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(10分)下列模式图表示植物体内有关体细胞的一些生命现象,分析后运用生物学术语准确回答:

⑴图中①过程表示_________,其意义是生物体_________、繁殖和遗传的基础。

⑵图中②过程表示_________,其根本原因是___________________________。

⑶图中③之后表示细胞继续分裂的过程,①②③④⑤生理过程中,表示—个完整细胞周期的依次是_________。

 

【答案】

⑴ 细胞增殖 (有丝分裂或无丝分裂)      生长发育      

⑵ 细胞分化      基因的选择性表达(遗传信息执行情况不同)  

⑶ ③④

【解析】①过程表示细胞分裂,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础;②过程表示细胞分化,其实质是基因的选择性表达;一个完整的细胞周期包括分裂间期和分裂期,即③④两过程。

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年山东临沂沂南二中高二下学期质量检测生物试卷(带解析) 题型:综合题

(每空1分,共10分)如图是一个细胞的亚显微结构模式图,请据图回答下列问题:
 
(1) 这一结构图只有通过        (仪器)才能观察到。如果该植物细胞是从一朵红色花瓣上取下的,则决定其红色的色素存在于[   ]  _  __   _
(2)经测定该细胞的细胞液中所有溶解于细胞液中的物质的量为0.2mol/l若将该细胞置于0.3g/ml蔗糖液中,片刻后将发现有___________________现象。
(3)2号结构的特点是具有一定的流动性,如果降低温度,流动性将_________。
(4)若此细胞在离体状态下进行有丝分裂,与分裂过程相关的细胞器有________(填标号)。
(5)在该细胞中不具膜结构的细胞器是__________(填标号)
(6)细胞内的“动力工厂”是[    ]         ,它是           的主要场所。
(7)被称为有机物“合成车间”的是[    ]          。
(8)对图中8的功能较为全面的阐述是:是遗传信息库,是                  

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年广东省执信中学高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(10分)下列模式图表示植物体内有关体细胞的一些生命现象,分析后运用生物学术语准确回答:

⑴图中①过程表示_________,其意义是生物体_________、繁殖和遗传的基础。
⑵图中②过程表示_________,其根本原因是___________________________。
⑶图中③之后表示细胞继续分裂的过程,①②③④⑤生理过程中,表示—个完整细胞周期的依次是_________。

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科目:高中生物 来源:2010年山西省太原五中高三5月月考(理综)生物部分 题型:综合题

(10分)下列是某种雌激素分泌及作用机制模式图。请结合所学知识及图中有关信息,回答问题。

(1)结构A是        ,结构C是        ;结构ABC中具有神经传导和激素分泌双重功能的是         (用图中字母表示)。物质b是      ,物质e是          
(2)过程①通过的方式是        ,细胞质受体、核受体与细胞膜上受体的物质属性及功能相似,因此细胞质和细胞核受体的物质成分应是        ,导致细胞质受体与核受体差异的直接原因是           
(3)②是    过程,若将物质e导入其他高等动物细胞中,结果高等动物细胞中也能合成相同物质f,这一现象说明      

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科目:高中生物 来源:2010年山西省高三5月月考(理综)生物部分 题型:综合题

(10分)下列是某种雌激素分泌及作用机制模式图。请结合所学知识及图中有关信息,回答问题。

(1)结构A是         ,结构C是         ;结构ABC中具有神经传导和激素分泌双重功能的是          (用图中字母表示)。物质b是       ,物质e是          

(2)过程①通过的方式是         ,细胞质受体、核受体与细胞膜上受体的物质属性及功能相似,因此细胞质和细胞核受体的物质成分应是         ,导致细胞质受体与核受体差异的直接原因是           

(3)②是     过程,若将物质e导入其他高等动物细胞中,结果高等动物细胞中也能合成相同物质f,这一现象说明       

 

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