练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    某研究性学习小组利用图1所示实验装置探究酵母菌能否进行无氧呼吸，操作如下：配制5%的葡萄糖溶液20mL，经煮沸冷却后注入装置中的锥形瓶中，向瓶中加入适量的酵母菌培养液，最后以石蜡油封住瓶中液面。连接锥形瓶与装有BTB溶液的锥形瓶，将装置置于适宜条件下，观察BTB溶液的颜色及培养液的温度变化。(注：BTB溶液在CO2浓度为0.03%时呈红色，当CO2浓度大于0.03%时呈黄色，小于0.03%时呈紫色)请回答下列问题：

    (1)研究小组首先将干酵母加入20mL5%的葡萄糖溶液中进行活化培养，图2是酵母菌活化过程中种群数量变化曲线图，实验中最好选择图2中________点时的酵母菌作为材料，主要原因是__________。
    (2)实验中将葡萄糖溶液进行煮沸的目的是________和________。
    (3)为了排除环境因素对实验结果的影响，还应该设计对照实验，对照实验与上述实验的主要区别是_________。
    (4)经过一段时间后，对照实验中的BTB溶液仍然保持红色，实验组中的BTB溶液颜色变化为_______，为了进一步确认酵母菌进行了无氧呼吸，还需检测培养液中是否有_________产生。
    (1)b       此时酵母菌繁殖速度快，代谢旺盛
    (2)去除溶液中的空气      杀灭溶液中的微生物
    (3)以加热杀死的等量酵母菌代替活酵母菌或锥形瓶中不加酵母菌
    (4)红色转变为黄色       酒精
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2011-2012学年江西省会昌中学第二学期第一次月考生物试卷 题型：综合题

    为探究光照和重力两种因素对生长素在植物体内的分布哪个影响更大，某研究性学习小组利用玉米幼苗进行了如下图所示的探究。
    （注：丁向上弯曲生长，丙也向上弯曲生长，但与丁相比，弯曲度要小一些）
     
    根据图示的实验现象回答：

    (1) 由甲、丁装置内的玉米苗生长情况可知玉米苗具有____________________特性。
    (2) 由乙、丙、丁装置内的玉米苗生长情况可知________对生长素在植物体内的分布影响更大，但都是通过影响生长素在       的横向运输所致。
    (3) 如果实验刚开始后使整个实验装置失去重力，丙装置的幼苗生长方向将是：         。
    (4) 右图是根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是     、茎的远地侧的是        。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2011-2012学重庆市西南大学附属中学年高二上学期期末考试生物试卷 题型：综合题

    (14分) 为探究光照和重力两种因素对生长素在植物体内的分布哪个影响更大，某研究性学习小组利用玉米幼苗进行了如下图所示的探究。
    （注：丁向上弯曲生长，丙也向上弯曲生长，但与丁相比，弯曲度要小一些）

    根据图示的实验现象回答：
    (1) 由甲、乙装置内的玉米苗生长情况可知玉米苗具有____________________特性。
    (2) 由甲、丁装置内的玉米苗生长情况可知玉米苗具有____________________特性。
    (3) 由乙、丙、丁装置内的玉米苗生长情况可知________对生长素在植物体内的分布影响更大，但都是通过影响生长素在       的横向运输所致。
    (4) 如果实验刚开始后使整个实验装置失去重力，丙装置的幼苗生长方向将是：         。
    (5) 右图是根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是     、茎的远地侧的是        。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2013-2014学年福建晋江永和中学高三上期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    (14分)某研究性学习小组利用荧光素-荧光素酶生物发光法，测定人参愈伤组织中

    ATP的含量，以研究人参细胞能量代谢的特点。

    实验原理：荧光素在荧光素酶、ATP等物质参与下，进行反应发出荧光；用分光光度计可测定发光强度；当荧光素和荧光素酶都足量时，在一定范围内，ATP的含量与发光强度成正比。

