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下列对“细胞学说”理解合理的是
①揭示了动植物体结构的统一性       ②一切生物都是由细胞和细胞产物构成的
③提出了细胞膜结构的流动镶嵌模型   ④细胞是一个相对独立的有机体

A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 

D

解析试题分析:细胞学说揭示了动植物结构的统一性,都是由细胞组成的,故①正确;病毒没有细胞结构,故②错误;细胞学说没有提出细胞膜的结构,故③错误;细胞是一个相对独立的单位,既有他自己的生命,又对于其他细胞共同组成的整体的生命起作用,故④正确。综上,D正确。
考点:本题考查细胞学说的内容,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图表示细胞膜的亚显微结构,其中a和b为两种物质运输方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述中错误的是( )

A.如图示小肠上皮细胞膜,则CO2的跨膜运输方式是b
B.适当提高温度将加快②和③的运动速度
C.细胞间的识别、免疫、细胞的癌变与②有密切的关系
D.a过程需要载体蛋白,该过程充分体现了细胞膜的选择透过性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,该害虫的种群密度将明显减少,该种群密度下降是因为(    )

A.雄性个体数量的减少使雌虫生殖能力下降
B.种群的性别比例失调使种群的出生率下降
C.成年个体大量迁出使幼年个体数量比例减小
D.受人工合成的性引诱剂影响雌性个体也减少

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于我国生物多样性保护的说法,错误的是(  )
①要协调好人与人之间的关系 ②禁止利用就是最好的保护
③要反对盲目地、掠夺式地开发利用 ④主要有就地保护和易地保护两大类

A.①②B.①③C.②③D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科学家恩格尔曼用透过三棱镜的光照射水绵临时装片,发现好氧细菌大量聚集在如图所示区域。以下分析正确的是(  )

A.实验过程中装片需放置在没有空气的黑暗环境中是为了设置自变量
B.水绵光合作用产生的氧气能进入细菌的线粒体与[H]结合生成H2O
C.图中细菌分布的差异是由于水绵不同区域光合作用强度不同造成的
D.水绵叶绿体产生的ATP直接为核DNA复制提供能量

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某地土壤中小动物的物种数和个体总数如下表,以下有关叙述正确的是

A.表中的信息说明群落具有垂直结构
B.不同土层中小动物的分布与光照无关
C.不同土层中的小动物都是消费者
D.土壤中某种小动物个体总数下降则该地物种丰富度随之下降

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示同一生物不同时期的正常细胞分裂图,相关说法错误的是

A.图①的子细胞不可能是卵细胞 
B.图②细胞含有2个染色体组 
C.图③染色体、染色单体、核 DNA之比为 1:2:2 
D.非同源染色体自由组合发生在图④时期 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某男性与一正常女性婚配,生育了一个白化病兼色盲的儿子。下图为此男性的一个精原细胞示意图(白化病基因a、色盲基因b)。下列叙述错误的是(  )。

A.此男性的初级精母细胞中含有2个染色体组
B.在形成此精原细胞过程中可形成23个四分体
C.该夫妇所生儿子的色盲基因一定来自于母亲
D.该夫妇再生一个表现型正常男孩的概率是3/8

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

青霉素是一种常用抗生素,研究表明它能够抑制肽聚糖(一种糖类与蛋白质结合的物质)的合成,由此可以判断青霉素能杀死下列哪种生物(   )

A.SARS病毒B.霉菌C.大肠杆菌D.疟原虫

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