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    现提供生长良好的菠菜，请就有关实验回答：
    (1)生物实验室里，有下列试剂供实验时选用
    A．1×l0-10moI/L的吲哚乙酸   B．1×10-4mol/L秋水仙素 C．0.3g/mL蔗糖溶液  D．醋酸洋红染液 E．8%HCl溶液   F．0.8g/mL蔗糖溶液
    分别用上述6种试剂处理菠菜根尖细胞30min后观察，经哪些试剂处理后的细胞仍有生活力____。欲观察菠菜根尖细胞染色体，应选用___试剂染色；能促使插条生根的试剂是____；欲使菠菜(二倍体)的单倍体幼苗长大后的植株恢复可育，应选用试剂____。欲观察DNA和RNA在菠菜叶表皮细胞中的分布实验，在染色前应选用____试剂进行水解。(以上空格均填编号)
    (2)在探究“植物细胞的吸水和失水”实验中，用试剂C(加一些红墨水)处理菠菜叶表皮。镜检时发现表皮细胞____部位呈红色。在装片中观察一个细胞首先发生质壁分离的部位是____。若改为试剂F处理菠菜叶表皮，过一段时间后，用清水替代试剂F，镜检时发现____。
    (3)提取菠菜叶片中的叶绿体色素，为了防止研磨时叶绿素遭到破坏，应向研钵中加入少许的____(试剂)。在层析液中分离的结果，滤纸条上色素带颜色从下到上依次是____。其中色素带最宽的是____，层析液中溶解度最大的是____。
    (4)为了观察叶绿体的形态和分布，某同学把撕取的菠菜叶片带叶肉的下表皮置于载玻片上，直接用高倍镜仔细观察，未能达到实验目的，请修改其主要的方法步骤：____________。
    (1)A、B、C      D     A      B      E
    (2)细胞壁与原生质层(或细胞膜)空隙      细胞的边角部分质壁分离后不能复原
    (3)CaCO3      黄绿色、蓝绿色、黄色、橙黄色      叶绿素a      胡萝卜素
    (4)制作临时装片时应先滴加清水并盖上盖玻片；观察时应先用低倍镜观察找到叶肉细胞，然后再换用高倍镜仔细观察
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：071

    根据下列提供的材料和要求完成实验。

    一天中白天和黑夜的相对长度叫光周期。人们把每天昼夜的相对长度影响植物生长发育的现象称光周期现象。

    不同植物开花所需的日照长度是不同的。有的植物开花必须大于一定的日照时数（长日照植物），这个一定的日照时数称为临界日长。短日照植物的日照时数短于临界日长时，如果缩短日照长度则可提早开花。长日照植物在超过临界日长时则光照越长开花越早。

    菠菜是长日照植物，临界日长是13小时。

    现给你生长健壮且花芽尚未分化出来的盆栽菠菜若干盆，暗室多个，电灯若干只，钟表

    等。请你设计一个实验证明长日照植物花芽形成是受短黑夜刺激的，而不是长日照影响的结果。

    （1）实验步骤：

    第一步：选取15盆情况相似，生长良好的盆栽菠菜，分成甲、乙、丙三个组，每组5盆。

    第二步：________________________________________________________________。

    第三步：________________________________________________________________。

    （2）实验预期结果及结论：_______________________________________________。

     

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    科目：高中生物 来源：重庆一中2010级高三下学期考前模拟理综生物 题型：综合题

    Ⅰ、（10分）现提供生长良好的菠菜，请就有关实验分析回答：
    （1）提取菠菜叶片的叶绿体色素，依据的原理是叶绿体色素能溶于              ，为了防止研磨时叶绿素遭到破坏，应向研钵中加入少许          (试剂)
    （2）若要鉴别某种植物是C3植物还是C4植物，其方法有三：
    ①是可以通过控制外界环境的CO2浓度，以观察植物的生长状况；
    ②是直接做植物叶片横切临时装片，在显微镜下观察维管束外有无            ；
    ③是在植物进行光合作用后，取叶片脱色并用碘液染色处理，然后做叶片横切的临时装片在显微镜下观察                    。
    （3）如果向菠菜植株一次性提供一定量的14CO2时，连续测定叶绿体中的14C3化合物的含量，预期的结果是                   。

