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    苎麻俗称“中国草”，大竹县被誉为“中国苎麻之乡”。苎麻纤维所制的纺织品具有挺括凉爽、易洗快干、牢固舒适等特点，颇受国内外消费者青睐。如图表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下，苎麻在不同温度条件下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线。

    (1)光合作用的光反应阶段产生的NADPH和ATP用于碳反应中____________过程。光合作用和呼吸作用都受温度的影响，其中与________作用有关的酶的最适温度更高。
    (2)光合速率与呼吸速率相等时对应的温度是____℃。在温度为40 ℃的条件下，该苎麻叶肉细胞叶绿体利用的CO2来源是___________________________________________。
    (3)若温度保持在20 ℃的条件下，长时间每天交替进行12 h光照、12 h黑暗，该苎麻能否正常生长？________(填“能”或“不能”)。原因是________________________。

    (1)C3的还原(或三碳化合物的还原) 呼吸  (2)40 自身呼吸作用产生  (3)不能 该植株24 h内净积累的有机物为0

    解析

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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    黑腹果蝇的翅型有很多种，实验常用的有长翅、小翅和残翅，其中长翅（翅较长）为野生型，小翅（翅较短）和残翅（几乎没有翅）均为突变型，且对长翅均为隐性。现用纯种小翅果蝇和纯种残翅果蝇进行如下杂交实验。

    （1）由杂交一可知控制翅型的基因位于        对同源染色体上，翅型的遗传符合      定律。由上述杂交结果推测小翅基因最可能位于          染色体上。
    （2）分析可知，杂交二F2中残翅雄蝇的基因型有    种，F2雌蝇的表现型及比例为____。
    （3）判断果蝇控制某个性状的基因是否纯合通常可采用    的方法，但此方法不能确定杂交二F2中残翅雌蝇的小翅基因是否纯合。科研人员在进行杂交二实验时，选择了同一条染色体上存在小翅基因和   （填“直刚毛G”或“卷刚毛g”）基因的雌果蝇作为亲本进行杂交（假设两对基因不发生交换）。若F2中残翅雌蝇的刚毛性状表现为        ，则该果蝇的小翅基因一定纯合。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    已知水稻的光效(光能利用效率)由一对基因(A、a)控制，抗病性由另一对基因(B、b)控制，两对基因独立遗传。高光效抗病水稻的育种方案如下，请回答下列问题：
    纯合低光效抗病水稻(甲)

    (1)水稻的低光效与高光效这对相对性状中，________是显性性状，而甲的基因型为________________________。
    (2)假设辐射处理后得到一株水稻，检测突变基因转录出的mRNA，发现第二个密码子中的一个碱基发生替换，问该水稻的光能利用效率一定能改变吗？____________________，原因是________________________________________                                  _____
    ________________________________________________________________________。
    (3)若要在最短时间内，用乙来培育高光效抗病水稻新品种，为了提高其在子代中的比例，应采用的育种方法是____________，其比例为________。
    (4)右图表示一株水稻(Aa)中一处于减数分裂过程的细胞，该细胞中的一条染色体的两条姐妹染色单体的同一位点上分别存在基因A和a，造成这种结果可能的原因有
    __________________________________________                                      
    ________________________________________________________________________。

    若要使水稻的高光效基因在玉米植株中表达，从理论上讲常用的育种方法是_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    一种长尾小鹦鹉的羽毛颜色有绿色、蓝色、黄色和白色四种，由两对等位基因控制。已知只有显性基因B时羽毛为蓝色，只有显性基因Y时羽毛为黄色，当显性基因B和Y同时存在时羽毛为绿色。现有甲、乙、丙、丁四只小鹦鹉，甲、乙、丙均为绿色，丁为黄色，其中甲、乙为雄性，丙、丁为雌性。现将雌雄鹦鹉进行杂交，结果如表所示。请据此回答问题：