    实验步骤：

    一、ATP的提取：称取一定量的人参愈伤组织，研磨后沸水浴10min，冷却至室温，离心，取上清液。

    二、ATP的测定：吸取一定量的上清液，放入分光光度计反应室内，并注入适量的所需物质，在有氧等适宜条件下进行反应，记录发光强度并计算ATP含量。

    请回答：

    （1）步骤一中的沸水浴处理，使酶的                被破坏而失活。

    （2）步骤二注入的物质中，属于反应物的是              ；分光光度计反应室内能量形式的转换是                      。

    （3）荧光素酶价格昂贵，为能准确测定出ATP的含量，又能节省酶的用量，学习小组探究了“测定ATP时所需荧光素酶溶液的最佳浓度”，实验结果如图。

    ①学习小组配制了1×10-8mol/L ATP标准液、70mg/L荧光素溶液（过量）和溶液进行实验。

    ②结果表明：图中        点所对应的荧光素酶浓度为最佳浓度。e、f、g点所对应的荧光素酶浓度不同，但发光强度相同，这是因为                     。

    （4）ATP测定对食品卫生监控有重要意义。食品卫生检验人员利用上述生物发光法测定某熟食品样品中细菌的ATP总含量，测算出了细菌的数量，从而判断食品污染程度。做出上述判断的理由是：每个细菌细胞中ATP的含量            。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014届福建三明一中高三上期11月学段考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    (7分)某研究性学习小组利用荧光素－荧光素酶生物发光法，测定人参愈伤组织中ATP的含量，以研究人参细胞能量代谢的特点。

    实验原理：荧光素在荧光素酶、ATP等物质参与下，进行反应发出荧光；用分光光度计可测定发光强度；当荧光素和荧光素酶都足量时，在一定范围内，ATP的含量与发光强度成正比。

    实验步骤：

    一、ATP的提取：称取一定量的人参愈伤组织，研磨后沸水浴10 min，冷却至室温，离心，取上清液。

    二、ATP的测定：吸收一定量的上清液，放入分光光度计反应室内，并注入适量的所需物质，在有氧等适宜条件下进行反应，记录发光强度并计算ATP含量。

    请回答：

    (1)步骤一中的沸水浴处理，使酶的________被破坏而失活。

    (2)步骤二注入的物质中，属于反应物的是________；分光光度计反应室内能量形式的转换是________________________________________________________________________。

    (3)荧光素酶价格昂贵，为能准确测定出ATP的含量，又能节省酶的用量，学习小组探究了“测定ATP时所需荧光素酶溶液的最佳浓度”，实验结果如下图。

    ①学习小组配制了1×10－8mol/L ATP标准液、70 mg/L荧光素溶液(过量)和______________________溶液进行实验。

    ②结果表明：图中________点所对应的荧光素酶浓度为最佳浓度。e、f、g点所对应的荧光素酶浓度不同，但发光强度相同，这是因为________。

    (4)ATP测定对食品卫生监控有重要意义。食品卫生检验人员利用上述生物发光法测定某熟食样品中细菌的ATP总含量，测算出了细菌的数量，从而判断食品污染程度。做出上述判断的理由是：每个细菌细胞中ATP的含量________。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2011-2012学重庆市年高二上学期期末考试生物试卷 题型：综合题

    (14分) 为探究光照和重力两种因素对生长素在植物体内的分布哪个影响更大，某研究性学习小组利用玉米幼苗进行了如下图所示的探究。

    （注：丁向上弯曲生长，丙也向上弯曲生长，但与丁相比，弯曲度要小一些）

     

    根据图示的实验现象回答：

    (1) 由甲、乙装置内的玉米苗生长情况可知玉米苗具有____________________特性。

    (2) 由甲、丁装置内的玉米苗生长情况可知玉米苗具有____________________特性。

     (3) 由乙、丙、丁装置内的玉米苗生长情况可知________对生长素在植物体内的分布影响更大，但都是通过影响生长素在        的横向运输所致。

    (4) 如果实验刚开始后使整个实验装置失去重力，丙装置的幼苗生长方向将是：          。

    (5) 右图是根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是      、茎的远地侧的是         。

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案