A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①② | D. | ②③④ |
分析 生态破坏是指人类不合理地开发、利用造成森林、草原等自然生态环境遭到破坏,从而使人类、动物、植物的生存条件发生恶化的现象.如:水土流失、土地荒漠化、土壤盐碱化、生物多样性减少等等.
解答 解:①温室效应是由于大气中二氧化碳能够升高引起的气温升高,主要原因是煤、石油、天然气的大量燃烧,①正确;
②臭氧层空洞是由于大量使用和释放氟利昂等气体组成的,②正确;
③酸雨形成的主要原因是二氧化硫等气体的大量排放,③错误;
④水体富营养化、藻类大量繁殖主要是由于N、P等元素的大量排放,④错误.
所以①②正确.
故选:C.
点评 本题主要考查生态环境污染与破坏等知识,意在强化学生对相关知识的识记与理解.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
时间 种群密度 温度 | 0(h) | 2(h) | 4(h) | 6(h) | 8(h) | 10(h) | 12(h) | 14(h) | 16(h) |
10℃下培养 | 10 | 10 | 13 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
20℃下培养 | 10 | 12 | 14 | 25 | 48 | 75 | 110 | 165 | 348 |
30℃下培养 | 10 | 25 | 55 | 80 | 100 | 115 | 120 | 125 | 125 |
A. | 研究过程需要使用显微镜、血球计数板、盖玻片等实验工具 | |
B. | 若实验过程中培养液被杂菌污染,表中的实验数值也会增加 | |
C. | 20℃条件下培养的酵母菌将在16小时时达到K值 | |
D. | 30℃左右培养酵母菌14h后,其出生率将降至0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA能进行自我复制 | B. | DNA能控制蛋白质的生物合成 | ||
C. | DNA能控制生物体的性状遗传 | D. | DNA是主要的遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶 | B. | 噬菌体、质粒、DNA连接酶 | ||
C. | 限制酶、RNA连接酶、质粒 | D. | 限制酶、DNA连接酶、质粒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 糖原代谢的终产物是葡萄糖 | |
B. | ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一 | |
C. | 蔗糖和乳糖水解产物都是葡萄糖 | |
D. | 性激素和生长激素是动物体内的能源物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖是主要的能源物质,进入线粒体氧化分解释放能量 | |
B. | 组成脂质的化学元素主要是C、H、O,有些脂质还含有P和N | |
C. | 细胞中的无机盐均以离子形式存在,对维持细胞生命活动有重要作用 | |
D. | 蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序、空间结构等有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 经过复制的同源染色体都能形成四分体 | |
B. | 每个四分体包含一对同源染色体的四条染色单体 | |
C. | 四分体时期可能发生姐妹染色单体间的交叉互换 | |
D. | 含8条染色体的果蝇精原细胞在减I时可形成两个四分体 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016福建省厦门市高一(下)第一次测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
高等植物体内产生ATP的生理过程有( )
A.呼吸作用、渗透作用 B.呼吸作用、主动运输
C.光合作用、呼吸作用 D.光合作用、蒸腾作用
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安市高一(下)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物体内主要储能物质、最终能源、主要能源物质和直接能源依次是( )
A.淀粉、阳光、葡萄糖、ATP B.脂肪、ATP、糖类、阳光
C.脂肪、阳光、糖类、ATP D.蛋白质、阳光、葡萄糖、ATP
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