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    下列关于植物对离子选择吸收的叙述，正确的是（　　）
    A、植物对离子选择吸收的特性与其生活环境相适应
    B、根细胞膜上某种离子的载体的有无，决定对离子选择吸收的种类
    C、根细胞膜上某种离子的载体的多少，影响对离子选择吸收的多少
    D、根细胞呼吸作用的强度也影响植物对离子吸收的选择性
    考点：主动运输的原理和意义
    专题：
    分析：离子的吸收方式是主动运输，影响主动运输的因素是ATP和载体的数量，所以载体和呼吸作用强度会影响主动运输．
    解答： 解：A、植物对离子选择吸收的特性与其生活环境相适应，环境中有什么样的离子（植物细胞需要的），植物的细胞膜上就有相应的载体，A正确；
    B、不同离子的吸收需要不同的载体，载体体现了离子的选择性，只有具备相应的载体，才能体现对离子选择吸收的种类，B正确；
    C、根细胞膜上某种离子的载体的多少，影响对离子选择吸收的多少，C正确；
    D、根细胞膜上某种离子的载体的多少，影响离子选择吸收，在一定范围内，根细胞呼吸作用的强度影响植物对离子吸收的速度，但对离子吸收的选择性无关，D错误．
    故选：ABC．
    点评：本题考查物质运输的方式，离子的运输方式一般是主动运输，所以本题的解题的关键是明确离子运输的方式．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是绿色植物体内能量转换过程的示意图，请据图回答：

    （1）图中A表示的过程为
     
    ，产生的ATP将用于
     
    ．
    （2）图中B过程发生的场所是在
     
    ．
    （3）图中C表示的过程为
     
    ，这里产生的CO2是在第
     
    阶段形成的，产生的水是在
     
    阶段形成的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    光合作用过程中，光能转化成活跃的化学能发生在（　　）
    A、光反应中
    B、暗反应中
    C、光反应和暗反应中
    D、光反应或暗反应中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    不属于利用生态系统的信息传递在生产中的应用措施的是（　　）
    A、利用人工合成的植物化学信息素吸引昆虫前来，提高传粉率和结实率
    B、利用昆虫的趋光性，诱捕有害昆虫
    C、适当延长光照时间，提高家禽产蛋量
    D、利用人工合成的植物生长调节剂对植物进行保花保果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关糖类的叙述正确的是（　　）
    A、脱氧核糖主要存在于细胞核中
    B、核糖含六个碳原子，属于单糖
    C、糖类是人体内储能效率最高的物质
    D、人体过剩的葡萄糖可转变为淀粉储存于肝脏或肌肉中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某高等动物一个表皮细胞发生有丝分裂过程中染色单体交换的示意图，其中D和d、E和c、F和f表示某对同源染色体上的三对等位基因．该细胞在发生有丝分裂交换后，产生子代表皮细胞的基因型不可能是（　　）
    A、DdEeFf
    B、DdEeFF
    C、DdEeff
    D、DDEeFf

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞中化学成分的叙述，错误的是（　　）
    A、某有机物分子的元素组成是：C-92.393%、O-3.518%、N-2.754%、H-1.214%、S-0.006%、Fe-0.115%，该有机物最可能是蛋白质
    B、示踪原子标记某元素，希望只被组合到蛋白质中而不被组合到核酸中，应选择35S
    C、假定一个细胞的含水量保持不变，则适当提高温度会使结合水与自由水之比减小
    D、在一个细胞中，有机物的含量保持不变，无机物的含量变化比较大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为确定某种元素是否为植物所必需，用缺少该元素的“完全营养液”进行培养，应（　　）
    A、以土壤为基质盆栽，加上述营养液
    B、大田种植，浇上述营养液
    C、以沙土为基质，加上述营养液
    D、只用上述营养液，不用基质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图A、图B分别是植物某个叶肉细胞中的两种膜结构，以及在它们上发生的生化反应．请据图回答下列问题：

    （1）具有图A膜的细胞器是
     
    ，具有图B膜的细胞器是
     
    ．
    （2）图A上产生的O2能否被图B所在的结构利用？请说明理由．
     

    （3）图A和图B所示的反应，除了产生图中所示的物质外，同时还能产生
     
    等物质．
    （4）图中两种膜所组成的结构，都有为适应其功能而增大膜面积的现象，它们增大膜面积的方式分别是
     
    ．
    （5）细胞器膜、
     
    和
     
    等结构，．共同构成细胞的生物膜系统．生物膜的研究具有广泛的应用价值，如可以摸拟生物膜的
     
    功能对海水进行淡化处理．

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