下列关于微生物分离和培养的叙述,错误的是( )
A.微生物培养前,需对培养基进行消毒 |
B.测定土壤样品中的细菌数目,常用菌落计数法 |
C.分离土壤中不同的微生物,要采用不同的稀释度 |
D.分离能分解尿素的细菌,要以尿素作为培养基中唯一的氮源 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于原核细胞和真核细胞统一性的说法错误的是
A.都可进行细胞分裂 |
B.都具有由核酸和蛋白质构成的细胞器 |
C.都以DNA为遗传物质 |
D.都能自然发生基因突变和基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关生理现象的叙述,不正确的是( )
A.胰岛素的调节结果,既影响靶细胞的代谢又影响胰岛素自身的分泌 |
B.寒冷刺激时,对体内细胞起动员作用的是神经冲动和激素 |
C.叩击膝盖下韧带致小腿前踢的过程中,相关兴奋在神经纤维上可以双向传导 |
D.正常情况下,人体内各种激素含量都能保持动态稳定,属于内环境的稳态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在制果酒的过程中,在不同时间内取发酵液样品,检测发现发酵液的pH一直下降,原因是( )
A.酵母菌进行有氧和无氧呼吸时,均产生CO2,溶于发酵液中,使pH下降 |
B.酵母菌无氧呼吸产生的酒精呈酸性 |
C.酵母菌无氧呼吸产生的乳酸呈酸性 |
D.乳酸菌无氧呼吸产生的乳酸呈酸性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按如图所示的程序进行实验。下列分析正确的是( )
A.花粉也能通过培养形成植株M,这是因为番茄的生殖细胞也含有控制生长发育的全套遗传物质 |
B.植株M一定为单倍体植株,其特点之一是往往高度不育,因此不能体现生殖细胞具有全能性 |
C.由花粉培育得到植株M的过程中,植物器官的发生主要通过营养物质的配比进行调节 |
D.由花粉培育得到植株N,整个过程都必须在无菌条件下进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
对纤维素分解菌进行选择培养时,用液体培养基的原因是 ( )
A.用液体培养基可获得大量菌体 |
B.纤维素分解菌适宜在液体培养基上生长 |
C.在液体培养基中纤维素分解菌繁殖速度更快 |
D.用液体培养基可获得高纯度的纤维素分解菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
将电位计的两个微型电极a、d分别置于神经纤维膜外(ab=bd),同时在b处给予一个强刺激,电位计的指针会( )
A.不会发生偏转子 | B.发生一次偏转 |
C.发生两次方向相同的偏转 | D.发生两次方向相反的偏转 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
人工催化鲤鱼产卵采用注射垂体提取物,而不是直接注射性激素的方法,理由是 ( )
A.垂体提取物中含有促性腺激素释放激素,能促使性腺发育和生殖细胞形成 |
B.性激素的化学本质是固醇,只能口服不能注射 |
C.过多的性激素会抑制鲤鱼下丘脑和垂体的相关功能,最终使性腺退化 |
D.垂体提取物中含有生长激素,可以使鲤鱼生长加快,提前进入繁殖期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关DNA和RNA的叙述,正确的是:
A.生物的遗传信息只存在于DNA分子中 |
B.真核生物的遗传物质是DNA,而原核生物的遗传物质是DNA或RNA |
C.原核生物的DNA上不存在密码子,密码子只存在于mRNA上 |
D.在真核生物细胞内,既能以DNA为模板转录形成RNA,也能以RNA为模板逆转录形成DNA |
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