【题目】新冠病毒是RNA病毒,对其进行检测的方法有两种:核酸检测和抗原-抗体杂交检测。下图表示新冠病毒核酸检测的部分流程。
(1)以病毒的RNA为模板通过①__________过程合成cDNA,再对cDNA进行PCR扩增,这项技术称为RT-PCR。
(2)进行RT-PCR需要加入的酶是__________和__________。
(3)一次病毒核酸检测历时需16小时,为快速检测可采用抗原-抗体杂交技术,这一技术的关键是要生产出能与新冠病毒结合的特异性抗体。请将下列生产这种抗体的基本思路补充完整:
①向小鼠体内注射__________,目的是获得能产生特异性抗体的效应B细胞;
②提取免疫小鼠的B淋巴细胞与__________融合,经多次__________获得能产生特异性抗体的杂交瘤细胞;
③将杂交瘤细胞在体外条件下做大规模培养或注射到__________增殖,从而获得大量的特异性抗体。这种生产抗体的技术称为__________技术。通过这种技术获得的抗体最主要的优点有__________。请举出两例这种抗体在现实中的具体应用:__________。
【答案】逆转录(反转录) 逆转录酶 Taq酶(热稳定性强的DNA聚合酶) 新冠病毒的抗原蛋白(或灭活的新冠病毒) 骨髓瘤细胞 筛选 小鼠腹腔内 生产单克隆抗体 特异性强、灵敏度高、并可大量制备 作为诊断试剂、用于治疗疾病和运载药物
【解析】
1、分析题意可知:新冠病毒的遗传物质为RNA,对其进行检测的方法有核酸检测和抗原-抗体杂交检测两种。
2、RT-PCR即逆转录-聚合酶链反应。原理是:提取组织或细胞中的总RNA,以其中的mRNA作为模板,采用Oligo(dT)或随机引物利用逆转录酶逆转录(反转录)成cDNA。再以cDNA为模板进行PCR扩增,而获得目的基因或检测基因表达。RT-PCR使RNA检测的灵敏性提高了几个数量级,使一些极为微量RNA样品分析成为可能。该技术主要用于:分析基因的转录产物、获取目的基因、合成cDNA探针、构建RNA高效转录系统。
(1)以病毒的RNA为模板合成cDNA的过程为逆转录(或反转录)。
(2)进行RT-PCR需要加入的酶有:进行逆转录所需的逆转录酶和进行PCR所需的Taq酶(热稳定性强的DNA聚合酶)。
(3)分析题意可知:抗原-抗体杂交技术关键是要生产出能与新冠病毒结合的特异性抗体。生产这种抗体的基本思路与生产单克隆抗体的过程相近,具体如下:
①向小鼠体内注射新冠病毒的抗原蛋白(或灭活的新冠病毒),目的是获得能产生特异性抗体的效应B细胞;
②提取免疫小鼠的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合,经多次筛选获得能产生特异性抗体的杂交瘤细胞;
③将杂交瘤细胞在体外条件下做大规模培养或注射到小鼠腹腔内增殖,从而获得大量的特异性抗体。这种生产抗体的技术称为生产单克隆抗体技术。通过这种技术获得的抗体最主要的优点有特异性强、灵敏度高、并可大量制备。这种抗体在现实中的具体应用有:作为诊断试剂、用于治疗疾病和运载药物。
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【题目】某生态农业示范基地,展示了水稻被利用的多种形式,如下图所示:
下列分析正确的是( )
A.灰分还田、菌渣还田实现了稻田生态系统的物质和能量的循环利用
B.精米、糙米、米糠、秸秆等含有的能量是流经该生态系统的总能量
C.稻田生态系统的抵抗力稳定性较低,需要人工管理和干预才能维持稳定
D.秸秆、稻壳培养食用菌能被人利用,提高了营养级之间的能量传递效率
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】[生物——选修3:现代生物科技专题]
某种荧光蛋白(GFP)在紫外光或蓝光激发下会发出绿色荧光,这一特性可用于检测细胞中目的基因的表达。某科研团队将某种病毒的外壳蛋白(L1)基因连接在GFP基因的5′末端,获得了L1-GFP融合基因(简称为甲),并将其插入质粒P0,构建了真核表达载体P1,其部分结构和酶切位点的示意图如下,图中E1~E4四种限制酶产生的黏性末端各不相同。
回答下列问题:
