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14.下列细胞全能性最高的是(  )
A.叶肉细胞B.根尖分生区细胞C.受精卵D.卵细胞

分析 关于细胞的“全能性”,可以从以下几方面把握:
(1)概念:细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能.
(2)细胞具有全能性的原因是:细胞含有该生物全部的遗传物质.
(3)细胞全能性大小:受精卵>干细胞>生殖细胞>体细胞.
(4)细胞表现出全能性的条件:离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件.

解答 解:细胞全能性大小的比较:受精卵>干细胞(胚胎干细胞>多能干细胞>专能干细胞)>生殖细胞>体细胞.
故选:C.

点评 本题考查细胞分化的相关知识,要求考生识记细胞分化的概念和干细胞的种类及分化程度的高度,能判断选项中各细胞全能性的大小、细胞分化程度的高低,从而作出正确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响,结果如图所示.下列分析正确的是(  )
A.其它条件相同,35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时不相等
B.其它条件相同,植物的最适生长温度为20℃
C.其它条件相同,温度高于25℃时,光合作用制造的有机物的量开始减少
D.其它条件相同,温度35℃时,白天12小时晚上12小时,植物没有有机物积累

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.图是一种雄性动物细胞减数分裂某一时期的示意图,请据图回答.  
(1)这是表示减数第一次分裂的细胞.
(2)图中同源染色体两两配对的现象,称为联会,此时,染色体A、B共含有四条染色单体,称为一个四分体.
(3)图中细胞有2对同源染色体,8条染色单体.
(4)该细胞减数分裂完成后形成4个精细胞,每个精细胞含有2条染色体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.小杨完成“探究温度对胰蛋白酶活性影响”实验后,绘制了结果曲线图.根据酶相关知识判断,最可能的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于神经系统和神经元的叙述,正确的是(  )
A.神经系统是由神经元构成的,神经元一般包括胞体、树突、轴突三部分
B.神经系统最基本的活动形式是反射,最简单的反射只涉及3个神经元
C.神经元的基本特性是受到刺激后会产生神经冲动并沿树突传送出去
D.神经元接受刺激后产生的神经冲动就是动作电位

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.图为甲、乙细胞分裂某一时期的示意图,据图回答.

(1)甲细胞中,有染色体4条,有DNA8个,有2个四分体.
(2)乙细胞处于有丝分裂后期,有同源染色体4对.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列各项均是有关显微镜操作的叙述,其中错误的操作是(  )
A.标本染色较深,应选用凹面反光镜和大光圈
B.将位于视野内右上方的图象移向中央,应向右上方移动装片
C.若转换高倍物镜观察,需要先升镜筒,以免镜头破坏装片
D.转换高倍物镜之后,物像变模糊,此时应调节细准焦螺旋

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关蛋白质功能的叙述中,正确的是(  )
A.在物质出入细胞方式中,需要载体蛋白的一定是主动转运
B.酶促反应都有一个最适温度,温度过低或过高都会丧失其活性
C.蛋白质是质膜、染色体、噬菌体的组成成分之一
D.蛋白质是生物体内储存能量的物质

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南信阳高中高二上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为细胞结构的概念图,下列相关叙述中,不正确的是

A.图中c指细胞膜,f指细胞器

C.图中g可以利用h释放的CO2

B.图中d的主要成分是纤维素和果胶

D.该图不够完整,缺少细胞核等结构

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