下列有关细胞分化的叙述,不正确的是( )
A.发生于整个生命进程中
B.分化的细胞所呈现出的形态、结构和生理功能的变化,源于细胞内化学物质的改变
C.有利于提高各种生理功能的效率
D.分化的结果使细胞数目增加
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两种细胞内的遗传物质不同 | B. | 两种细胞的形态、结构不同 | ||
C. | 两种细胞的寿命长短不同 | D. | 两种细胞内蛋白质种类不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南株洲市高一下学期期中理生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因在染色体上的实验证据是( )
A.孟德尔的豌豆杂交实验 B.萨顿蝗虫细胞观察实验
C.摩尔根的果蝇杂交实验 D.现代分子生物学技术印证
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆农大附中高一下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
对非特异性免疫特点的表述,不正确的是( )
A.其包括三道对付病原体的防线
B.是人生来就有的天然防御功能
C.皮肤、黏膜是其第一道防线
D.体液中的杀菌物质和吞噬细胞是其第二道防线
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆农大附中高一下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
如下图所示为人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的四种器官,①②是有关的生理过程,下列说法错误的是( )
A.内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁
B.Ⅱ内的葡萄糖通过①直接被细胞吸收利用
C.②表示重吸收作用
D.Ⅳ表示的器官是皮肤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆农大附中高一下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞周期的叙述,正确的是( )
A.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期
B.机体内所有的体细胞都处于细胞周期中
C.抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂期
D.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆农大附中高一下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
分析下图,对生长素分布、运输、生理作用等不科学的解释是( )
A.左侧生长素含量高,生长快
B.生长素的运输方式为主动运输
C.生长素浓度高低依次是D>C>B>A
D.根部生长也表现出顶端优势现象
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能构成一个完整核苷酸的是图中的a和b | |
B. | 图中与每个五碳糖直接相连的碱基有1个 | |
C. | 各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的 | |
D. | 若该链为脱氧核苷酸链,从碱基组成上看,不应该有U |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 消除细胞内衰老的细胞器是通过白噬作用实现的 | |
B. | 溶酶体参与抗原的加工处理过程 | |
C. | 溶酶体与吞噬体的融合体现了生物膜选择透过性 | |
D. | 吞噬细胞能识别抗原 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com