A. | H+由膜间隙向线粒体基质的跨膜运输属于协助扩散 | |
B. | 结构①是一种具有ATP水解酶活性的通道(载体)蛋白 | |
C. | 上述过程中能量转化过程是:有机物中稳定化学能→电能→ATP中活跃化学能 | |
D. | 好氧细菌不可能发生上述过程 |
分析 分析题意和题图:根据“有机物降解”、“高能电子”、“驱动ATP合成”,可以确定能量转化的过程;
图中结构①能够驱动ATP的合成,说明H+通过特殊的结构①不需要消耗能量,并且可以作为ATP合成酶.
解答 解:A、根据题意可知,“使得线粒体内外膜间隙中H+浓度提髙”,因此H+由膜间隙向线粒体基质的跨膜运输是由高浓度向低浓度一侧运输,并且需要借助于载体①,因此属于协助扩散,A正确;
B、根据题意可知,结构①能够驱动ATP合成,因此是一种具有ATP合成酶活性的通道(载体)蛋白,B错误;
C、根据题干信息可知,上述过程中能量转化过程是:有机物中稳定化学能→电能→ATP中活跃化学能,C正确;
D、细菌属于原核生物,原核细胞中没有线粒体,D正确.
故选:B.
点评 本题结合有氧呼吸部分过程图解,考查了细胞呼吸、物质跨膜运输的方式以及原核细胞和真核细胞结构的异同点等知识,解题关键是能够从题干和题图中获得解题关键信息.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肝细胞的线粒体基质 | B. | 乳酸杆菌的细胞质基质 | ||
C. | 酵母菌的线粒体基质 | D. | 水稻根细胞的细胞质基质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统的信息可来源于无机盐 | |
B. | 生产者固定的碳元素主要以有机物的形式流向分解者和消费者 | |
C. | 自然生态系统中生产者固定的能量必然大于消费者 | |
D. | 某种生物的数量增多会提高生态系统的抵抗力稳定性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
培养基种类 | 各稀释度对应的平均菌落数 | 菌落直径(mm) | |||
103 | 104 | 105 | 106 | ||
无氮培养基 | 32 | 3 | 2 | 0 | 1.0~2.0 |
钾细菌培养基 | 36 | 6 | 4 | 0.6 | 多数小于1.5 |
硅酸盐细菌培养基 | 50 | 8 | 5 | 1.2 | 多数大于2.0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对于一种种群来说,环境容纳量(K值)不是固定不变的 | |
B. | 随着温度降低,种群达到K值的时间逐渐延长 | |
C. | 在中等适温下,K值最大,种群的增长速率也最大 | |
D. | 在较低温下,K值最小,种群的增长速率也最小 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016山西省大同市高二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某研究人员成功找到了一种适宜口服治疗糖尿病的小分子(Boc5)。现用一些各项条件都适宜的糖尿病小鼠进行一项验证性实验,实验分成甲、乙、丙、丁 4组,实验前测定4组小鼠(空腹)的血糖含量分别为a1、b1、c1、d1(四组数据大致相同),下表表示4组小鼠分别给予不同处理,一段时间后测定的血糖含量。下列对四组实验前后血糖含量的比较可能不合理的是
A.a2<a1 B.b2<b1 C.c2<c1 D.d2<d1
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科目:高中生物 来源:2015-2016山东枣庄市高二下学情调查生物试卷(解析版) 题型:选择题
不属于质粒被选为基因运载体的理由是( )
A.能复制 B.有多个限制酶切点
C.具有标记基因 D.它是环状DNA
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