A、6,000×202 |
B、6,000×2×20 |
C、6,000×220 |
D、6,00020 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因突变是生物变异的根本来源 |
B、基因突变一定能导致生物性状的改变 |
C、基因突变丰富了种群的基因库 |
D、基因突变可能发生在个体发育的不同阶段 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲图表示人体肌肉细胞产生ATP的生成速率与氧气浓度的关系 |
B、乙图表示蔬菜大棚中一天内CO2的浓度变化 |
C、丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系,a点时ATP产生量最大 |
D、丁图表示胰岛素与胰高血糖素有相互拮抗的关系 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、镰刀型细胞贫血症 |
B、流行性感冒 |
C、21三体综合征 |
D、红绿色盲 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、A、B、C细胞间信息的传递方向为A→B→C |
B、刺激部位①,该部位的膜外电位变化是由正变为负 |
C、当神经冲动传到D点时,将导致突触小泡外移 |
D、X物质的释放引起的效应是E细胞的持续兴奋 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、该实验证明了DNA是主要的遗传物质 |
B、合成子代噬菌体DNA所需的原料、ATP、酶、场所等均由细菌提供 |
C、为确认何种物质注入细菌体内,可用32P、35S同时标记噬菌体的DNA和蛋白质 |
D、被35S标记的噬菌体与细菌混合后离心,沉淀物的放射性很高 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、切断a处的酶可为限制性核酸内切酶 |
B、切断a处的酶可为DNA连接酶 |
C、切断b处的酶可为解旋酶 |
D、切断c处的酶可为限制性核酸内切酶 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com