A、图中所示过程中,获取目的基因的步骤是流程①、②;在流程③中必须实施的步骤有切割质粒、将质粒与目的基因重组 |
B、图中所示的整个过程中,用作运载体的DNA来自分子a、c、d |
C、图中c所示质粒可能是从细菌或者病毒的DNA改造的 |
D、图中结构g和结构h的遗传物质和表面蛋白质均不同 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、种植→F2→选取不分离者→纯合子 |
B、种植→花药离体培养→单倍体幼苗→采用秋水仙素处理→纯合子 |
C、种植→采用秋水仙素处理→花药离体培养→纯合子 |
D、种植→秋水仙素处理→纯合子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、刺激b点,电流表指针可发生两次偏转 |
B、刺激b点,其膜外电位的变化是正电位→负电位 |
C、刺激c点,电流表的指针不偏转 |
D、若ab=bd,则兴奋由a到b和由b到d的传递速度不相同 |
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