A. | 遵循自由组合定律 | |
B. | 共有三种纯合子、三种杂合子 | |
C. | ⅠA与i的分离发生在后期Ⅱ | |
D. | 理论上B型血的概率男性中多于女性 |
分析 人类的ABO血型是受IA,IB和i三个复等位基因所控制的.IA和IB对i基因均为显性,IA和IB为并显性关系,即两者同时存在时,能表现各自作用.A型血型有两种基因型IAIA和IAi,B型血型有两种基因型IBIB和IBi,AB型为IAIB,O型为ii.
解答 解:A、IA、IB和i互为等位基因,由于该复等位基因位于一对同源染色体上,因此ABO血型遗传符合基因分离定律,A错误;
B、人类的ABO血型的基因型有IAIA、IAi、IBIB、IBi、IAIB以及ii,说明共有三种纯合子、三种杂合子,B正确;
C、IA与i属于等位基因,其分离发生在减数第一次分裂后期,C错误;
D、由于该复等位基因位于常染色体上,所以理论上B型血的概率男性与女性相等,D错误.
故选:B.
点评 本题考查了人类ABO血型遗传以及遗传定律的应用,考生要明确人类的ABO血型是受IA,IB和i三个复等位基因所控制的,等位基因的遗传遵循基因的分离定律,属于考纲中理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁大石桥第二高级中学高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物酶牙膏备受人们青睐,其中所含的酶可以分解细菌。下列有关酶的叙述正确的是( )
A.组成酶的基本单位都是氨基酸
B.低温、高温、过酸、过碱都会使酶永久失活
C.物质的跨膜运输需要酶的参与
D.酶催化效率高是因为其降低活化能的作用显著
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
F2性状 | 黄色圆粒 | 绿色圆粒 | 黄色皱粒 | 绿色皱粒 |
数量 | 315 | 108 | 101 | 32 |
A. | 这两对相对性状的遗传遵循自由组合定律 | |
B. | F2中黄色圆粒的基因型有4种 | |
C. | F2的绿色圆粒中杂合子占$\frac{2}{3}$ | |
D. | F2中亲本类型占$\frac{5}{8}$,重组类型占$\frac{3}{8}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 出现同源染色体 | |
B. | 分裂间期DNA复制和相关蛋白质合成 | |
C. | 非同源染色体的自由组合 | |
D. | 着丝点分裂 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016年内蒙古呼和浩特市高三质量普查调研考试(理综)生物试卷(解析版) 题型:综合题
已知一氧化氮和乙酰胆碱是重要的神经递质,参与学习记忆等生理活动。一氧化氮合酶(NOS)能促进细胞内一氧化氮的合成,AChE(乙酰胆碱脂酶)其活性改变能反映有关神经元活性变化。海马组织是大脑内与学习记忆最密切相关的结构,海马组织中的NR1基因CREB基因、c-fos基因均与学习记忆密切相关。现为探究DHA(一种多不饱和腊肪酸,俗称"脑黄金”)增加学习记忆的分子机制,某科研团队设计如下实验: 材料与试剂:DHA油脂、棕榈油(不含DHA)、普通饲料、初断乳大鼠。
实验步骤:
第一步:将初断乳大鼠随机分成4组,编号为A、B、C、D。
第二步:每日经口灌喂食物,组成见表。
组别 | A组 | B组 | C组 | D组 |
食物 | 普通饲料 | ? | 普通饲料+小剂量DHA油脂 | 普通饲料+大剂量DHA油脂 |
第三步:饲养8天后,测定脑组织中AChE、NOS活性,结果如表。
组别 | A组 | B组 | C组 | D组 |
AChE活性/U•mg﹣﹣1 | 0.4 | 0.5 | 0.7 | 0.8 |
NOS活性/U•mg﹣1 | 1.4 | 1.2 | 1.8 | 2.0 |
根据上述实验回答下列问题:
(1)乙酰胆碱作为兴奋性递质通常只存在于突触前膜内的 中,通过 方式从突触前膜释放,并与 上的 结合起作用,这一过程中体现了细胞膜具有 的结构特点.
(2)第二步的实验步骤中B组应添加 。
(3)实验中选用初断乳大鼠而不选用成熟大鼠的原因是 .
(4)实验还表明:C组NRl基因、CREB基因、c-fos基因的mRNA表达情况分别提高了283.7%、490.7%、293.3%.通过分析可以推知小剂量DHA提高大鼠学习记忆能力的途径是
① ;
② .
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com