    杂交组合
    		P
    		F1表现型及比例
    组合一
    		甲×丙
    		绿色∶黄色＝3∶1
    组合二
    		乙×丙
    		全为绿色
    组合三
    		甲×丁
    		绿色∶蓝色∶黄色∶白色＝3∶1∶3∶1
    组合四
    		乙×丁
    		绿色∶蓝色＝3∶1
    (1)控制小鹦鹉羽毛颜色的两对基因的遗传________(填“符合”或“不符合”)基因的自由组合定律。
    (2)甲、乙、丙、丁四只小鹦鹉的基因型分别是________、________、________、________。
    (3)杂交组合三中F1能稳定遗传的个体占________，该组合中F1绿色小鹦鹉的基因型为____________。杂交组合二中F1绿色小鹦鹉的基因型有____种，其中不同于亲本基因型的个体所占的比例为________。
    (4)若利用一次杂交实验就能判断出杂交组合一的F1黄色小鹦鹉的基因型，则应选择组合三中F1____色异性小鹦鹉与该黄色小鹦鹉交配，若________________，则该黄色小鹦鹉为纯合子；若__________________________________________________，则该黄色小鹦鹉为杂合子。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    请结合所学知识回答下列有关生长素类似物的问题。
    (1)为探究生长素类似物M促进某种植物扦插枝条生根的最适浓度，某生物科技小组结合图乙配制了如表甲所示浓度的生长素类似物M溶液。

    组别
    		浓度(mol/L)
    A
    		10－12
    B
    		10－9
    C
    		10－7
    表甲

    ①当M溶液浓度大于10－10mol/L时，根据图乙说出M对根的生理作用：________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________。
    ②从M的作用曲线可以看出，其对植物生长调节作用的特点是________________________________________________________________________。
    ③为了准确测定M促进生根的最适浓度，应采取的改进措施是________________________________________________________________________。
    (2)该小组又开展了“探究经40 ℃加热处理后NAA的活性变化”的课题研究。
    实验材料：NAA溶液(常温放置)、可供扦插的枝条若干、40 ℃加热处理过的NAA溶液、内含完全培养液的培养瓶若干等。请完成以下实验设计，并回答相关问题：
    ①将生长状况相同的扦插枝条均分为三组，并作相应的处理。再取三只含完全培养液的培养瓶分别标记为甲、乙、丙。
    ②甲瓶中插入____________________________________________作为对照组，乙瓶中插入用NAA溶液(常温放置)浸泡过的扦插枝条，丙瓶中插入________________________。
    ③为提高实验的可信度，除培养条件相同外，还应注意________________相同。
    ④本实验用______________________________(写出一种即可)作为指标来确定40 ℃加热处理对NAA活性的影响。
    ⑤假设40 ℃加热处理对NAA活性有促进作用，请根据你所采用的指标预测最可能的结果：________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    现有五个果蝇品系都是纯种，其表现型及相应基因所在的染色体如下表所示。其中，2～5果蝇品系均只有一个性状为隐性，其他性状均为显性纯合，且都由野生型(长翅、红眼、正常身、灰身)突变而来。请据表回答问题：

