精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列有关表现型与基因型关系的说法,不正确的是

A.在同样的环境中,表现型相同,基因型不一定相同

B.基因型相同,表现型不一定相同

C.表现型相同,基因型不一定相同

D.在同样的环境中,基因型相同,表现型不一定相同

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州省高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞与生命活动的叙述,错误的是( )

A.生命活动离不开细胞

B.病毒具有细胞结构,可以独立完成各种生命活动

C.细胞是生物体结构和功能的基本单位

D.多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作,才能完成生命活动

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省南充市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

现有高茎(T)无芒(B)小麦与矮茎无芒小麦杂交,其后代中高茎无芒:高茎有芒:矮茎无芒:矮茎有芒为3:1:3:1,则两个亲本的基因型为

A.TtBb和ttBb B.TtBb和Ttbb

C.TtBB和ttBb D.TtBb和ttBB

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省咸阳市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物多样性主要包括的内容有

①物种多样性 ②种群多样性 ③生态系统多样性 ④基因多样性

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省咸阳市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物学中常见育种方法的叙述,错误的是

A.在杂交育种中,一般从F1开始选种,因为从F1开始发生性状分离

B.在单倍体育种中,常先将F1的花粉再进行花药离体培养

C.在多倍体育种中,用秋水仙素处理的目的是使染色体数目加倍

D.在植物诱变育种中,常选用萌发的种子或幼苗作为处理材料

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省咸阳市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的水稻自交,子代的表现型、基因型分别是

A、3种、9种 B、3种、16种

C、4种、8种 D、4种、9种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省咸阳市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

细胞工程中常会进行细胞融合,下图可表示细胞融合技术的一些过程,请据图回答:

(1)如果A、B细胞为植物细胞,则已经用___________________除去了细胞壁,由此生成的A和B细胞称为___________________。形成的D细胞可应用___________________技术将其培养成植株。

(2)如果上图表示单克隆抗体的制备过程,则A来自经特定抗原处理后的小鼠,B为_________________细胞。除物理法、化学法外,诱导A、B细胞融合还可以用___________________。形成的C细胞需要进行2次筛选:第一次用_________________培养基进行培养,以选出融合成功的杂交瘤细胞;第二次对杂交瘤细胞进行克隆化培养和_______________以获得能产生特定抗体的杂交瘤细胞,此细胞的特点是___________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省咸阳市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

植物学家将胡萝卜的韧皮部细胞分离出来,将单个细胞放入特定培养基中培养, 获得了许多完整的植株,这些植株的特点是

A.彼此性状极为相似 B.都是单倍体植株

C.植株的变异频率较高 D.都是纯合子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古高一下期末生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关孟德尔一对相对性状的遗传实验的叙述中,正确的是( )

A.F1产生配子类型的比例为1∶1

B.F1自交后代的性状分离比为1∶1

C.F1测交后代的性状分离比为3∶1

D.F1自交后代的遗传因子组成比例为1∶1

查看答案和解析>>

同步练习册答案