科目:高中生物 来源: 题型:
A、a为感受器,e为效应器 |
B、该模式图涉及两个神经元 |
C、机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的 |
D、Ⅱ处发生的信号变化是化学信号→电信号 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、苹果果肉细胞进行离体实验,当温度过高或过低时,酶的活性都很低,此时温度对酶活性的影响,本质是一样的 |
B、成熟果肉细胞含大液泡,细胞液中含有一些蛋白质、糖类等有机物 |
C、在a点即cd=ca时,有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多 |
D、幼嫩的种子能为果实发育提供生长素,并促进果实成熟 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②④ | B、①④ | C、①② | D、②⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②和③构成了细胞膜的基本支架 |
B、①与细胞间信息传递有关 |
C、a过程主要与膜内外物质的浓度有关 |
D、b的运输方式能体现细胞膜的选择透过性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、(2n-1)M | ||
B、M(
| ||
C、(2n-1)?
| ||
D、(2n-1)
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、非条纹对条纹镶嵌显性 |
B、绿色对黄色不完全显性 |
C、控制羽毛性状的两对基因完全连锁 |
D、控制羽毛性状的两对基因自由组合 |
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