    Ⅱ、（10分）为研究“圆褐固氮菌对某种植物枝条生根作用的影响”，设计相关实验，结果如下图。试管内基质为灭菌的珍珠岩（起固定、通气和吸水作用）。
    请据图回答：
    （1）为了排除其他微生物对实验结果的影响，配制的灭菌培养液在成分上应具备的主要特点是           。
    （2）A中枝条的下端切口处       （填“有”或“无”）生长素，A与C对比说明：                                           
                          。
    （3）上述实验综合分析表明，圆褐固氮菌能促进该植物枝条生根。为进一步探究“圆褐固氮菌是否分泌了促生根物质”，请完成下列实验：
    ①用灭菌培养液培养圆褐固氮菌。
    ②将培养物过滤，得到菌体和无菌滤过液。
    ③实验分为两组：甲组试管中加入基质和灭菌水；乙组试管中加入相同基质和              。
    ④分别插入同类枝条，培养一段时间后观察。
    结果分析：如果                              ，则表明圆褐固氮菌分泌了促进生根物质。

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    科目：高中生物 来源：重庆一中2010级高三下学期考前模拟理综生物 题型：选择题

    Ⅰ、（10分）现提供生长良好的菠菜，请就有关实验分析回答：

    （1）提取菠菜叶片的叶绿体色素，依据的原理是叶绿体色素能溶于               ，为了防止研磨时叶绿素遭到破坏，应向研钵中加入少许           (试剂)

    （2）若要鉴别某种植物是C3植物还是C4植物，其方法有三：

    ①是可以通过控制外界环境的CO2浓度，以观察植物的生长状况；

    ②是直接做植物叶片横切临时装片，在显微镜下观察维管束外有无             ；

    ③是在植物进行光合作用后，取叶片脱色并用碘液染色处理，然后做叶片横切的临时装片在显微镜下观察                     。

    （3）如果向菠菜植株一次性提供一定量的14CO2时，连续测定叶绿体中的14C3化合物的含量，预期的结果是                    。

    Ⅱ、（10分）为研究“圆褐固氮菌对某种植物枝条生根作用的影响”，设计相关实验，结果如下图。试管内基质为灭菌的珍珠岩（起固定、通气和吸水作用）。

    请据图回答：

    （1）为了排除其他微生物对实验结果的影响，配制的灭菌培养液在成分上应具备的主要特点是            。

    （2）A中枝条的下端切口处        （填“有”或“无”）生长素，A与C对比说明：                                            

                           。

    （3）上述实验综合分析表明，圆褐固氮菌能促进该植物枝条生根。为进一步探究“圆褐固氮菌是否分泌了促生根物质”，请完成下列实验：

    ①用灭菌培养液培养圆褐固氮菌。

    ②将培养物过滤，得到菌体和无菌滤过液。

    ③实验分为两组：甲组试管中加入基质和灭菌水；乙组试管中加入相同基质和               。

    ④分别插入同类枝条，培养一段时间后观察。

    结果分析：如果                               ，则表明圆褐固氮菌分泌了促进生根物质。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    Ⅰ、现提供生长良好的菠菜，请就有关实验分析回答：

    （1）提取菠菜叶片的叶绿体色素，依据的原理是叶绿体色素能溶于               ，为了防止研磨时叶绿素遭到破坏，应向研钵中加入少许           (试剂)

    （2）若要鉴别某种植物是C3植物还是C4植物，其方法有三：

    ①是可以通过控制外界环境的CO2浓度，以观察植物的生长状况；

    ②是直接做植物叶片横切临时装片，在显微镜下观察维管束外有无             ；

    ③是在植物进行光合作用后，取叶片脱色并用碘液染色处理，然后做叶片横切的临时装片在显微镜下观察                     。

    （3）如果向菠菜植株一次性提供一定量的14CO2时，连续测定叶绿体中的14C3化合物的含量，预期的结果是                    。

    Ⅱ、为研究“圆褐固氮菌对某种植物枝条生根作用的影响”，设计相关实验，结果如下图。试管内基质为灭菌的珍珠岩（起固定、通气和吸水作用）。

    请据图回答：

    （1）为了排除其他微生物对实验结果的影响，配制的灭菌培养液在成分上应具备的主要特点是            。

    （2）A中枝条的下端切口处        （填“有”或“无”）生长素，A与C对比说明：                                            

                           。

    （3）上述实验综合分析表明，圆褐固氮菌能促进该植物枝条生根。为进一步探究“圆褐固氮菌是否分泌了促生根物质”，请完成下列实验：

    ①用灭菌培养液培养圆褐固氮菌。

    ②将培养物过滤，得到菌体和无菌滤过液。

    ③实验分为两组：甲组试管中加入基质和灭菌水；乙组试管中加入相同基质和               。

    ④分别插入同类枝条，培养一段时间后观察。

    结果分析：如果                               ，则表明圆褐固氮菌分泌了促进生根物质。

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