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    下列关于动物细胞培养的叙述正确的是（ ）

    A．培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体

    B．培养中的人B细胞能够无限地增殖

    C．人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株

    D．用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    12．如图为某生态系统部分成分关系的示意图，依图判断正确的是（　　）
    A．草是生长者
    B．X代表CO2和热能
    C．肉食性动物①属于初级消费者
    D．能量沿草向肉食性动物②流动中逐渐增加

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省潍坊市高二上质检生物试卷（解析版） 题型：选择题

    现有甲、乙两种植物（均为二倍体纯种），其中甲种植物的光合作用能力高于乙种植物，但乙种植物很适宜在盐碱地种植，且相关性状均为核基因控制．要利用甲、乙两种植物的优势，培育出高产、耐盐的植株，有多种生物技术手段可以利用．下列所采用的技术手段中，理论上不可行的是（ ）

    A．利用植物体细胞杂交技术，有可能获得满足要求的四倍体杂种目的植株

    B．将乙种植物耐盐基因导入甲种植物的受精卵中，有可能培育出目的植株

    C．两种植物杂交后，得到的F1再利用单倍体育种技术，有可能较快获得纯种目的植株

    D．诱导两种植物的花粉融合并培育成幼苗，幼苗用秋水仙素处理后可能培育出目的植株

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省潍坊市高二上质检生物试卷（解析版） 题型：选择题

    与传统育种相比，植物体细胞杂交在培育作物新品种方面的重大突破表现在（ ）

    A．证明杂种细胞具有全能性

    B．克服远源杂交不亲和的障碍

    C．缩短育种周期，减少盲目性

    D．快速培育无病毒植株，保留杂种优势

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省潍坊市高二上质检生物试卷（解析版） 题型：选择题

    动物细胞培养技术的用途有（ ）

    ①生产有价值的生物制品，如病毒疫苗、干扰素等

    ②生产基因工程技术中所用的受体细胞

    ③可以用于检测有毒物质

    ④培养的各种细胞可直接用于生理、病理、药理等方面的研究．

    A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省潍坊市高二上质检生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列不属于动物细胞工程应用的是（ ）

    A．大规模生产干扰素，用于抵抗病毒引起的感染

    B．为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞

    C．大规模生产食品添加剂、香料等

    D．加速家畜遗传改良进程

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省潍坊市高二上质检生物试卷（解析版） 题型：选择题

    供、受体母牛选择好后，要用激素进行同期发情处理的原因是（ ）

    A．防止受体牛不愿意接受胚胎

    B．只有受体与供体的生理状态相同，被移植的胚胎才能继续正常发育

    C．只要发情排卵后，各阶段时间内的变化，供、受体生理状态完全相同

    D．同期发情处理后，卵细胞和精子受精结合能力强

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省宜昌市高二上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    具有一对相对性状的杂合子，要使其后代中出现的纯合子占总数的95%以上时，至少要自交几代后能达到目的（ ）

    A．3 B．4 C．5 D．6

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列说法正确的是（　　）
    A．物种的形成可以不经过隔离
    B．自然选择是使种群基因频率变动的唯一因素
    C．基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向
    D．自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率

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