    亲本序号
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    染色体
    		 
    		第Ⅱ号染色体
    		X染色体
    		第Ⅲ号染色体
    		第Ⅱ号染色体
    性状
    		野生型(显性纯合子)
    		残翅(v)
    		白眼(a)
    		毛身(h)
    		黑身(b)
    其余性状均为纯合显性性状
    (1)若通过观察和记录后代中翅的性状来进行基因分离定律的遗传实验，选用的亲本组合是________________(填亲本序号)；其F2表现型及比例为_______________________时说明其遗传符合基因分离定律。
    (2)若要进行基因的自由组合定律的实验，选择1和4作为亲本是否可行？__________，为什么？______________________________________；若选择2和5作为亲本是否可行？__________，为什么？______________________________________________。
    (3)与果蝇b基因的mRNA相比，按蚊b1基因的mRNA中UGA变为AGA，其末端序列成为“—AGCGCGACCAGACUCUAA—”，则按蚊的b1基因比果蝇的b基因多编码____个氨基酸(起始密码子位置相同，UGA、UAA、UAG为终止密码子)。
    (4)果蝇的自然群体中，第Ⅱ号染色体的变异很多。下表表示果蝇第Ⅱ号染色体的三种突变类型(A、B、C)在不同温度下的存活能力与野生型果蝇的比较(以野生型为100)。
         温度
    类型
    		25.5 ℃
    		30 ℃
    		16.5 ℃
    野生型
    		100
    		100
    		100
    A
    		99
    		98
    		100
    B
    		101
    		110
    		87
    C
    		92
    		89
    		109
    分析表中数据，可看出生物突变的特点之一是具有____________。如果果蝇生存环境的温度明显下降，经过较长时间后，类型____的基因频率会逐渐提高，进而形成一个新物种，但形成新物种的标志是________________。
    (5)核辐射可引起染色体片段丢失，即缺失；若1对同源染色体中两条染色体在相同区域同时缺失叫缺失纯合子，若仅有一条染色体发生缺失而另一条正常叫缺失杂合子。缺失杂合子的生活力降低但能存活，缺失纯合子导致个体死亡。现有一只红眼雄果蝇与一只白眼雌果蝇杂交，子代中出现一只白眼雌果蝇。请判断这只白眼雌果蝇的出现是由于染色体缺失造成的，还是由于基因突变引起的？
    实验方案：________________________________________________________________。
    预测结果：①若___________________________________________________________，
    则子代中出现的这只白眼雌果蝇是由基因突变引起的；
    ②若______________________________________________________________，
    则子代中出现的这只白眼雌果蝇是由染色体缺失造成的。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    如图所示为某神经元末梢释放化学递质——去甲肾上腺素  (NE)的作用途径。请分析回答：

    (1)突触小体内靠近前膜处含有大量的突触小泡，突触小泡的形成与细胞内的________(细胞器)有关。突触小体中含有较多的线粒体，其作用是
    ________________________________________________________________________。
    (2)NE作用于突触后受体引起突触后神经元的兴奋，这一过程中信号的变化情况是________________。兴奋处的细胞膜的外表面电位为________。当完成一次兴奋传递后，NE立即被分解。某种药物可以阻止NE的分解，这种药物的效应是____________________。
    (3)NE反过来作用于突触前受体，抑制前膜化学递质的释放。由此可知，图示神经元的突触传递存在着________(填“正”或“负”)反馈调节机制，其意义是调节____________的效率。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    图甲是青蛙离体的神经一肌肉标本示意图，图中AB十BC=CD，乙是突触放大模式图。据图分析，下列说法错误的是

    A．③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性 
    B．刺激D处，肌肉和F内的线粒体活动均明显增强 
    C．兴奋从F到E，发生“电信号化学信号电信号”的转变 
    D．刺激C处，A处较D处先检测到膜电位变化 

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    辣椒素是辣椒果实中普遍存在的一种生物碱，广泛用于食品保健、医药工业等领域。辣椒素的获得途径如图7－15－2所示。请回答下列问题：

    图7－15－2
    (1)图中①和②分别表示辣椒组织培养中细胞的______和________过程。
    (2)图中所用的MS培养基主要成分应包括：大量元素、微量元素、有机物(如甘氨酸、烟酸、肌醇、维生素、以及__________等)，还需要添加多种植物激素，如生长素和细胞分裂素。培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值________(填“高”或“低”)时，有利于芽的分化。所用的培养基必须彻底灭菌，一般应采取的灭菌方法是________________________________________________________________________。
    (3)培养外植体的培养基一般是固体培养基，需要加入凝固剂________。并且，在培养获得辣椒脱毒苗的过程中，除无菌操作外，还需要注意pH、________、________等条件的控制。
    (4)图中第二条获得辣椒素途径：用酶解法将愈伤组织分离成单细胞，再选择高产细胞系进行培养。分散的细胞能快速增殖，提取的有效成分比从辣椒果实中提取更充分。酶解法用到的酶有________酶和________酶。
    (5)辣椒素是一种斥水亲脂、易溶于乙醇、丙酮等有机溶剂的化合物。可以采用________法提取辣椒素，该方法需要对原材料进行____________，再用酒精、丙酮等浸泡，并利用________加热方法加热，加热瓶口安装回流冷凝装置，目的是__________________。通过过滤获得滤液，若要获得辣椒素结晶，还需再对滤液加热蒸发出有机溶剂，这时可以直接使用________装置进行。

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