研究表明.在果蝇中.性别不仅由性染色体决定.还与X染色体的条数有关.只有两个X染色体才能产生足够的雌性化信号.从而使胚胎朝雌性方向发展. (1)写出白眼雌果蝇(XbXb)和红眼雄果蝇(XBY)交配后代的基因型和表现型 . (2)大量的观察发现.白眼雌果蝇(XbXb)和红眼雄果蝇(XBY)杂交所产生的子一代中.2000-3000只子代红眼雌果蝇中� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

(8分) 研究表明，在果蝇中，性别不仅由性染色体决定，还与X染色体的条数有关，只有两个X染色体才能产生足够的雌性化信号，从而使胚胎朝雌性方向发展。

（1）写出白眼雌果蝇（X^bX^b）和红眼雄果蝇（X^BY）交配后代的基因型和表现型 ________________________________________ 。

（2）大量的观察发现，白眼雌果蝇（X^bX^b）和红眼雄果蝇（X^BY）杂交所产生的子一代中，2000～3000只子代红眼雌果蝇中会出现一只白眼雌果蝇，同样在2000～3000只子代白眼雄果蝇中会出现一只红眼雄果蝇。

①对这种现象的合理解释是：此果蝇卵原细胞减数分裂过程中，在2000～3000个细胞中，有一次发生了差错，因而产生了______________ 或 ____________的两种异常卵细胞，它们与正常精子结合受精后发育成例外的白眼雌果蝇和红眼雄果蝇。已知此时果蝇的Y染色体在性别决定中失去了作用，其体细胞中含一个X染色体为雄性，含两个X染色体为雌性，则例外的白眼雌果蝇和红眼雄果蝇的基因型分别为________、________。

②为验证上述解释，有人提出如下实验思路，请根据实验思路预期实验结果。

实验思路：取例外果蝇的体细胞制作有丝分裂装片，在光学显微镜下找出处于中期的细胞，观察其性染色体数目和类型。

预期实验结果：_________________________________________________________

_______________________________________________________________________。

【答案】

（除特别说明外，其余每空1分，8分）

（1）X^BX^b（红眼雌果蝇）（答全得1分）、X^bY（白眼雄果蝇）（答全得1分）

（2） ①含两条X染色体（或基因型为X^bX^b）不含X染色体 X^bX^bY OX^B

②在白眼雌果蝇的装片中可观察到XXY的性染色体组成（1分），在红眼雄

果蝇的装片中只能观察到一条X染色体（1分）

【解析】

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科目：高中生物 来源：2010年江苏省海安县南莫中学高二下学期期末考试生物 题型：综合题

(8分)研究表明，在果蝇中，性别不仅由性染色体决定，还与X染色体的条数有关，只有两个X染色体才能产生足够的雌性化信号，从而使胚胎朝雌性方向发展。
（1）写出白眼雌果蝇（X^bX^b）和红眼雄果蝇（X^BY）交配后代的基因型和表现型 ________________________________________ 。
（2）大量的观察发现，白眼雌果蝇（X^bX^b）和红眼雄果蝇（X^BY）杂交所产生的子一代中，2000～3000只子代红眼雌果蝇中会出现一只白眼雌果蝇，同样在2000～3000只子代白眼雄果蝇中会出现一只红眼雄果蝇。
①对这种现象的合理解释是：此果蝇卵原细胞减数分裂过程中，在2000～3000个细胞中，有一次发生了差错，因而产生了______________ 或 ____________的两种异常卵细胞，它们与正常精子结合受精后发育成例外的白眼雌果蝇和红眼雄果蝇。已知此时果蝇的Y染色体在性别决定中失去了作用，其体细胞中含一个X染色体为雄性，含两个X染色体为雌性，则例外的白眼雌果蝇和红眼雄果蝇的基因型分别为________、________。
②为验证上述解释，有人提出如下实验思路，请根据实验思路预期实验结果。
实验思路：取例外果蝇的体细胞制作有丝分裂装片，在光学显微镜下找出处于中期的细胞，观察其性染色体数目和类型。
预期实验结果：_________________________________________________________
_______________________________________________________________________。

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科目：高中生物 来源：广东省广州市2010年二模（理综生物）试题 题型：综合题

