练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    在下列有关光合作用的叙述中，不正确的是（　　）
    A、水的分解发生在叶绿体囊状结构的薄膜上
    B、光反应和暗反应中都有许多酶参与
    C、温度降到0℃，仍有植物能进行光合作用
    D、光能在叶绿体基粒中被转化成稳定的化学能
    考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
    专题：
    分析：植物在光照条件下进行光合作用，光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解，产生ATP和[H]，同时释放氧气，ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原，细胞的呼吸作用不受光照的限制，有光无光都可以进行，为细胞的各项生命活动提供能量．据此分析解答．
    解答： 解：A、光反应阶段发生水的光解，场所在叶绿体的类囊体薄膜上，A正确；
    B、光反应阶段和暗反应阶段都有物质的分解和合成，需要酶的催化，B正确；
    C、有些耐寒的植物在温度为零时仍然可以进行光合作用，C正确；
    D、光能在叶绿体基粒中被转化成活跃的化学能，D错误．
    故选：D．
    点评：本题着重考查了光合作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对有关实验的描述中，正确的是（　　）
    A、调查人群中某种遗传病的遗传方式时，应选择有遗传病史的家系进行调查统计
    B、可用标志重捕法调查各样地土壤中动物类群数
    C、在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反映NaOH进入琼脂快的速率
    D、低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体的组织细胞间分布着许多毛细血管，那么毛细血管壁细胞所生活的内环境是（　　）
    A、血浆和组织液
    B、血浆和淋巴
    C、淋巴和组织液
    D、细胞内液

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某果园中有许多不同品种的桃树，开花时蜜蜂相互传粉，但不同的果树结出各自口味不同的果实，不会因互相传粉而改变口味．这是因为（　　）
    A、只传粉而没有受精
    B、桃花的雌蕊不接受其它品种植株的花粉
    C、传粉受精但没有改变种子的基因型
    D、传粉受精并不改变果实的果肉细胞的基因型

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    三名欧洲科学家因为发现两种引发人类致命疾病的病毒而荣获2008年诺贝尔奖．德国人哈拉尔德?楚尔?豪森发现导致宫颈癌的HPV（人乳头状瘤病毒），为宫颈癌疫苗的诞生奠定了基础．法国人弗朗索瓦丝-巴尔?西诺西和吕克?蒙塔尼发现了艾滋病病毒（HIV）循环复制及与主体病毒相互配合的病理，由此确立了诊断艾滋病病毒感染者的方式．叙述不正确的是（　　）
    A、病毒是致癌因子，开发出宫颈癌疫苗，可使宫颈癌的预防和根除成为可能
    B、艾滋病病毒主要侵染T淋巴细胞，使人最终丧失免疫能力
    C、HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期HIV的复制能力较弱
    D、接种过艾滋病病毒疫苗的健康人也可能在短期内感染艾滋病病毒

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某种免疫过程示意图，请据图作答：

    （1）上图是特异性免疫中的
     
    免疫过程．
    （2）抗体的作用是与
     
    结合，形成沉淀或细胞集团，进而被
     
    吞噬消化．
    （3）记忆细胞和浆细胞的区别是：记忆细胞
     
    ，浆细胞
     
    ．
    （4）与产生抗体有关的细胞是
     
    ．
    （5）若抗原为人类免疫缺陷病毒（HIV），侵入人体后主要攻击
     
    细胞，使人体丧失一切免疫功能，最终死亡．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人和高等动物神经调节和体液调节的关系．请据图回答：

    （1）①⑦在反射弧中可分别表示的结构是
     
    和
     
    ．
    （2）当图中的感受器感受到寒冷刺激时，图中作为效应器的内分泌腺是
     
    ．垂体受到来自下丘脑分泌的
     
    的刺激，合成并分泌
     
    ，这种激素的靶器官是
     
    ．
    （3）图中内分泌腺分泌的激素增多时，会
     
    （促进或抑制）下丘脑和垂体的分泌活动，这种调节方式称为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体反射弧的一个模式图，请按图回答问题．

    （1）图中感受器是（填数字）
     
    ．
    （2）当感受器受到刺激后，神经冲动在此反射弧中传递的途径是（用数字和箭头）
     
    ．
    （3）组成该反射弧的神经元有
     
    种．
    （4）假设效应器是一块肌肉，现切断a处，分别用适当电流刺激A、B两处，则发生的情况是：刺激A处，肌肉
     
    ；刺激B处，肌肉
     
    ．
    （5）在③中与兴奋传递有关的化学物质是
     
    ；兴奋在③中单向传递的原因是
     
    ．
    （6）在静息时，神经纤维②膜内外的电荷分布情况是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲是采用黑、白瓶法（黑瓶不透光），分别测定某池塘夏季白天各深度每小时的平均氧浓度变化曲线，纵轴表示水池深度（假定不同深度的水温不变），横轴表示瓶中O2的变化量（g/m2﹒h）；图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图．请回答下列问题：

    （1）黑瓶中的水藻及水深4m时白瓶中的水藻都不能进行光合作用，据图中的数据得知，水藻的呼吸速率为
     
    ；此时水藻产生ATP的结构有
     
    ．
    （2）白瓶中测得的O2变化量为净光合作用产生量，则光照适宜时，水深2m处每平方米的水藻1小时制造的O2的总量为
     
    ．
    （3）白瓶在水深3m时，O2的变化量为0，表明在此深度时，水藻的光合速率
     
    （填大于、等于、小于）呼吸速率，若将白瓶水藻从3m处移到2m处时，则水藻细胞中C3的含量将
     
    ．
    （4）图乙装置中，用排水收集法测定单位时间内气体的产生量，可表示水藻的
     
    速率．
    （5）若图乙实验中将试管向右移，随着距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的主要原因是
     
    ．
    （6）为了减少实验数据的偶然误差，实验设计过程中，除要控制无关变量相同，设置对照实验外，还应进行
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案