(1)据图推断,该团队在将甲插入质粒P0时,使用了两种限制酶,这两种酶是______。使用这两种酶进行酶切是为了保证 ______,也是为了保证______。
(2)将P1转入体外培养的牛皮肤细胞后,若在该细胞中观察到了绿色荧光,则说明L1基因在牛的皮肤细胞中完成了_____和______过程。
(3)为了获得含有甲的牛,该团队需要做的工作包括:将能够产生绿色荧光细胞的_____移入牛的______中、体外培养、胚胎移植等。
(4)为了检测甲是否存在于克隆牛的不同组织细胞中,某同学用PCR方法进行鉴定。在鉴定时应分别以该牛不同组织细胞中的______(填“mRNA”“总RNA”或“核DNA”)作为PCR模板。
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【题目】下图中甲表示不同浓度的生长素对芽生长的影响,乙表示植物的芽在不同浓度的生长素溶液中的生长情况,图中c点所对应的生长状况最有可能是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为有限环境中某一种群增长的曲线,下列有关叙述正确的是
A.K值是环境条件下允许达到的种群数量最大值
B.在K值时,种群的增长速率最大
C.如果考虑迁入、迁出等其他因素,在K值时出生率等于死亡率
D.假设这是鱼的种群,当种群达到K值时开始捕捞,可持续获得最高产量
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】玉米根部细胞中既含有乳酸脱氢酶又含有乙醇脱氢酶,能催化不同类型的无氧呼吸。如图是玉米根部细胞在无氧气和氧气充足时细胞呼吸生成二氧化碳的相对速率随时间的变化曲线图。
请据图分析并回答下列问题:
(1)a~b段玉米根部细胞无二氧化碳的生成,原因可能是_______________________,c~d段玉米根部细胞生成二氧化碳的相对速率下降的原因可能是_______________________等有害代谢产物的积累使细胞呼吸速率减慢。
(2)d~e段玉米根部细胞生成二氧化碳的相对速率较高的原因是细胞进行_______________________呼吸,产生更多的二氧化碳,该过程发生的主要场所是____________(填细胞器名称),观察此细胞器在细胞中的形态和分布时可使用____________染液。
(3)某兴趣小组想要验证该过程中产生了酒精,可使用橙色的____________溶液,观察其变成____________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】植物激素中的赤霉素与生长素都能促进茎秆伸长,请根据图中信息和相关知识分析下列说法,错误的是( )
A.赤霉素和生长素都是植物细胞合成的微量有机物
B.生长素促进胚芽鞘生长的作用部位在尖端以下
C.由图可知植物的生长是多种激素相互作用、共同调节的结果
D.图中赤霉素对①过程起抑制作用,对②过程起促进作用
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【题目】绿水青山就是金山银山,建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的大计,是实现中国梦的重要内容。图为某林区采取划区轮伐的示意图,图中黑点密度代表树木的长势,下列分析正确的是( )
A.该林区群落垂直结构和水平结构的主要影响因素均为光照
B.若要调查该林区某种植物的种群密度,可在区域③用样方法调查
C.利于保护林区资源的轮伐顺序为④→③→②→①
D.过度采伐可改变该林区的演替速度和方向
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【题目】为了证明酶的作用具有专一性,某同学设计了如下 5组实验,分别选择一定的试剂进行检 测,合理的实验方案是( )
A. ①和③对比,用双缩脲试剂检测
B. ②和④对比,用碘液检测
C. ④和⑤对比,用斐林试剂检测
D. ③和④对比,用斐林试剂检测
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