(16分)研究证实ATP既是“能量通货”，

也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子，其作为信号分子的作用机理如图8所示。请分析回答：
(1) 神经细胞中的ATP主要来白____(生理过程)．其结构简式是____。研究发现正常成年人安静
状态下24小时有40 kg ATP发生转化，而细胞内ADP、ATP的浓度仅为2—10 mmol/L 为满足能量需要，人体解决这一矛盾的合理途径是__________________。
(2) 由图8可知，细胞间隙中的ATP在有关酶的
作用下，磷酸基团逐个脱离下来，最后剩下的是____ 。
(3) 一些神经细胞不仅能释放典型神经递质，还能释放ATP，两者均能引起受体细胞的膜电位
变化。据图分析，科学家当初推测ATP可作为神经细胞间传递信息的信号分子的实验思路是_______ 。
(4) 为了研究x物质对动物细胞的影响，某研究小组用不同浓度的x物质将细胞处理24小时，
然后测量各组细胞内ATP的浓度和细胞死亡的百分率，经过多次实验后，所得数据如表示：

① 该实验的因变量是____。
② 实验数据表明，该实验的因变量之间有何联系？________。
③ 若用混有澈度为2ng mL^-1的X物质的饲料饲喂大鼠，其小肠的消化和吸收功能受到抑制的
主要原因是____。

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科目：高中生物 来源：2015届新疆兵团农二师华山中学高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

（每空1分，共8分）图一是神经元的结构示意图，A、B分别表示神经元的结构；图二是反射弧的组成示意图，①、②、③、④是反射弧的组成部分。根据图示信息回答下列问题：

(1)图一结构中涉及到的神经元与突触分别为________________个。

(2)图二中表示感受器的是________(填编号)，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜外电位变化是__________________________。

(3)从图一可知，神经细胞因具较多的____________，使其细胞相对表面积大，从而使其与信息传导功能相适应。

(4)研究表明，生活在刺激丰富的环境中的孩子，大脑皮层的厚度大，结构⑤___ _____(填结构名称)的数量将________(填“增加”或“减少”)。说明非条件反射的形成过程能明显影响结构⑤的数量，从而有利于智力开发。

(5)“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了③的细胞体，而②及脊髓未受到侵染，所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢运动障碍，对刺激________(填“有”或“无”)感觉。

(6)人在拔牙时，往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼痛，这是因为麻醉药阻断了________(填图中的序号)的兴奋传导。

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科目：高中生物 来源：2012-2013学年安徽省六校教育研究会高三测试理综生物试卷 题型：综合题

已知小鼠毛色的棕色、灰色和白色是由两对等位基因B\b和C\c控制，尾形的弯曲与正常由等位基因T\t控制，三对基因独立遗传。研究表明，不同基因组成的配子的活性是相同的。下列是三组杂交实验及其子代的表现型及比例。分析下列问题：

亲代	子代表现型及其比例
棕色弯曲	灰色弯曲	白色弯曲	棕色正常	灰色正常	白色正常
①棕色弯曲×棕色弯曲	18/48	6/48	8/48	9/48	3/48	4/48
②灰色弯曲×白色正常	1/2	0	0	1/2	0	0
③棕色弯曲×棕色正常	9/32	3/32	4/32	9/32	3/32	4/32

（1）①③组两个亲本的基因型分别是、。

（2）若要鉴别出①组杂交后代棕色性状中的双杂合子，可选用上述三组亲本中的作为亲本进行杂交，若后代中，则该棕色性状的个体其基因型为双杂合子。

（3）根据上述实验，基因与性状的关系，除了一对基因控制一对性状，还有、。

（4）T\t除能控制尾型外，T基因还控制的性状，该性状是（填“显性”或“隐性”）性状。

（5）DNA分子在复制过程中可能因脱氧核苷酸对的增添、缺失或替换而产生基因突变，这种脱氧核苷酸对的变化也可发生在非基因的片段。结合基因突变的特点，根据自然选择原理，没有亲缘关系的不同个体之间，DNA分子非基因片断脱氧核苷酸序列的差异（填“大于”或“小于”或“基本等同”）基因片断的差异。

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