5.美国研究人员在黄石国家公园发现了一种罕见细菌,它们能像绿色植物一样把光能转化成维持自身存在的生物能。这种细菌长有许多触角,叫做集光绿色体,每个触角含有大量叶绿素。正是这些叶绿素使得细菌能够在菌苔上同其他细菌争夺阳光,维持生存。这种细菌是人们迄今发现的第一种含有集光绿色体的好氧微生物。下列有关该菌的叙述,正确的是( )
A.该菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
B.该菌是好氧细菌,其生命活动所需能量主要由线粒体提供
C.该菌的变异来源是基因突变和基因重组
D.由该细菌可知,细菌不一定都是分解者,也可以是生产者
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8.下图是科学家新研发的制备单克隆抗体的过程,相关叙述错误的是( )
A.该过程涉及基因工程和动物细胞融合技术
B.经酶A处理后的I与质粒具有相同的黏性末端
C.若供体DNA提供了prG基因(无限增殖调控基因),则该过程中的Ⅱ是已免疫的B细胞
D.通过检测和筛选得到的Ⅲ细胞既能无限增殖又能分泌特异性抗体
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10.切除老鼠的甲状腺后,其物质代谢能力大大下降;若切除甲状腺后,连续给老鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素,其物质代谢能力与切除前相比没有下降。由此可以推测,甲状腺激素能增强物质代谢能力。为了证明这一推论,有必要再进行其他对照实验,以作观察比较。你认为下列最适宜作为对照实验组的是( )
A.既不切除体内的甲状腺,又不注射甲状腺激素
B.增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术,一段时间后再移植甲状腺
C.切除老鼠体内的甲状腺后,只注射用于该实验的溶剂
D.切除老鼠体内的甲状腺后,注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素
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27.回答下列Ⅰ、Ⅱ题:
Ⅰ.机体的免疫系统对核辐射损伤很敏感,主要表现在核辐射会诱导免疫细胞凋亡。人白细胞介素18(IL-18)能促进免疫细胞的增殖和分化,提高机体免疫功能。某科研小组开展了“IL-18对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用”的研究,方法如下 :
选取若干实验小鼠,随机分成三组:①组无辐射损伤;②组辐射损伤(60Co照射,下同);③组先辐射损伤,1天后注射IL-18。14天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养,在培养了0 h、12 h、24 h、48 h后,进行细胞凋亡检测,得到的细胞凋亡相对值如下表:
(1)选择脾细胞作为本实验材料,是因为脾脏是极其重要的________器官。已知IL-18是一种淋巴因子,淋巴因子与________都属于免疫活性物质。
(2)细胞凋亡是由遗传机制决定的________死亡。从表中数据可知,细胞凋亡相对值越小,说明发生凋亡的脾细胞数目越________;从________(组别)两组数据可知,IL-18能够抑制脾细胞凋亡。
(3)科研小组还设置了第④组实验,方法是先注射IL-18,3天后进行辐射损伤,14天后的实验操作同前三组。与第③组相比,设置第④组的目的是____________________
________________________________________________________________________。
(4)在作物育种中,可用60Co放出的γ射线使作物发生基因突变,从中筛选出优良的变异类型,这种育种方法叫做________育种,其特点是____________________(至少答出两点)。
Ⅱ.使用染色剂染色是生物学实验常用的方法,某同学对有关实验做了如下归纳:
(1)上述实验结果的归纳,正确的有________(实验序号)。
(2)实验②和实验④在染色之前,都使用了一定浓度的盐酸处理。其中,实验②用盐酸可改变________通透性,加速染色剂进入细胞;实验④用盐酸与酒精混合,对材料进行解离。在两个实验操作中,都要注意盐酸浓度,处理材料时的温度和________。
(3)健那绿使线粒体着色与线粒体内膜的酶系统有关。线粒体内膜上的酶主要催化有氧呼吸的第________阶段反应,该反应变化是________________________。
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34.为探究植酸酶对鲈鱼生长和消化酶活性的影响,研究者设计并进行了相关实验,实验步骤及结果如下:
①鲈鱼的驯养:将从海洋中捕获的鲈鱼鱼苗在浮式海水网箱中饲养14 d,用普通饲料投喂,备用。
②饲料的配制:在每千克普通饲料中添加200 mg植酸酶,配制成加酶饲料;并将普通饲料和加酶饲料分别制成大小相同的颗粒,烘干后储存。
③鲈鱼的饲养:挑选体格健壮、大小一致的鲈鱼随机分组,放养于规格相同的浮式海水网箱中,放养密度为60尾/箱。给对照组的鲈鱼定时投喂适量的普通饲料,给实验组的鲈鱼同时投喂等量加酶饲料。
④称重并记录:投喂8周后,从每个网箱中随机取20尾鲈鱼称重。结果显示,对照组、实验组鱼体平均增重率分别为859.3%、947.2%。
⑤制备鲈鱼肠道中消化酶样品,并分别测定消化酶的活性,结果如下表。
根据上述实验,回答下列问题:
(1)步骤①中选用鲈鱼鱼苗而不是成体的主要原因是____________________________________
_______________________________________________________________________________;
实验前的驯养是为了_____________________________________
_________________________________________________________。
(2)步骤②中将配制好的饲料进行烘干要特别注意________,其原因是____________________________________________________
_________________________________________________________。
(3)步骤③中还应控制好的无关变量主要有__________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(4)本实验得出的初步结论是______________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(5)推测鲈鱼的食性并说明理由:__________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
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10.有关生长因子的说法正确的是( )
A.生长因子只包括维生素、氨基酸和碱基
B.大肠杆菌在生长过程中不需要生长因子
C.乳酸菌的生长需要多种生长因子
D.生长因子只参与代谢过程的酶促反应
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17.与高等动植物相比,微生物的代谢速率较高,下列解释正确的是( )
①微生物个体体积小,表面积与体积比值大,与外界物质交换迅速
②微生物的异化作用始终大于同化作用,释放出的能量较多
③微生物的代谢类型多,其代谢受环境影响比较小
④微生物体内的酶合成与酶活性的调节,减少了代谢产物的积累,加速了物质的交换
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
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29.(9分)
下图为黑藻光合作用过程示意图,其中A—D表示反应过程,①—⑥代表物质。
下表为将该黑藻培养液放入密闭容器中,在保持适宜的酸碱度和温度时,在不同的操作条件下溶解氧的变化记录。(注意:操作Ⅰ、操作Ⅱ和操作Ⅲ为连续操作)
操作 变化 | 操作Ⅰ | 操作Ⅱ | 操作Ⅲ |
黑暗4分钟 | 第5分钟给于光照 | 第7分钟时填充CO2 | |
密闭容器中溶解 氧量的变化 | 溶解氧由220微摩尔连续降为200微摩尔 | 溶解氧先增加,后不再增加而稳定 | 溶解氧2分钟连续增加30微摩尔 |
请分析并回答下列问题。
(1)①进入叶绿体穿过____________层磷脂分子,D表示____________过程,⑤代表的物质是________________。
(2)给于光照时,瞬间④的变化为____________,在填充CO2时,短时间内C3化合物的变化为____________。
(3)在操作Ⅲ中,2分钟黑藻光合作用产生O2是____________微摩尔。
(4)分析操作Ⅱ中溶解氧先增加,后稳定的原因是____________________________。
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1.下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述,正确的是
A.腐乳制作所需要的适宜温度最高
B.制备葡萄酒过程中,拧松瓶盖是为了减少杂菌污染
C.使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌
D.使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA
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