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    下列关于群落的叙述不正确的是（　　）
    A、群落中物种数目的多少称为丰富度
    B、群落的空间结构包括垂直结构和水平结构等方面
    C、植物群落垂直分层现象与光照有关
    D、动物群落垂直分层现象与光照有关
    考点：群落的结构特征
    专题：
    分析：群落的空间结构包括垂直结构和水平结构，植物群落垂直分层现象与光照有关，动物群落垂直分层现象与食物和栖息场所有关．
    解答： 解：A、丰富度是指生物群落中物种数目的多少，A正确；
    B、群落的空间结构包括垂直结构和水平结构，B正确；
    C、植物群落垂直分层现象与光照有关，C正确；
    D、动物群落垂直分层现象与食物和栖息场所有关，D错误．
    故选：D．
    点评：本题考查了群落的空间结构，解答本题的关键是正确区分影响植物和动物垂直分布的因素．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关植物激素的说法不正确的是（　　）
    A、在生长旺盛的器官中生长素的含量相对较多
    B、用适宜浓度的生长素类似物喷洒棉株达到保蕾保铃的效果
    C、乙烯的主要作用是促进果实成熟
    D、在休眠的种子中各种激素的含量都会减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面为基因与性状的关系示意图，据图回答：

    （1）通过①过程合成mRNA，在遗传学上称为
     
    ，与合成DNA不同，这一过程的特点是
     

    （2）②过程称为
     
    ，需要的物质和结构有
     

    （3）基因对性状的控制是通过控制蛋白质的合成实现的．白化症是由于缺乏合成黑色素的酶所致，这属于基因对性状的
     
    （直接/间接）控制．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    光合作用是绿色植物的一种重要的生理活动，请回答有关光合作用的一组问题：

    （1）1883年，德国科学家恩格尔曼利用一种丝状绿藻（具有呈螺旋状的叶绿体）研究光对光合作用的效应．他将该种丝状绿藻放在一张载有好氧细菌悬浮液的玻片上，观察细菌在不同光照下的分布情况，结果如图1所示，据图回答下列有关问题：
    ①B条件下细菌的分布情况是
     
    ．
    ②恩格尔曼进行C条件下的实验，其目的是
     
    ．
    ③若使用水草、台灯、颜色滤光片及实验室常备的物品来设计一个实验装置，定量验证恩格尔曼所得的结论是否正确，实验中你将采集的数据是
     
    ．
    （2）如图2的I处放一盆正常生长的绿色植物，Ⅱ处为一U型管，Ⅲ处放一只健康的小白鼠，V处能使装置中的空气以一定速度按箭头方向流动．根据装置图分析回答问题．
    ①开关a打开，b、c关闭，如果不给光照，装置内空气中
     
    （物质）含量增加．
    ②开关a关闭，b、c打开，给予光照后，I中植物叶肉细胞的C3和C5含量变化依次
     
    ．
    ③在题②的条件下，I中植物刚开始产生O2较多，但随时间延长，O2产生量越来越少，原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于植物激素生理作用的叙述，正确的是（　　）
    A、植物激素都直接参与细胞内的各类生命活动
    B、赤霉素能使大麦种子在不发芽时产生α淀粉酶
    C、脱落酸能促进细胞分裂与果实的衰老及脱落
    D、合成乙烯的部位是果实，乙烯利能加快番茄的成熟

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    白化病和黑尿症都是酶缺陷引起的分子遗传病，前者不能由酪氨酸合成黑色素，后者不能将尿黑酸转变为乙酰乙酸，排出的尿液因含尿黑酸，遇空气氧化变黑．下图表示人体内与之相关的一系列生化过程．下列相关的叙述，错误的是（　　）
    A、引起白化病的根本原因是控制合成酪氨酸酶的基因发生了突变
    B、这两种病体现了基因对生物性状的直接控制
    C、图中的生化过程体现了一个基因可能控制多个性状
    D、图中的生化过程也体现了一个性状可能受多个基因控制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲表示科学家对水稻幼根在适宜条件下进行单侧光照后的生长情况及处理后的实验数据，图乙是将水稻幼苗水平放置后其根、茎对生长素作用的反应曲线．下列对实验结果的分析最合理的是（　　）
      弯曲角度
    强光 35.5°
    弱光 17.5°
    黑暗 0°
    A、图甲表明生长素分布不均是生长素向背光侧极性运输的结果
    B、图甲表明水稻根具有背光性，背光弯曲的角度α一定随光照强度的增加而增大
    C、图乙所示字母C点表示的是根的近地侧
    D、图甲、图乙所示实验结果均显示了生长素对根生长作用具有两重性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于森林生态系统的叙述，正确的是（　　）
    A、物理信息只能来源于无机环境
    B、捕食者与被捕食者之间相互传递信息
    C、恢复力稳定性比草原生态系统强
    D、利用昆虫性外激素诱捕森林害虫属于化学防治

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究发现生长素（IAA）和赤霉素（GA）对胚芽鞘、茎枝切段等离体器官均有促进生长的作用．某研究小组围绕生长素和赤霉素之间的关系进行探究，得到如图一所示结果．图二表示赤霉素对植物体内生长素含量的调节关系．下列叙述正确的是（　　）
    A、生长素主要由幼嫩的芽、叶和发育中的种子合成，是一种具有调节作用的蛋白质
    B、图二中X表示赤霉素对生长素的分解有促进作用，这种作用很可能是通过促进该过程中酶的活性实现的
    C、色氨酸一般是由植物的根从土壤中通过被动运输吸收获得
    D、根据图一得出的结论有：IAA和GA均具有促进植物生长的作用，但IAA的促进效应较GA明显；两种激素同时存在时，有明显增效作用

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