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    8．18个ATP所含有的磷酸基团和高能磷酸键的数目分别是（　　）
    A．36和18B．36和36C．54和54个D．54和36

    分析 ATP中，“A”代表腺苷，“T”代表三个，“P”代表磷酸基；ATP是细胞生命活动的直接能源物质，ATP中含有高能磷酸键，化学性质不稳定，远离腺苷的高能磷酸键很容易断裂，释放其中的能量，供细胞生命活动需要．

    解答 解：ATP的结构简式为A-P～P～P，每个ATP中含有3个磷酸基团和2个高能磷酸键，所以18个ATP中含有54个磷酸基团和36个高能磷酸键．
    故选：D．

    点评 本题考查ATP的化学组成，解题的关键是掌握ATP的结构简式．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列有关细胞中能增大膜面积的结构的意义，错误的是（　　）
    A．神经细胞的树突能够增加兴奋传递的生物膜面积，有利于兴奋传递
    B．甲状腺细胞的内质网膜面积大，有利于合成甲状腺激素相关酶附着和增加反应场所
    C．线粒体的嵴能增加内膜面积，有利于有氧呼吸第二阶段酶的附着点和增加反应场所
    D．叶绿体的基粒可增加光合作用光反应相关酶附着点和反应面积，有利于光反应进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．分子式为C1864H3012O576N468的化合物最可能是（　　）
    A．ATPB．磷脂C．蛋白质D．淀粉

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．能够促使淀粉和淀粉酶水解的酶分别是（　　）
    A．脂肪酶和淀粉酶B．淀粉酶和蛋白酶C．蛋白酶和蛋白酶D．淀粉酶和淀粉酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．白光经三棱镜散射后分解成七种可见光照在丝状绿藻上，可发现原来分散在缺氧环境中的好氧性细菌渐渐聚集到了可见光的（　　）
    A．红光和蓝紫光区B．黄光和蓝紫光区C．红光和绿光区D．蓝紫光和绿光区

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．观测不同光照条件下生长的柑橘，结果见下表，请回答下列问题：
    光照
    强度    		叶色平均叶面积（cm2）气孔密度（个•mm-2）净光合速率（μmolCO2•m-2•s-1）
    强浅绿13.6（100%）826（100%）4.33（100%）
    中绿20.3（149%）768（93%）4.17（96%）
    弱深绿28.4（209%）752（91%）3.87（89%）
    （注：括号内的百分数以强光照的数据作为参考）
    （1）CO2以扩散的方式进入叶绿体后，与RuBP结合而被固定，固定产物还原的过程中需要光反应提供的NADPH和ATP．
    （2）在弱光下，柑橘通过增加叶片中叶绿素的含量和扩大叶面积方式来吸收更多的光能，以适应弱光环境．
    （3）与弱光下相比，强光下柑橘平均每片叶的气孔总数减少，单位时间内平均每片叶CO2吸收量减少．对强光下生长的柑橘适度遮阴，持续观测叶色、叶面积和净光合速率，这三个指标中，最先发生改变的是净光合速率．
    （4）将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后，单株鲜重和光合作用强度的变化如图甲．据图甲分析，随着培养基中蔗糖浓度的增加，光合作用强度的变化趋势是逐渐减小．单株鲜重在蔗糖浓度较高时会减小，从渗透作用的角度分析出现这一现象的原因是在较低浓度的蔗糖溶液中细胞吸水，在较高浓度的蔗糖溶液中细胞失水．据图判断，培养基中不含蔗糖时，试管苗光合作用产生的有机物的量不能（能、不能）满足自身最佳生长的需要．

    （5）据图甲推测，若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力，应降低（降低，增加）培养基中蔗糖浓度，以便提高试管苗的自养能力．
    （6）试管苗在密闭、无糖培养基条件下测得的24h内CO2浓度变化曲线（图乙），图乙中b-c段CO2浓度升高缓慢是因为CO2的浓度过高使细胞呼吸减弱，c-d段CO2浓度急剧下降是因为试管苗进行光合作用吸收了CO2．若d点时打开培养瓶塞，试管苗的光合速率提高．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于艾滋病的叙述，不正确的是（　　）
    A．艾滋病的病原体是一种病毒
    B．艾滋病是一种免疫缺陷病
    C．HIV攻击人体T细胞，使人体丧失几乎一切的特异性免疫能力
    D．艾滋病主要通过毒品注射、输血、日常生活接触等传播

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验．实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察与计数．请回答与此实验相关的问题．
    （1）培养基中含有的牛肉膏和蛋白胨为细菌培养提供了碳源和氮源．除此之外，培养基还必须含有的基本成分是水和无机盐．
    （2）如果要配置固体培养基，则还需要在培养基中再加入琼脂．培养基的pH值需要在定容后（前/后）调节．
    （3）对培养基进行灭菌，应该采用的方法是高压蒸汽灭菌．
    （4）为了尽快观察到细菌培养的实验结果，应将接种了湖水样品的平板置于恒温培养箱中培养，培养的温度一般设定在℃左右．要使该实验所得结果可靠，还应同时在另一平板上接种无菌水作为对照进行实验．
    （5）培养20h后，观察到平板上有形态和颜色不同的菌落，这说明湖水样品中有多种细菌．一般来说，菌落总数越多，湖水遭受细菌污染的程度越高．
    （6）如果提高培养基中NaCl的浓度，可以用于筛选耐盐细菌，这种培养基被称为选择培养基．
    （7）在进行细菌纯化培养过程中，需要在培养基上按如图编号顺序操作进行划线接种，经过培养之后，可以观察到在③（填图中编号）区域出现单个菌落，产生每个菌落的最初细菌数目是1个细菌．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．将玉米幼苗的顶端以下的部位用不透光的锡箔遮住，再放在右侧光照条件下培养（如图），玉米幼苗将（　　）
    A．向右侧弯曲生长B．向左侧弯曲生长C．不生长D．在立生长

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