置半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同,如下表。

①写出该实验的自变量:______________________________。

②如果最终结果如图2所示,1为____,2为_____,3为______。

(2)另一装置如图3,A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,开始时B溶液浓度大于C溶液,且两个漏斗的体积、半透膜面积及漏斗管内径均相等,过一段时间后漏斗管内液面不再发生变化,分别用H1、H2表示B、C漏斗管内液面与清水的高度差。(填<、=或>)

①高度比较:H1______H2。

②当液面不再上升时两溶液浓度比较:B_____C。

③水分子扩散速率比较:A扩散到B __________A扩散到C。

④若整个装置是固定的,往A中加入较大量清水后,达到平衡时B漏斗液面与A清水的高度差为H’,则H1_____H’。

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科目:高中生物 来源:2017届辽宁省高三上第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于酶的叙述,正确的是( )

A.细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶

B.同一生物体内各种酶的催化反应条件都相同

C.任何一个活细胞都产生酶,酶只有在细胞内才能起催化作用

D.所有酶的合成都包括转录和翻译两个过程

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科目:高中生物 来源:2017届辽宁省高三上第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示高等植物细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化,某个同学在分析时,做出了如下判断,你认为其中判断有错误的是( )

A.甲为光合作用,乙为呼吸作用

B.甲和乙都既产生水又生成水

C.甲和乙过程中都有[H]的产生与消耗

D.甲过程全在叶绿体中进行,乙过程全在线粒体中进行

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科目:高中生物 来源:2017届河北省沧州市高三上学期第二周测生物试卷(解析版) 题型:选择题

调查某地乌鸦连续10年的种群数量变化,图中λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数,下列分析正确的是

A.乌鸦的种群密度可以采用样方法进行调查

B.第3年和第9年的乌鸦种群数量相同

C.第6年以前乌鸦种群数量进行 “J”型增长

D.第9~10年的乌鸦种群数量最小

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同步练习册答案