A、128 000 |
B、110 018 |
C、≥110 018 |
D、≤128 000 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、激素调控反应速度迅速 |
B、人和高等动物的生理活动主要是通过激素调控来协调的 |
C、激素调控的启动较慢,持续时间较长 |
D、激素调控作用范围比较局限,反应时间短 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、分泌物通过体液只能运输到相应的靶细胞或靶器官 |
B、内分泌细胞分泌的激素能使靶细胞代谢发生变化,内分泌细胞与靶细胞进行了信息交流 |
C、激素在人体内含量较低,但有高效的生物催化作用 |
D、激素与靶细胞结合的时间越长,说明这种激素的作用效果越明显 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图甲中的变量①可表示在一定呼吸强度范围内细胞中的含水量 |
B、图乙中的变量②可表示温度,而温度是通过影响酶的活性来影响呼吸速率的 |
C、图丙中的曲线①代表无氧呼吸,且氧浓度为10%时无氧呼吸停止 |
D、图丙中的曲线②代表有氧呼吸,且呼吸作用强度随氧浓度增大而不断增强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④⑤ | B、②③④⑤ |
C、①③④⑤ | D、①②④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因突变,性状改变 |
B、基因突变,性状没有改变 |
C、染色体结构改变,性状没有改变 |
D、染色体数目改变,性状改变 |
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