如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象．下面描述正确的是（ ）
A．观察物镜丙时应选用甲中①④⑥组合
B．从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋
C．若丙是由乙放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的10倍
D．若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从图中的乙转为丙时，应向右上方移动装片
数学奥赛暑假天天练南京大学出版社系列答案
南大教辅抢先起跑暑假衔接教程南京大学出版社系列答案科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省绵阳市高一上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于原核细胞和真核细胞的叙述，错误的是（ ）
A．蓝藻和水绵细胞都含有核糖体
B．它们的遗传物质都主要在染色体上
C．最大的区别是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核
D．原核细胞的细胞膜化学组成和结构与真核细胞相似
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省绵阳市高一上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
水绵、蓝藻、黑藻全部（ ）
A．是真核生物 B．含有叶绿体
C．能进行光合作用 D．能有丝分裂
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省绵阳市高一上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
绿色开花植物植物体的结构层次是（ ）
A．细胞﹣组织﹣器官﹣植物体
B．细胞﹣组织﹣系统﹣植物体
C．细胞﹣器官﹣系统﹣植物体
D．细胞﹣器官﹣组织﹣植物体
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省绵阳市高一上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列属于种群的是（ ）
A．某水库中所有的鱼类 B．某蛇岛上所有的蝮蛇
C．某岛上的所有鸟类 D．一块水田中所有的动物
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省朔州市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
研究人员在对某湖泊生态系统研究后，绘制了该生态系统的食物网（图甲）和碳循环示意图（图乙），图中A、B、C、D表示生态系统的相关成分．请据甲、乙两图，回答问题：
（1）图乙中的 （填字母）可构成生物群落，碳元素在其中是以 传递的．
（2）从生态系统的组成成分看，与乙图相比较，甲图中没有的是 （填字母）．
（3）湖泊中，水蚤与河蚌的关系是 ．
（4）水蚤吃藻类，而河蚌吃小球藻和水蚤，河蚌属于第 营养级；水蚤的粪便能被细菌和真菌分解，这种情况下，细菌和真菌的能量直接源于第 营养级．
（5）若河蚌从小球藻中获得的能量
，从水蚤中获得的能量为
，则河蚌增加10g体重，最少需要小球藻 g．
（6）该地出现了较为严重的自然灾害，如图丙为在人为干预下恢复过程中的能量流动图（单位：103kJ•m﹣2•a﹣1）．
在人为干预下，能量在第三营养级到第四营养级之间的传递效率为 ．用于植食动物自身的生长、发育、繁殖等的能量值是 ．
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