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    【题目】下列有关生长素的叙述，错误的是（ ）

    A．植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素

    B．生长素的产生部位和作用部位可以不同

    C．顶端优势与茎的背地性均体现生长素的两重性

    D．生长素在植物体内的运输需要消耗能量

    【答案】C

    【解析】植物体内色氨酸在酶的催化下可转变为生长素，A正确；生长素的产生部位在分裂旺盛的组织，可以分布在植物体各器官中，但相对集中中生长旺盛的部分，B正确；顶端优势是指植物顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象，体现了生长素作用的两重性，而茎的背地生长只体现了生长素促进生长，并未体现抑制生长，C错误；生长素在植物体内的运输方式是主动运输，需要消耗能量，D正确。

    练习册系列答案
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    【题目】非典型肺炎是由于患者感染了SARS病毒而引起的传染病．下列关于SARS病毒的有关叙述中，不正确的是（ ）

    A．SARS病毒是一种冠状病毒的变异体

    B．SARS病毒的主要宿主细胞是肺部组织细胞

    C．SARS病毒是一个独立的生命系统

    D．SARS病毒的生存、繁殖离不开活细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有甲、乙、丙、丁、戊五只猫，其中甲、乙、丙都是短毛，丁和戊是长毛，甲和乙是雌性，其余都是雄性。甲和戊的后代全部是短毛，乙和丁的后代长、短毛都有。欲测定丙猫的基因型，与之交

    配的猫应选择（ ）

    A. 甲猫 B. 乙猫 C. 丁猫 D. 戊猫

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    【题目】下列关于植物细胞结构和植物细胞工程的叙述，正确的是

    A．具有较薄原生质层的植物细胞全能性较高

    B．融合的原生质体再生细胞壁的过程需要高尔基体发挥作用

    C．用酶解法处理植物细胞获得原生质体需要在无菌的蒸馏水中进行

    D．外植体必须经过灭菌后才能接种到培养基上

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示在一定范围内细胞膜外物质通过细胞膜的三种不同方式。下列有关叙述正确的是

    A. 图甲所表示的物质运输方式是自由扩散，物质运输的速率与浓度差有关

    B. 图乙所表示的物质运输方式是协助扩散，加入呼吸抑制剂后物质跨膜运输速率会发生改变

    C. 图丙所表示的物质运输方式是主动运输，主动运输要消耗能量，但不需要载体

    D. 乙醇、CO2、氨基酸进入细胞的方式都是自由扩散

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某个DNA片段有500个碱基对，其中A和T占碱基总数的40%。若该DNA片段复制两次，则共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为（ ）

    A.300 B.600 C.900 D.1200

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某科研小组将新鲜的萝卜磨碎，过滤制得提取液，对提取液中过氧化氢酶的活性进行了相关研究，得到如图所示的实验结果。下列分析错误的是

    A．图甲中两支试管内加入的H202的浓度和量都属于无关变量

    B．若将图甲中的萝卜提取液换成等量新鲜肝脏研磨液,则O2产生总量明显增多

    C．图乙中引起A、B曲线出现差异的原因可能是温度不同

    D．过氧化氢酶可保存在低温、PH为7的环境中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图l为某种植物光合作用与有氧呼吸的部分过程示意图，其中①一④表示相关生理过程；图2表示该植物在25℃、不同光照强度下净光合作用速率（用CO2吸收速率表示）的变化，净光合作用速率是指总光合作用速率与呼吸作用速率之差。请据图回答：

    （1）图1中过程③属于光合作用的 阶段，有氧呼吸产生能最最多的过程为 （填序号）。

    （2）图2中B点时，该植物总光合作用速率 （填“>”或“=”或“<”）呼吸作用速率。

    （3）在图2中A点的条件下，该植物能完成图1中的生理过程有 （填序号）。

    （4）如果将该植物先放置在图2中A点的条件下10小时，接着放置在C点的条件下14小时，则在这24小时内该植物单位叶面积的有机物积累量（用CO2吸收量表示）为 mg。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于生物多样性及全球性生态环境问题的叙述，正确的是（ ）

    A．对生态系统稳态的调节功能属于生物多样性的直接价值

    B．将其他受灾地的珍稀动物迁入自然保护区属于就地保护

    C．全球气候变暖和生物多样性锐减属于全球性生态环境问题

    D．生物多样性就是指生态系统中丰富的动植物和微生物资源

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