图1表示某淋巴细胞,膜外颗粒为抗体;图2表示HIV感染人体后,体液中HIV浓度和人体内主要的免疫细胞―T细胞数量的变化过程。请回答:
(1)该细胞为 细胞,它是由 分化而来的。
(2)抗体的化学本质是 ,抗体从合成到分泌出细胞,经过的细胞结构依次是(用标号和箭头表示) 。抗体的分泌过程说明细胞的各种生物膜在结构有间接联系,并以[ ] 的形式转变的。
(3)HIV最初侵入人体的时期,其表面的衣壳可以作为 引起特异性免疫反应,接下来体液中的抗体将多数病毒消灭(A阶段)。少数病毒进入人体细胞内潜伏(B阶段),潜伏期结束,大量繁殖,攻击人体的 ,使其大量死亡,从而使人体丧失免疫功能(C阶段)。
(4)下列有关艾滋病的叙述不正确的是
A.病毒本身缺乏繁殖所需的原料、能量和酶,将病毒置于细胞外,该病毒不能繁殖
B.与HIV携带者握手、共餐、使用了其用过的被褥一般不会感染HIV
C.HIV感染人体细胞时,只有RNA进入人体细胞
D.注射艾滋病疫苗后淋巴细胞细胞周期变长,核糖体活动减弱
科目:高中生物 来源: 题型:
下面左图表示某淋巴细胞,膜外颗粒为抗体;右图是该细胞在抗体分泌前几种生物膜面积的示意图,请据图回答:
(1)与此细胞相比,高等植物细胞一定不含有的细胞结构是________________。
(2)抗体的化学本质是___________________,抗体从合成到分泌出细胞,经过的细胞结构依次是(用标号)_________________________。
(3)此细胞中能发生碱基互补配对的细胞器是(填序号)__________________。在抗体分泌的过程中要消耗能量,提供能量的场所有________________________________________。
(4)该细胞在抗体分泌前后几种生物膜面积将会发生改变,由此可说明,生物膜具有一定的流动性,请再举两例:____________________、____________________。
(5)请你在上面右图中根据“抗体分泌前几种生物膜面积的示意图”画出抗体分泌后几种生物膜面积的示意图。
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科目:高中生物 来源:2011届河南省普通高中毕业班高考适应性测试试卷(理综)生物部分 题型:综合题
图1表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程,X表示抗原,数字表示过程,m、n代表场所,其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题:
(1)图1中属于免疫活性物质的有 。
(2)图1中的③表示 过程,该过程属于 免疫。
(3)图2所示的免疫过程中,参与A→B过程的有1中的 细胞(填字母)。
(4)利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点,人们常用减毒、杀死的病原生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后,当机体再次接触与该疫苗相应的抗原时,相应的记忆细胞,例如图1中 (填字母)能 ,增强机体的免疫力。
(5)为检测某疫苗是否有效,研究人员设计了如下实验方案:
第一步:将 健康动物分成对照组和实验组,每组均分为若干只。
第二步:对照组接种不含疫苗的接种物,一段时间后再接种病毒;实验组接种疫苗, 。
第三步:统计实验组和对照动物的发病率、存活率。若与对照组相比,实验组动物发病率低、存活率高,则可以判断该疫苗有效。产生这一结果的原因是 (填图1中数字)过程是实验组动物所特有的。
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科目:高中生物 来源:2009~2010 学年石家庄市第二学期期末考试高二生物试卷 题型:综合题
(5分)下图表示某淋巴细胞,膜外颗粒为抗体,请回答:
(1)该细胞为___________细胞,它是由___________分化而来的。
(2)抗体的化学本质是___________,它能与抗原特异性结合,并将其消灭。此过程属于体液免疫的___________阶段。
(3)图中与抗体的合成、加工和分泌密切相关的细胞器有(填编号)_________ 。
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科目:高中生物 来源:2012届山东省高二下学期期中考试生物试卷B 题型:综合题
请回答有关免疫问题。
(1)左下图表示某淋巴细胞,膜外颗粒为抗体,其中抗体的化学本质是 ,该细胞为 细胞,它是由 细胞分化而来的,该细胞参与的免疫过程为 。[来源:学.科.网]
(2) 右下图表示将抗原X注射到兔子体内后抗体产生量的变化。若第8天,再一次注射抗原X,则抗体产生情况是怎样的?请在右下图中用曲线表示出来,并说明理由。
理由: 。
(3)以下细胞中,具有增殖分化能力的是 。(多选)
A.记忆细胞 B.T细胞 C.浆细胞 D.效应T细胞
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