分析 1、由原核细胞构成的生物叫原核生物,由真核细胞构成的生物叫真核生物;原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体,原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸和蛋白质等物质.
2、常考的真核生物有绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物等;常考的原核生物有蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、放线菌等;此外,病毒没有细胞结构,既不是真核生物也不是原核生物.
3、分泌蛋白的合成、加工和运输过程:最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体,高尔基体对其进行进一步加工,然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外,该过程消耗的能量由线粒体提供.
4、生物多种多样的直接原因是蛋白质结构的多样性,生物多种多样的根本原因是DNA的多样性.
5、细胞中染色体和染色单体数目的判断:①染色体数目:数着丝点,有几个着丝点就有几条染色体;②染色单体数目:看交叉,有交叉才有单体,一个交叉两个单体(染色体复制后才具有染色单体).
6、分析题图1:图1示为“人造生命”的过程,山羊支原体细胞属于原核细胞,将人工合成的DNA注入剔除遗传物质的山羊支原体细胞中,形成人造生命细胞,该细胞的细胞质中只有核糖体一种细胞器.
7、分析题图2:图2是山羊细胞(假设2N=4)的部分生命过程,A、B细胞中均含同源染色体,且B细胞的细胞质分裂不均等,可推断A→B表示减数分裂;C细胞存在同源染色体,每个着丝点分裂成两个,姐妹染色单体分开,称为两条染色体,由纺锤丝牵引着分别向细胞的两极移动,所以C细胞处在有丝分裂的后期,由A→C→DE表示的是有丝分裂过程,F、G细胞形态发生了改变,表明细胞发生了分化.
解答 解:(1)山羊细胞是真核细胞,支原体细胞是原核细胞,二者在结构上的根本区别是山羊细胞具有核膜包围的细胞核,而山羊支原体不具有;甲基绿可使DNA呈现绿色,而山羊细胞(真核细胞)中的DNA主要分布在细胞核,所以用吡罗红甲基绿对山羊细胞进行染色,呈现绿色的部位是细胞核.
(2)由题图1知,“人造生命”细胞的细胞质来自山羊支原体(原核细胞),该细胞具有的细胞器只有核糖体,图2中若G细胞合成并分泌的蛋白质是分泌蛋白,蛋白质是大分子物质,由G细胞合成后分泌到细胞外的运输方式是胞吐,由以上分析知,与分泌蛋白的合成和分泌过程直接相关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体.
(3)由以上分析知,图2中C细胞所处的细胞分裂时期为有丝分裂后期,含有8个染色体,0个染色单体,C细胞的子细胞是体细胞.
(4)蛋白质是生命活动的主要承担者,F、G细胞在形态和细胞内蛋白质的种类和数量上出现了稳定性差异,其根本原因是基因的选择性表达.
故答案为:
(1)山羊细胞具有核膜包围的细胞核,而山羊支原体不具有 细胞核
(2)核糖体 胞吐 核糖体、内质网、高尔基体
(3)有丝分裂的后期 8 0 体细胞
(4)蛋白质 基因选择性地表达
点评 本题结合美国J•CraigVenter研究所创造“人造生命”的过程、山羊细胞(假设2N=4)的部分生命过程图,考查细胞结构和功能、细胞分裂等知识,考生识记原核细胞和真核细胞形态和结构的异同、明确分泌蛋白的合成和分泌过程、掌握细胞分裂的方式和过程是解题的关键.
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②过程需多种酶参与,且需ATP供能 | |
B. | 适宜条件下,③过程在活细胞中都能进行 | |
C. | ⑤过程产生的能量最多 | |
D. | ①③④过程产生的[H]都能与氧结合产生水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 20条 10条 | B. | 10条 10条 | C. | 20条 20条 | D. | 10条 20条 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | “池塘中优势种群是哪种生物”不属于群落水平上研究的问题 | |
B. | 池塘群落不存在水平结构 | |
C. | 池塘群落中物种组成是区别其他不同群落的重要特征 | |
D. | 人类的活动会影响池塘群落演替的速度和方向 |
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